2024小学二年级班主任工作参考总结范文.doc

2021小学二年级班主任工作参考总结范文日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。这一学年来,我担任了二(2)班班主任,二(2)的语文教学工作。回忆这一学年,有许多值得总结和反思的地点。现将本学年的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。一、学生板块：树立班级奋斗目的，建立健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，构成良好的班风。 （1）加强班干部治理，让学生自治自理； （2）建立午休制度，不断如一地坚持半小时的班级读书的制度 （3）有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动； 如：以微笑面对毕业考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习气氛，注重的是学生的共性； （4）注重与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心； （5）不断把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝敬与感恩的教育.（7）给学生提供参教的平台，为走向社会而打下根底 课文中的活动课及课后的阅读，要求学生本人讲，在讲课中找到自我，找到成功的欢乐。然后，教师对学生授课评估。 （8）对学生不断如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长 二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子 （1）以身作则，努力做学生的典范； 我清晨7：30就进教室了，（1）催促学生晨读；（2）检查清洁卫生。天长日久，学生必有所获。我特别留意本人的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 （2）用爱去温平和包容学生 教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，获得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋养学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是如此，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。我觉察教育小孩要留意三条：一、觉察不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的小孩。二、觉察闪光点，每个小孩都有本人的优点，只要擅长寻找就能觉察；三、觉察动情点：小孩是人类真诚的群体，小孩的内心是纯洁的，小孩的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境地，教育心理学家认为，这种爱是由班主任 教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深化细致地理解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，由于它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面开展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。（3）细节决定成功，教育教学工作都落到了实处 老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”因此，大礼不辞小让，细节决定成败。这也确实是细节的魅力。在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！ 人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。作为班主任在带班工作过程中，还有特别多地点值得去揣摩、研究和改良。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及施行，它有待于本人去努力实现这个目的，使学生成为： （1）有一个会考虑的头脑； （2）有一双会观察的眼睛； （3）有一对会倾听的耳朵； （4）有一张会说话的嘴巴； （5）有一双会操作的双手； （6）有两个会走路的双脚的今后的接班人。