班主任管理班级工作参考总结.doc

班主任治理班级工作参考总结时间总是匆匆而过，刚刚还沉醉在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自我的学生在失败与成功中不断探究前进，心中仍然倍感欣慰。以下文章希望对大家有所协助，欢迎阅读。班级工作总结(1)：欢歌笑语声中我们送走了XX届毕业生，冲刺英语考试与期末考试，这也意味着又逢学期末。这一学期我们生物技术及应用1班建立获得了卓然成绩。不管是在学院组织的春季运动会仍然系部组织的5.25内心活动月活动中，我们班都精心安排，认真对待，得到师生们的一致好评。这些成绩的获得都离不开班级中每位成员的努力，也离不开每位教师的照顾。也感激那些以往给我协助和鼓舞一级对我提出提议的同学，我会以百倍的努力去做好自我的职责，不辜负大家对我的期望。其次我们在班级建立中也遇到特别多困难与缺乏之处。以下确实是我们生物技术及应用1班第二学期的活动总结。一学习工作1班级学习工作稳步推进，涌现许多可喜事迹。其中陈xx，刘xx，xx，顾xx顺利获得全国大学英语四级考试，xx在xx省第四届理工科大学生人文社会科学知识竞赛获得优良成绩。还有许许多多事迹我就不一一列举了。2同学们会利用校图书馆以及方面的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富自我的知识库。二党员的开展本学期我们有张xx，xx，xx等五位同学成为了入党开展对象及丁xx，刘xx等同学成为入党进取分子，至此我们班已有七位同学成为了入党进取分子、六位开展对象和一位预备党员。党组织在班级内不断壮大，给班级带来新鲜活力。三关注同学心理健康，觉察并处理征询题班级支持并配合系部每周班级学生心理晴雨表的纪录，让每个宿舍认真填写，及时疏导同学们的心理征询题，为同学们送去我院的心语心苑与一些心灵鸡汤。四注重实验动手本领1由于已经大二了，实验与教学实习相对较多。我们分工分组，精心安排，确保实验有序进展，让每一位同学参与其中，分享实验成果，享受实验的乐趣。2我们安排李星星，张宛一等同学参加xx省农产品技能大赛，也是人尽其才。五课堂治理及评价每个学期的最终成绩，是由期中期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩特别大一块材料。我们和各课教师商量一下，关于在课堂上做与学习无关的事的同学进展提征询，要是答不出就扣以必须的平时分数。以及关于那些喜欢坐在教室最终一排的同学多进展提征询，通过以这个方式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在必须程度上提升听课效率。六课外活动，丰富多彩1由戚xx，xx为代表，在刘xx，丁xx，孟丽，顾xx，xx等大多数同学参与的xx农林职业技术学院发酵环保协会组织了一系列的活动，得到了系部的好评，也在句容等电视台播出，让我们倍感振奋与骄傲。2期中考试过后，我们班委组织了茅山一日游的春游活动并邀请栗四海教师参与，极大地放松同学们学习压力，深化同学间的友谊。3为庆祝我们在本部生活的一年，让同学们走出宿舍，我们班在金玉满堂举行了一次班级聚会，一邀请到了xx教师的参加。七、“点名计划”活动课堂出勤一向是学风建立的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情景严峻的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的自我治理的认识，以点名的方式，调查同学们的出勤情景，同时将出勤情景每月一次进展整理，对旷课学生情景交由辅导员进展处理，对详细人员进展谈话教育。该活动的目的不仅仅在于催促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体认识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。八鼓舞大家参与学校的各项活动1本学期有xx，戚xx，xx，xx，顾xx，张xx，麻冬梅，周璇等同学参加了国家一般话水平测试并获得了不俗的成绩;有张xx，戚xx，丁淑岚，丁xx，刘xx等同学参加的食品检验工考试。2还有许多同学在院系学生会团委担任要职，这些都极大地开阔了同学们的视野，锻炼同学们的本领，以便更好地适应社会。学习及工作中的缺乏1在院系评比中，没能获得“优秀团支部”称号。甚是遗憾!2班委中也有个别没严格要求自我，有迟到早退等不良现象;3班级考风考纪有待加强，有同学通过不良途径获得考试成绩;4班级学风有待提高;完毕语：1本学期我们工作学习上还必定存在着许多未能觉察到的地点，我们将在今后的工作中克服这些缺点和缺乏，努力将工作做得更好，为班级添彩。2展望今后。克服并防止工作上的缺点，带着好整个班委会，以“优秀班团体”为目的，团结，严谨，勤学，实干，不断创新，进取搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，为本班的健康开展做出新的更大的奉献。班级工作总结(2)：一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高本领、养成适应、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因而，要做好这项工作，必须花特别大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。”是我一向都挂在嘴边的话，小孩们和异常熟悉，不管是考试仍然平常作业学生们都能特别自觉的独立完成。在生活中小孩没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的材料，“老实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话确实是“我是个好小孩”让学生每节课读每一天读，在小孩们的思想中构成一个思维定向。我一向强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进展教育。目前班级根本构成一种班级精神“老实、勤奋、梦想、宽容”。二、抓好班级教学工作，促成班级气氛：一个班级是以学习为灵魂的，没有深化的班级是失败的。为了让学生们深化学习，我个人想以下几个方面是成功的。1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是光滑剂。我便是班上的那瓶光滑剂。在日常工作中，我不断协调教师与教师之间，协调教师与学生之间，协调学生与学生之间。教师间倒是特别容易，而学生之间也能用权威和阻碍力来处理。而教师和学生之间的协调是特别重要的。异常是在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成特别大负面阻碍的时候，特别可能会发生矛盾，尽管是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直截了当阻碍这科学习，同时如此阻碍有着特别强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的特别棒，让各科教师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和即便的协调发挥了决定作用。2、不断过征询和促使各科的学习。在四年级小孩眼里，其它课程总不如数学语文，学生的注重程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的注重程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做特别多的思想工作，举出自我和四周的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提示和催促学生带齐学惯用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法教师深化沟通，促进学生的认识。3、鼓舞学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓舞、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不一样的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，尽管不如科任教师专业，但是特别多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严峻的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。4、通过各种方式与家长沟通。例如、上门家访、以及放学回家路上，此刻我想已经获得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓舞和协助学生的学习。三、选好班干部，促进班级体制建立：俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法代替的，因而，我在班级治理中异常注重班干部的选拔和培养，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自我，明确自我的职责，做好自我的工作。如此选出来的班干部在工作中进取主动，同时工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的计划等。如此，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作进取性。鼓舞、同意错误，公平公正。四、抓好常规治理，促进班级适应养成：学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、礼貌，阻碍到良好团体的构成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培养学生良好的学习、生活适应，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就按照班中的实际情景，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完好的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等治理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进展，天长日久构成适应;在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活适应。五、开展好活动，促进学生素养提高：本学期，学校开展了特别多活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，每次我我鼓舞学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的进取性，共同创立一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗读竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然后进展班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进展角逐，优胜者代表班级参加竞赛。结果，我班赢得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种锻炼自我，展示自我的时机，提高了学生和班级整体的素养。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关心与爱，使他们愿意以自我好的方面展示给教师和同学。因而，我在本学期的工作中还存在着一些征询题，例如班级精神的培养还不能系统化，开展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象;对各种适应的培养不太在意也无方法，研究不深化。一向以来，我都想让小孩们正确、欢乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，在繁忙而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。班级工作总结(3)：这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分表达了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨:为感激全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级效劳为主旨，互相合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班团体奉献力量。班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相协助、互相扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的发奋。班风建立：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建立并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。坚持评议制度，加强班干部的约束机制，并鼓舞其发挥典范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，进取进取，各项制度遵守良好。班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同提高，这就为我班在各方面获得优良成绩打下了坚实根底。同时也是有缺乏的地点，有些同学仍然不能按照学校的规则去标准自我，但是总体上仍然不错的，期望在下个学期得到更加的好合团结努力。在这个学期中我们班有特别多同学荣获各种奖章：同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等在校运会上，大家也都进取积极参加。在活动进展的过程中，同学们各展其能，为系里的荣誉而战，已经深深地烙在了每一个同学的心中。尽管我们没有获得多少奖状，但是每个同学都去争取过，都去努力过，这种精神是这次活动中的收获它是可贵的。我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓舞发动他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学进取参加了系里举办的拔河竞赛、篮球大赛，尽管成绩并不梦想，但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日，应广大同学的共同要求，举办了一次晚会。同学们进取登台表演，并评出奖项和发放了纪念品，爽朗了同学们的课余生活。在活动上，我班已实现自主参与，在实现自主参与的同时，“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步，将逐步实现“进取参加，保证质量”，进取追求在质量上的大打破。进一步提高同学的活动本领。进一步加强同学们的组织本领，并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、电脑开展史和局域网设计大赛中表达出我们之间的团结和努力。我们班有组织了特别多的活动，以走进东盟为主题的全班前往会展中心，去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不一样的有意义的活动，在科技文化艺术节中参加特别多的活动，同学们都前往加油，增进我们的互信，使我们更加的团结，这些是我们共同的宝贵的经历。综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的缺乏。但不管是成绩仍然缺乏都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中获得前进的动力，从失败中汲取经历和教训。班级工作总结(4)：时间总是匆匆而过，刚刚还沉醉在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自我的学生在失败与成功中不断探究前进，心中仍然倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级治理已获得必须的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨，班级情景也较正常。这一学期主要目的是强化班级治理认识，稳定几个学期的治理成果，将班级治理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，构成浓重的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光对待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联络，理解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景，及时理解反响。关于违纪的同学给予必须的惩办，并确信学生的点滴提高，提高其注重度。最终，理解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，协助其把学习成绩搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的bet365现象，我要求当天的事情当天完成，同时经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，进取配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和适应。3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自我找一个小对手，树立近期目的和长期目的，加强竞争认识。经常进展学习评比，做好奖励工作。二、激发学生的竞争认识竞争是一股宏大的动力，仅有在竞争中才能表达自我的本领以及觉察自我的缺乏，从而到达共同提高。我主要抓住以下几点激发学生的竞争认识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项团体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课教师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价bet365，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而加强警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生协助差生方式)、小组协助组员等等多种互助方式促使差生获得更大提高，共同实现个人、小组与团体奋斗的目的。三、理解学生，亲近学生，做好征询题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其由于家庭的种种缘故造成了其独特的性格。性格十分内向，心理承受本领特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些矛盾，一气之下便逃了出去，害得教师同学找了半天也不见人影。据其他任课教师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，教师处理时，她表现出来确实是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，十分敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立即领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，征询清了事情的真相。原先，有同学在说她妈妈是神经病。因而我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并叮嘱他们在她面前要异常细心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没征询刚刚发生了什么事，见她没了刚刚那气愤劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开始比较累，之后气愤慢慢缓和。我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，事实上你也能够把好多事情告诉我的，别老憋着，不管是欢乐仍然委屈，我们能够一齐分享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也能够像刚刚那样写下来给我看啊。”没想到她点点头。尽管要改变一个人不是那么容易的一件事情，但我仍然看到了她的提高。做了三年的班主任，我觉得自我还不是那么的稳重，有些时候仍然容易急噪，做事后劲缺乏，但我想总结是为了更好地工作，尽管做班主任挺辛苦的，但多数时候仍然欢乐的!班级工作总结(5)：班主任工作是治理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，因而一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的个性开展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有如此才能使学生在班上健康全面开展。作为二年级班主任，做了如下的工作：1、培养学生的良好适应。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好适应入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调动学生的进取性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好适应。2、培养良好的班团体我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、本领上获得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是阻碍班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因而成为差生的缘故，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。关于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，确实是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生协助后进生改善不好的学习适应、学习态度。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面仍然存在着缺乏。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自我做事总是比较冲动，事事都想特别快有成效，想对小孩的要求一说，他们就立即能施行，但自我就没有对小孩的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到，况且是这些刚从一年级上来的小不点呢!因而自我就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自我要好好克服的征询题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的适应，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后改变自我的行为，这必需要有一个比较长的时间，因而我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为小孩的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所提高，也提高了!班级治理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级治理工作的水平得到提升!