科学活动《海马爸爸生孩子》教案.doc

科学活动《海马爸爸生孩子》教学设计
胜利小学幼儿园 王琳琳
活动目标：
1、激发幼儿对海洋动物探索的兴趣和欲望。
2、培养幼儿的观察力和口语表达能力。
3、了解海马的外形特征和独特的繁殖方式。
活动准备：
1、海洋背景图、海马图片
2、教学课件 资料录像
3、动物头饰
活动过程：
一、开始部分：（5分）
小朋友们，你们见过大海吗？在广阔的海洋中，有很多的小动物，你都知道有哪些小动物啊？让我们一起跟随音乐，快乐地在海洋里游来游去吧！（幼儿跟随音乐模仿海洋小动物）
二、基本部分（20分）
1.小朋友们，你们看这个小动物叫什么名字？是的，它的名字叫海马。下面请小朋友们选择一张你最喜欢的海马的图片，仔细观察海马的样子，看看它由哪些部分组成，并和自己的小伙伴说一说。
2.谁来说一说海马长什么样子呀？它的身体由哪些部分组成呢？
3.小结：小朋友们，海马的头部长的像马，在他的头上长着突出的冠、眼睛、还有像吸管一样的嘴巴，在他的背部长着鳍，是帮助他游泳的，海马的尾巴卷卷的，像大象的鼻子，他的尾巴不光可以帮助海马游泳，还可以缠在水藻上帮助海马休息呢。海马的肚子上长着育儿袋，是用来养育海马宝宝的。他的名字虽然叫海马，实际上他是海洋里的一种鱼类。
4.听，这是什么声音？其实，每个人出生后都会发出哭声。那小朋友们知道你是谁生的吗？那有没有宝宝是爸爸生的呢？我们一起来看个情景剧，看完后你就知道了。5、幼儿情景剧表演《海马爸爸生孩子》，了解海马独特的繁殖方式
小朋友，妈妈生育了我们，爸爸养育、保护我们，他们都为我们的成长付出了很多。所以，我们一定要听从父母的教导，做一个懂事的好孩子！
三、结束部分（3分）
1.那你们想不想知道小海马到底是怎样出生的呢？我们一起看段录像吧！
2.那海马爸爸一次到底能生多少小海马，小海马又是怎样长大的呢？看完下面的《新闻》你们就知道了。
四、延伸部分（2分）
小朋友们，我们今天知道了海马爸爸生宝宝这件奇妙的事情，可是在广阔的海洋中，值得我们探索的事情还有很多很多，让我们一起去探索更多有趣的事情，好不好！现在请小朋友们跟着老师，一起快乐地游出教室吧！