1、班主任工作范文之当班主任,辛苦并欢乐着 但凡当过班主任的教师都会有一种体会,当班主任确实非常辛苦,除了繁重的教学任务外,班级要管的事情也非常琐碎,但是假如有人咨询我:“你愿意当班主任吗?”我会说:“我愿意”。由于当班主任苦中有乐。记得我第一年教书的时候,学校就安排我当班主任,在治理班级当中,当我发觉学生的缺点常常是批判,但是批判过后学生依然进步不大,一次,校长送我一句话:“一句表扬胜于十句批判”我细心回味这句话,想想本人对学生的教育常常是责备,不仅没有多大的效果,反而跟学生关系疏远了,如此下去是不行的,因此在以后的日子里,我改变了教育方法,用放大镜去看学生的优点,哪怕学生获得丁点的进步我都及时
2、表扬他,对那些进步非常大的学生我就奖他一封表扬信。如此,让我发觉了我意想不到的收获,一些家长对我说,小孩回家后常常非常快乐地对家长说今天被教师表扬了,还说越来越上学了。听了这些话,我内心甜滋滋的,同时我也发觉班上的淘气学生也越来越乖了。去年,我当三年级的班主任,小龙是全校有名的淘气学生。他的淘气源于不服从学校的管教,贪玩,不遵从教师的指挥。我理解到他是患有多动症,而且从小就被大人们宠坏了,他对车非常感兴趣,常常看见车就忘了一切,在学校常常跑到教师停车场出看教师的车,有一次还把教师摩托车的观后镜拆了。因此,为了他,我常常比其他同学花非常多时间不用说,更可气的是有时候明明是他做错了事还不知错,但我
3、没有放弃对他的教育,常常耐心跟他谈心,讲道理,由于我曾听说过如此一句话:小孩犯的错上帝也会原谅。他说非常想当三好学生,他就咨询我这个学期他能不能评上三好学生,我在想:好,这家伙有奋斗目的了。我又咨询他你为什么想当三好学生,他说:“爸爸说我只要当了三好学生就能够买一辆双排座汽车。”我听了以后哭笑不得,原来他的目的确实是一辆汽车。但是我依然鼓舞他,说:“你只要遵从教师的教诲就一定能当三好学生。”他非常认真地咨询:“是确实吗?”我说所以是确实,只要你努力教师也会协助你的。他就非常有决心肠点了点头。从此,他变了,进步了。但有时候也会忘了本人的目的,我就会提示他:“你还想当三好学生吗?”他就渐渐改了。当他进步了我及时表扬他,同学也改变了对他的看法,他周围的朋友多起来了。我还特别叫了一个比拟自觉恪守纪律的学生来协助他,提示他不要违纪。我利用他的爱好,教他上网理解更多关于汽车的有关知识,鼓舞他设计汽车。他都非常感兴趣,课余时间非常少见他四处乱闯了。在班级的墙报中还展示了他画的汽车。学期完毕,全班同学评选三好学生,他就获得非常多票数,但是由于成绩达不到要求,不能评为三好学生,我就设立一个进步奖,果然,大家都投他一票,他好欢乐。第二天,他从家里带来了芒果请我吃,他说:“教师,等我长大了,开了汽车公司,我送你一辆。”这时,我脑海出现了这几个词:真诚、甜蜜、幸福!