2024年12月学校暑假师德学习培训参考总结.doc

2021年12月学校暑假师德学习培训参考总结

　　为了加强教师队伍建立，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于XX年7月2日至7月10日组织全体教师进展了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天教师自主学习。2、3、4号学校集中学习，7月5号那天听师德发动报告和“感动学校人物”事迹报告，7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习，获得了较好成效。

　　一、严明纪律，明确责任。

　　为了使学习学有所获，不走过场，学校正每位教师提出严格要求，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。

　　二、精心组织，详细落实。

　　（一）、学习主要内容　　1、《中小学教师职业道德标准》。

　　2、《安徽省中小学办学行为标准》。

　　3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。

　　4、感动学校人物事迹报告。

　　5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。

　　6、《学校损害事故处理方法》。

　　7、《中小学幼儿园平安治理方法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

　　（二）、学习方式　　本次学习的方式灵敏多样，通过听报告、师德建立讨论、撰写反思材料等方式，开展学习。

　　三、认真学习，受益甚多。

　　通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后，要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建立不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已完毕，但是加强师德师风建立却永远没有尽头；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，为推进我校的教育事业稳定健康开展而奋斗。