毕业生计算机专业开题报告.doc

毕业计算机专业开学报告
古典文献中的术语“一般论文”，当代论文通常用于指各种学术领域的文章和描绘学术研究结果的文章，称为论文。以下是您提供的计算机专业开放报告。
一，主题选择的根底
在现代素养教育的情势下，构建现代化，功能齐全的素养教育教学资源体系，拓展学生自主学习的空间，培养学生的多种才能，特别是创新才能，已成为必定中学教育。研究课题。
现代信息技术，特别是计算机网络技术的快速开展，使我们的教育方式有了质的飞跃。网络教育将成为信息时代的重要标志和一部分。探究，研究和构建适宜计算机网络环境的教育教学方式是教育界迫切需要处理的征询题，责任是我们的责任。在网络教育时代，不仅需要先进的科学教学方法，高效互动的教学方法，还需要丰富有用的教学资源和完好的教学体系。在网络教育的背景下，教师应成为在线教育的主导力量。目前，我们的教师不熟悉信息技术和在线教育。使用网络施行教育和教学还有特别长的路要走。特别是，在网络环境中建立新的教育和教学方式尚未开始。基于此，我们提出了关于这一主题的研究。
二，本研究的条件
该课题的研究具有以下有利条件：
背景情况：教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校，远程教育等;重庆市教育委员会大力推行信息技术教育，通过选择信息技术示范学校加大力度;渝中区领先建立了区域网络，并通过了为期三年的“双创新工程”研究，极大地改善了教师的教学理念;随着课程改革的进一步开展，现代技术尤其是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
根本条件：通过一年多的努力，我校在硬件和软件方面奠定了坚实的根底：
在硬件方面：我校建立了以光纤为网络骨干的校园网，采纳千兆高速以太网整合视频教学，监控，信息效劳和学校治理，实现'班班通';学校的所有教室都安装了数字投影仪，物理展示架，100英寸电子串珠屏幕，多功能讲台，监控摄像头，29英寸电视和教练笔记本电脑。
软件：我们学校最初建立了一个具有改良功能的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》，《数字图书馆》（近2万本电子书），《信息技术与课程整合》电子期刊和其他大型教育数据库，试题，数据库涵盖教育信息数据库，如国情教育，心理征询，青青年教育，健康教育，艺术教育，学习指导和教育规那么，可以充分满足现代教育治理和一线教学的需要。