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生活中的环保问题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6867613 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:6 大小:233KB
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资源描述

1、生活中的环保问题教学设计兰州市安宁区十里店小学 彭敏【教学目标】1初步了解家庭、学校及周围的资源和环境,发现周围生活中的环保问题。2动用嗅觉、听觉、视觉、触觉等多种感官,收集生活中的环保信息,并初步学会记录、整理、讨论等探究方法,学习与人合作。3树立环保意识,并产生深厚的兴趣,乐于参加环保公益活动。【教学重点】发现周围生活中的环保问题。【教学难点】发现周围生活中的环保问题,树立环保意识。【教学准备】收集生活中的环保信息资料 :收集身边的环保问题,写在书中。(可查阅相关资料)教学过程:一、交流谈话,揭示课题 孩子们,今天柴老师要和我们班的同学一起关注一个大问题,知道是什么吗?(板书:环保问题)而

2、且是与我们的生活息息相关的环保问题 。(补充完整题目:生活中的环保问题)二、关注家庭里的污染 1.孩子们,柴老师今天还给你们带来了一个好朋友,他的名字叫三毛。?(播放录像)2.录像内容如下:这是一套装修豪华的新公寓。一家三口,妈妈在用洗涤剂洗碗;爸爸边抽烟边看电视(烟雾弥漫),电视音量比较大;头顶只长了三根毛的孩子在强光下心烦意乱地写作业;窗外不时传来刺耳的鸣笛声。虽然是白昼,但室内灯火通明。门口有一装垃圾的大塑料袋。3.孩子们,相信三毛一家给你留下了深刻印象。 谁来说说他家的生活有哪些方面存在着环境问题?4.说说你们家的生活有没有类似的情况?你还发现了哪些自己家里的环境污染?5. 想想我们该

3、怎样保护我们生活的环境?6.小结过渡:选择绿色生活,争当绿色家庭。孩子们,你们已将环保意识带回了家中。可是,在我们的周围,还有很多资源和环境破坏的情况呢。三、走向社会,加入“环保之旅”1.现在,就让我们一起乘坐“环保之旅”的旅游专列,走一走,看一看,了解学校及周围的资源和环境破坏情况。(课件出示动画:环保专列) 2.出示图画,学生欣赏美景,感受美好。师:你们喜欢这里吗?喜欢这里的什么?3.小结:我们都希望生活在一个鸟语花香的世界,有蓝蓝的天空,清澈的河流,有活泼自在的鱼儿,有茂密的森林,有动物的歌唱。可是,这美好的一切离我们越来越远了。(环保专列继续前进,出示图画2)看到这一切,你有什么感想?

4、.教师引导孩子们将其归纳为“水污染” “空气污染”“噪音污染”“垃圾污染”“森林破坏”五大类,过渡:看来,生活中的环保问题还真不少。4.游戏“生活的有心人”。师:孩子们,环保列车开不动了。让我们走下车,做一个生活的有心人,读一读报纸、杂志,看一看周边的垃圾、污水排放、河流的颜色,算一算家里一周共用了多少个塑料袋、浪费了多少张纸、吃了多少口香糖、吸了几支烟,闻一闻周边的空气、河水的气味、汽车的尾气,听一听身边的噪音,如实记录下我们的发现。以小组为单位,比一比哪个小组观察最仔细,真实的记录一条得一分。获得第一名的小组将首先得到“环保之旅”旅游团体门票。生活中的环保问题观察方式观察结果读看听闻数5.

5、交流汇报,评比有心人,对获胜方赠送门票。6.即兴表演“地球上的最后一颗树”。请学生看19页的三幅漫画,以小鸟找家、最后一颗树的眼泪任选一题,自编故事,即兴表演。获胜者将得到首张个人旅游门票。7.多媒体展示,世界面临的环保问题师:列车继续向前开,(播放短片,同时介绍)看,人类对环境的破坏越来越严重,和谐的生态系统已经被破坏,全球洪灾,旱灾,沙尘暴等频频发生。(课件出示文字资料,并伴随敲击键盘的声音)仅2008年,全球共发生重大自然灾害321次,几乎每天就有一次重大灾害发生。因灾死亡23.6万人,平均每天有647人死于灾害。而就在现在,在中国的西南地区,正在经历一场百年不遇的旱灾。(课件展示照片)

6、本该畅游水中的鱼儿,本该跳跃在田间的青蛙,本该一片碧绿的田野,本该祥和幸福的老人,在灾难面前,变成了这副模样。8.讨论:作为小学生,我们能为保护环境做点什么呢? 9.动手操作:广而告之(1)出示几幅宣传画,请学生欣赏,激发创作灵感。(2)以小组为单位,根据收集到的资料创编广告语、小漫画、宣传板画、做心愿卡等(像“不要让人类的眼泪变成世界上的最后一滴水”“动物是人类的朋友”“这是一个脆弱的地球,我们需要一个家”“地球不能克隆,家园只有一个”等。)小组展示,评选优秀作品张贴在黑板上,并颁发“环保之旅”旅游门票。四、“环保之旅”结束,分享快乐1. “环保之旅”马上就要结束了,让我们一起分享本次旅途的

7、收获吧。2.出示建议,指名读:1、不乱扔垃圾。2、双面使用纸张,节省纸张。3、节约用水,一水多用。4、随手关灯,节约用电。5、反对奢侈,简朴生活。6、不使用非降解塑料袋、快餐盒。7、拒绝使用一次性用品。8、不乱扔废电池。9、不购买野生动物制品。10、文明出游,避免旅游污染。11、少吃口香糖。12、自觉参与环保行动。13、优先购买绿色食品。14、节约粮食。15、举报破坏环境和生态的行为。3.齐唱拍手歌,结课。你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿;你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然;你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;你拍五,我拍五,环保行动不怕苦;你拍六,我拍六,变废为宝齐动手;你拍七,我拍七,世纪环保有意义;你拍八,我拍八,环境保护靠大家;你拍九,我拍九,保卫地球到永久,到永久!板书设计: 生活中的环保问题 保护环境 人人有责 创造美好生活 6

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