班主任工作范文初三入学第一课讲话稿：成功属于你.doc

班主任工作范文之初三入学第一课讲话稿：成功属于你
在四个合作班级上的演讲稿
亲爱的同学们，晚上好！
在这美妙的夜晚，我愿和你们分享一些人生的感悟。首先，我想咨询咨询大家，你们有梦想吗？想实现梦想吗？有点想依然特别想实现它？想提早实现梦想青年有成呢，依然渐渐来，大器晚成呢？通过我今天的演讲，你将更坚决你的梦想，迈向成功的彼岸！
我今天演讲的标题是《成功属于你！》
一、首先，我们来明确一个概念，什么叫做成功？有人说，张三成绩好，他成功了；李四跳得高，他成功了；我什么长处也没有，我如何能成功？我们来看看心理学家们对成功的定义吧。成功，确实是实现本人有意义的既定目的！说想说的话、干想干的事、去想去的地点，这确实是成功！有人说，我们学生太苦了，我要教育官员们来做一回学生，亲身感受一下我们的痛苦，好的，这确实是你的理想，他们听了，确实减轻学生负担了，这确实是你的成功！有人想，我要治理一座中等城市，使它成为全世界经济最兴旺、最环保、最漂亮、最最……的城市，假如你当上了市委书记，你的才能实现了上述目的，你也就成功了！还有人说，我想做一个旅行家，游遍地球的每一处著名景点，逐浪大海、跨越沙漠，好的，你有特别多钱、有强健的体魄、有坚强的毅力，你做到了，你就成功了！有同学说，我没那么远的目的，我如今只想在明年春天考进高实班，想要在五月冲进全市条件最好的基地班就行，好啊，假如你达成了，确实是你的成功！事实是，人生的终极目的确实是由如此一个个小的目的构成，最大的成功确实是由如此一个个小的成功而抵达终点的！
二、万事皆有可能
有人说，太难了，我的梦想永远都只能是梦想！你说对了，你根本就没有梦想，由于你首先放弃了对梦想的追逐！要明白，万事皆有可能，放弃者绝不会成功！我05级有个学生，初三上期完毕时他对我说：严教师，我确实太笨了，妈妈天天给我喝三勒浆我依然会头痛，我对不起父母，对不起教师，我确实不想读书了！我说，你两年半的学习都过去了，最后的这半年你会过不去吗？要明白，你假设放弃，对不起的首先是你本人，这两年半辛苦的付出，我相信你一定能战胜本人无愧于三年的初中生活！后来，这位同学发奋努力，最终顺利获得我校的初中毕业文凭，而且，他的数学由过去每次期末考试都不及格，却在毕业升学考试中获得A卷95分、B卷23分（总分值50分）的成绩！这小孩的妈妈对人说过，他小时后生病智力上还受了妨碍，人家一个病孩都能把成绩跃升几级，在坐各位，你们有病吗？那么你们会放弃本人吗？
给大家分享个故事。有位美国人，出生在特别贫穷的家庭，而且父亲是赌徒、母亲是酒鬼。他特别是不平，为什么与他一样长着两手两脚的人能过好日子，能被人尊敬，而他只能生活在遭人白眼的自卑阴影中。忽然有一天，他想到，假如接着如此过日子，父母靠ZF救济的现状就将是他将来的生活，他说，我决不！！！他决定靠本人努力改变命运。没有钱他不能经商，没有学历他也无法就业。他想到本人从小做演员的梦想，因此来到好莱坞，导游演推荐本人。但是所有的导演都回绝了他，由于他是天生的歪嘴！一次次被拒之后，他想，要么成功，要么宁愿去死！因此，他找了份清扫厕所的工作，又拉来一辆废弃卡车作本人的栖身之处，开场了写剧本的生活，他想，你不让我演，我本人写来演！后来他把剧本拿给导演看，人家根本就不相信他能写，因此看都不看，他被回绝了一千屡次啊！终于有一位导演接了过来，特别是欣赏，要给他3万5千美元，条件是不能让他演男主角；尽管这笔天文数字般的美金他太需要了，但他的梦想是做演员，因此他说，我能够不要一分钱，条件是我必须是男主角！被他的执着感动，导演让剧本缩水，他终于当了男主角，而且此片一炮打响，成为美国历史上最为成功的电影之一！他也由此成为了世界最知名的影星！这部电影叫做《洛奇》，《第一滴血》及续集也是他的代表作，明白他是谁吗？——史泰龙！
曾看过一篇报道，说是正在田间劳作的父亲眼见着儿子被冲出路面的卡车压在身下，在等待救援的过程中，用双手撑起了重达几吨的卡车直到营救人员到来，可见人的潜力之大！
同学们大都吃过肯德基，有的人还把它作为本人饮食的最爱吧？你们明白肯德基的创始人是谁吗？他是在怎么样的情况下创业的呢？想不想明白？（呵呵，又一位男生说明白，他跳上讲台把故事讲了下去）
桑德斯上校退役了，他拿着ZF发放的退休金出神：这就意味着生命快到尽头，给我等死的钱了，人生就如此毫无意义地完毕吗？绝不！他想到了母亲做的炸鸡手艺，预备以此作为迈向人生新辉煌的起点。但是他拿着这独门绝技走遍美国，被拒一百屡次，终于以他花白的头发和耐心的讲解赢得了时机，从此肯德基开到了世界的许多国家！不放弃，终能成！遇到困难和挫折时，你会不会放弃？
同学们，谁有坚持不懈，变不可能为可能的经历？请上来给大家分享，感激你的无私分享！（希望有学生主动上台）
（现场：13班和2班同学代表给大家分享假期特别作业，他们超越本人的经历和感受，接着6班与12班同学争相发言）
三、不成功的主要障碍
如今人人都说，我要成功，我决不放弃！是依然不是？但是你过去为什么没有成功？或者获得成功的次数太少？这是由于你潜认识在自我设限！你用过去不成功的经历来提示本人“此事不可为”“做下去我会特别丢人”，你却不明白你本人在不断成长，你的心境在变化，所处的环境也在变化，为什么还要告诉本人“我不行”？
告诉严教师，世界上跳得最高的动物是谁？呵呵，跳蚤，它能跳本人身高400倍的高度。但是科学家们做过一个实验（一位学生大声说“是跳蚤实验”，因此把话筒给了这位女生，后面的故事由她讲过，而且她还给同学们提示了这个实现给人的启示）如今却呈如今心理学家们眼前的却是如此一个场景：在一个没有盖的器皿内，几只跳蚤一起蹦跳着，每一只每一次都跳同样的高度。你绝不用担忧它们会跳出器皿，跳到你身上。
你可能会惊奇：为什么这些跳蚤会把高度操纵得如此一致呢？这是训练的结果。跳蚤的训练场是一个比表演场地稍底一点的器皿，上面却盖了一块玻璃。开场，这些跳蚤都拼命地想跳出器皿，奋力去跳，结果总是撞到玻璃上。如此训练了一段时间后，它们就保持同样的跳的高度。即便拿走玻璃盖板，它们也不会跳出去，由于过去的经历已经使跳蚤构成了条件反射。多么地可悲啊！你是跳蚤吗？你认为你象跳蚤吗？
人也能变成如此。假如过去的几次不成功使你认定了本人不能成功，那么你可能永远会是一个如跳蚤般的失败者。但假如你并不放弃远大理想，每一次都全力以赴去做，你一定会越来越接近成功，要明白，人生事实上是没有玻璃盖子的。
四、打破障碍，赢取成功
事实上，所有人类的打破都是信念的打破。你认为你不行，你就为本人这个人构筑了一道围墙，人也就成为了囚，你就确实不行了！你认为你行，你就能行，由于信念决定了你为人的态度，而态度能促使你行动，行动所以会带来结果，是不是？
文革中有句流行话叫“出生不由己，道路可选择”，说的是人不要受环境约束，要走本人的路。你从哪里来不重要，重要的是你想往何处去？采取大量的、持续不断的行动，就能改变你的命运！
下面我们来做个游戏，你们要完全地投入，好吗？
谁愿意用一元钱换回这个礼物？这但是几位教师刚刚精心选择买回来的哦，看看这是靠背（垫），拉开拉链确实是一床凉被哦，谁愿意？（特别多学生把小手举了起来说愿意，等了几秒钟就位学生站了起来预备上台，这时另一位学生急急地跑上了台，举起一元纸币说要换，我说你为什么不行动？他才从我手中抢过了礼物）
你不相信这是确实是吗？你为什么不行动？要明白，刚刚过去的那几分钟里这位同学就获得了你认为不可能的成功，而你白白浪费了时间也白白浪费了这个时机，而你们的区别仅仅在于：有没有决心，采取立即的行动
这世上只有两类人：演员和观众，或者行动者与观望者。你们认为成功会属于观众依然演员？你要做什么样的人？行动者依然观望者？
五、走向成功的第一步——拥有明确的目的
你对今天的本人满意吗？你希望的现状是什么样？你为你的希望作过哪些努力？要明白，今天的现状是由你昨天的行动造成的，而你今天的行动将是你将来现状的缘故！你明白所有成功者共有的秘诀吗？来，打开这个盒子，就在里面，谁愿意来先睹为快？（盒而上写着听说和申与纪晓岚斗智时曾出过一个迷语：一人关在院子里，打一字；迷底是囚）
（12班班长首先上台，却猜不出迷语。我咨询，你要放弃吗？他说“不”！我咨询如今最重要的事情是什么？他说要打开盒子，即要向大家公开成功人士的秘诀，我咨询，大家就如此等着时间悄悄流走吗？他终于醒悟，向台下求救，上来的两位同学独立地立即答出了迷底，然后向大家公开了答案）
（游戏过程表达了坚持不懈和互助的作用）
纸条上写着：明确的目的和坚持不懈的努力！
刚刚这位同学，就有着明确的目的——打开盒子获得机密；为此他作了坚持不懈的努力，包括寻求协助。事实上，这是所有成功人士共同的法宝！
同时，迷底也给我们启示：一个人假如自我设限，把本人禁锢起来，象个囚犯的思维和生活方式，前途可想而知。
下面给同学们分享我两位学生的故事，一个是李波，他初中时就有高远的目的；一个是李凤娇，两次高考从性格都发生了改变……
目的能让人看清使命，产生动力；目的让人感到生存的价值和意义；目的让人心态积极；目的有助于分清事情的轻重缓急；目的使人集中精力，把握如今；目的能提高激情，有助于评估进度；目的使人产生决心、勇气和胆量；目的使人更加完善，永不停步；目的让人成功
你们有明确的目的吗？你们的终极目的，即最终你要成为什么样的人想过吗？好，那么你们的近期目的是什么？今天分享了这么多人的故事，你和这些人相比，环境比他们差吗？根底没有他们好吗？那你们有决心实现本人的目的吗？
立志春节考入高实班的请举手！（太好了！）有志冲击明年五月的基地班的同学请举手！考不进高中誓不罢休的人请举手！
六、立即行动
好的，同学们，你们有志气！你们决心十足！但是你们明白吗？一时的激情没有用，持续的激情才有价值！请用文字记录你如今所想，写下你最终想成为什么样的人？你想考个什么大学？你初中毕业要达成什么结果？订出明确的行动方案。
终极目的——长远目的——中期目的——近期目的——月、周、日的目的.