2024年小学三年级工作参考总结.doc

2021年小学三年级工作参考总结记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。不断以来我就朝着这个方向在探究,前进。本学期来，我力求创办特色班级，在以下几个方面做了大量的工作。 特色之一：明确育人的目的：正直，仁慈，智慧，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国，爱心给社会，诚心给朋友，孝心给父母，决心给本人。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着特别亲切的联络，爱国，就要从四周的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，协助同学，遵守纪律，保护集体等等，都是爱国的行动。 通过如此的教育，同学们的思想觉悟有了特别大的提高。每次教室里总有人主动清扫，面对不良风气也有人敢于制止或报告老师，往常丢东西的情况也特别少了。 特色之二：培养较强的组织纪律性 1标准早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，自觉在教室里朗读、背诵和默写，由当天的值日生负责组织。 午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息，由指定的学生负责。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位。处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生治理了 2.力争在升旗，两操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。 在大课间操的时候，要求同学们每次都要争取排队下操场，要求动作快、脚步轻、队伍整齐。由于还没完全学会做广播体操，因而必须跟随高年级的同学一起做操,力求做到认真，标准。 3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。在这个方面，由于我班的男生较多，又有几个特别的学生（如自闭症、癫痫等），因而，工作做起来特别难，但我相信，只要不断的坚持下去，我们的小孩们一定会养成好的学习习惯，至少他们在进步。 特色之三：注重才能的培养和锻炼 期中考试后，为了培养同学们的竞争认识，为了给更多的同学锻炼的时机，我们进展了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监视，互相学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作特别尽心，特别认真，特别负责任。 我们还筹划了特别多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，下棋竞赛，游艺活动等等，这些活动，既锻炼了才能，又给班级带来了活力，还给同学们带来了特别多的欢乐！ 特色之四：注重师生的情感交流 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象歌曲里唱的那样：处处为你用心，不断最有默契，请你相信这份感情值得感激。 利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，理解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流 学生病了，我利用休息时间去探望他；学生打架了，我会静下心来理解情况，把事情教给学生本人处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们明白得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题日记来讨论 我和学生之间，有三个共同： 共同感受：感受学习的过程，感受同学的友谊，感受生活的美妙； 共同分享：分享学习的欢乐，分享友谊的欢乐，分享成功的喜悦； 共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 特色之五：和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是特别重要的，而且，家长也需要学习，需要和小孩共同成长。 在第一次的家长会上，我是如此讲的：“小孩和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么小孩常常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不理解小孩的心理，没有和小孩成为真正的朋友。我给家长们下发了“亲子阅读建议书”、“给家长的三十条建议”等材料，让他们改变观念，用新的理念去教育小孩。 每一个家长都是特别爱本人的小孩的，那么，什么是爱呢？爱，确实是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和小孩定一个共同成长的计划，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍小孩成长的经历，谈谈对小孩的教育的期望，以协助我更多的理解小孩，使我的教育工作做的更详细，更到位。