水体运动规律.doc

《水体运动规律》备课
一、考纲分析
考纲：水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义；世界洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响。
考纲解读：
1、运用水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节。
2、结合具体地理事例，理解水循环的地理意义。
3、了解陆地水体的相互联系，了解河流的主要补给类型和特点。
4、掌握洋流的分布规律。
5、理解洋流对地理环境的影响。
考情分析：
1、以水循环示意图或湖泊演化图文资料为背景，考查水循环的过程、环节及其影响。如2011年山东文综T26（3）、2013年四川文综T5
2、结合河流流量图或河流局部水系图、坐标图、示意图等材料为载体，考查河流的补给形式，河流的水文、水系特征，如2012年新课标全国卷T4-5、2012年广东文综T7、山东文综T26（2）（3）、2013年四川文综T3-4
3、以典型区域图、等值线图、示意图或是文字材料为背景，考查洋流的分布规律及对气候、航海、海洋污染、海洋生物等方面的影响，如2012北京文综T3、海南地理T1-2、2013年江苏地理T17-18.
考试方向：2014年高考考查仍然以陆地水体的相互关系、河流特点及洋流为重点，密切结合人类活动实践，以图表为平台，创设情境命题，考查人类活动与地球水体环境之间的关系。
1、选择题：水循环主要环节、河流补给方式、人类活动对水循环的影响、水资源问题成因、洋流对地理环境的影响、解决水资源问题等。
2、非选择题：人类活动对水循环的影响、水资源问题成因分析、解决水资源问题的措施。
二、主要内容
（一）水循环：水循环的主要环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流
强调人类哪些活动会影响到水循环的环节。如：增加或减少地表径流，人工增雨及跨流域调水等。

呈现方式：图的转换-------关联图

（二）河流补给类型的判断------分析径流量的变化特点------（坐标图：如流量、时间）
1）雨水补给----河流径流量随降水量变化而变化
①热雨、温海--------全年补给--------径流量季节变化小
②季风气候区-----夏雨补给------夏汛，径流量季节变化大
③热草-----------夏雨补给------径流量季节变化大
④地中海气候区----冬雨补给-----冬汛，径流量季节变化大
2）冰川或是积雪融水补给------河流径流量随气温的变化而变化
①积雪融水补给：春季气温回升-----春汛-------河流径流量年际变化小，季节变化大
②冰川融水补给：夏季气温最高--夏汛（冬季气温在0℃以下，断流）-河流径流量小，季节变化大，年际变化小
3）地下水和湖泊水补给-------河流流量稳定---------坐标图：流量过程曲线图
①地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用，可以推出河流是处于枯水期还是丰水期
②湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。
※（三）河流水文特征
1、河流水文特征的思维模式：练习册P9
2、河流水文特征：水（水位季节变化大小）、流（流量和流速）、冰（有无结冰期，长短）、沙（含沙量大小）、汛（汛期或是凌汛）汛期不等于水灾，但是水灾一般都在汛期。能（取决于水量和地势落差）
*注意区分外流河和内流河的水文特征分析P10
根据水文特征判断地理环境特征：
1）含沙量大，说明上游植被覆盖率不高，水土流失严重；
2）若河流有结冰期，说明河流在我国秦淮一线以北；
3）若河流出现两次汛期，一次春汛，一次夏汛，说明河流位于我国东北地区、俄罗斯西伯利亚地区等。
4）人类活动对河流水文特征的影响：如破坏植被，会使地表径流增加，含沙量增大，反之就减小；硬化城市路面，地表径流增加，使河流水位变化较大，陡涨陡落，而铺设渗水砖就可以减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓，如“城市内涝原因的分析”；修建水库对流量有调节作用，使河流水位平缓。
根据河流特征判断地形：
1）根据河流流向判断地势：河流从高地势流向低地势。（等高线图----高谷低脊）
2）根据水系特征判断地形类型：水系为向心状-----地形为中低周高；水系放射状---地形为中高周低；水系为平行状------地势为山河相间分布。
3）根据河床宽度判断地形：若河流河床比较宽，说明河流流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
除此以外，判断河流流向还可以通过：等潜水位线、湖泊或水库上游水位变化曲线、根据城市合理规划图、河床的深浅、根据经纬网定位区域或是特殊的水系形状来判断。-----等值线图（等高线、等潜水位线、河床剖面图、河流示意图）、
判断河流流向：

（三）洋流
1）形成：结合“全球风带图”
※2）洋流的分布规律

规律：顺逆顺（从北向南）
北印度洋季风环流：夏顺冬逆（夏为索马里寒流，冬为索马里暖流）
环绕南极大陆的西风漂流是：顺时针
3）等温线分析洋流：
看数值变化-----定半球；看弯曲----定性质；看条件（大西洋或是太平洋）---定位置、定名称
还可以通过：经纬度定位来分析洋流
等温线图的判读：看分布趋势------定半球、纬度高低、海拔高低；
看走向-------定弯曲的影响因素（纬度、海陆分布、地形、洋流）
看弯曲------定地形或洋流影响
看数值、最值-----定温差
看闭合--------定地形 看疏密-----定温度变化大小
4）洋流对地理环境的影响
对气候-----增温增湿，降温减湿；对海洋生物---渔场的形成（寒暖流交汇、上升补偿流）（框架）
对航海----顺流加速，节省燃料；对海洋污染----加快扩散速度，扩大污染面积；
※（五）水资源问题（危机的主要原因及措施）
自然原因：1降水季节分配不均，年际变化大--------修建水库
2降水的地区分布不均-----------------------跨流域调水
3降水稀少--------------------------------------收集雨水，沿海发达国家进行海水淡化
4蒸发旺盛，下渗严重-----------------------可采取用坎儿井措施
人为原因：5人口众多，工农业用水量大--------------加强水的循环利用，农业采用喷灌、滴灌等节水技术
6河流上中下游用水分配不均--------------加强河流的统一管理，合理分配水资源
7经济发达，水污染、浪费严重----------- 节约水源，治理谁污染，或是提高水价，提高公众的节水意识
特殊地区：8地形陡峭，河流短促----主要发生在较小的岛屿国家，沿海地区可建储水池，或是从国外购买解决水资源短缺的措施-----开源、节流

总体思想：用图来进行讲解，理解图的意图，