2024历史教学年终参考总结.doc

2021历史教学年终参考总结时候飞逝，转眼间一学期的教学工作事情已靠近序幕，为了更好地做好往后的事情，总结教训、吸收经历，现将本年度个人工作总结呈报以下：一、思维人格方面热爱本职，塌实事情，不追逐名利。为了顺应时期进展的需求，用功进修，受苦研讨，实时更新常识，不息进步教学工作和科研程度与才能。以当真担任的立场上好每堂课。以满腔的爱心体贴门生，体贴门生的成长，积极做好门生的思维政治事情，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对门生一视同仁。做到深化门生，为门生排忧解难，为门生多办实事。能自动、认真地服从和合营学校各级导游部署的事情，与共事们结合合作，互相赞助，配合实现学校交给的各项事情使命。二、教导教学工作此文转自斐斐课件园方面本学期，本人可以或许强化教学工作惯例各环节：在课前深化研讨、细心开掘课本，做好教学工作事情规划，掌控课本的根底思维、根底观点、课本规划、重点与难点;明白得门生的常识根底，力图在备课的过程当中即备课本又备门生，正确掌控教学工作重点、难点，不放过每个知识点，在课堂上，可以或许应用多种教学工作要领，应用多种教学工作手法，充分调动门生的多种感官，激起门生的进修乐趣，起劲进步讲堂教学工作服从，以门生开展为本，激起门生的求知欲，引诱门生自动索求、自动介入认知规划的进程 ，促使门生乐学，学会，会学;在课后，当真实时修正功课，实时做好落伍门生的思维事情及课后指点事情;在自习课上，积极落实分层施教的准绳，狠抓后进生的转化和优生的培植;同时，举行阶段性检测，实时明白得学情，以便对症下药，调解教学工作计策。当真列入教研活动，积极介入听课、评课，谦虚向偕行进修，博采众长，进步教学工作程度。三、课题研讨方面本学年，本人环抱“在数学教学工作中培植分工认识”的子课题，积极撰写课题实行计划，撰写教学工作心得体会，实时总结研讨结果，撰写论文，为课题研讨事情积累了材料，并积极在教学工作中举行实践。在讲堂教学工作中，贯彻新课改的理念，积极推行进步前辈教学工作要领，在推行目的教学法、念书指示法等进步前辈教法的同时，斗胆英勇举行自立、分工、探求进修体式格局的测验考试，充分发扬门生的主体感化，使门生的情绪、立场、价值观等失掉充分的发扬，为门生的一生可接着进展打好根底。四、遵照规律方面本人严峻遵照学校的各项规章轨制，不早退、不迟到、有事自动告假。在工作中，尊敬导游、结合共事，能精确处理好与导游共事之间的瓜葛。日常平凡，节约节省、任劳任怨、对人真诚、热爱门生、人际瓜葛调和融洽，从不闹无原则的胶葛，处处以一位国民教员的恳求来标准本人的言行，绝不松散地培植本人的综合素养和才能。五、 别的方面“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”进修是无止境的，活到老，学到老。教员要不息更新空虚本人的学征询。博学多才对每一位教员来讲因此特别首要。由于我们是间接面临门生的教育者，门生甚么标题都市提出来，同时每每“打破砂锅征询终究”。没有汜博的常识，就不能特别好地解门生之“惑”，传为人之“道”。以是我在这学期里，能应用课余时候多读书，进修，用进步前辈的教导理念武装本人，另外，我起劲进修别人进步前辈的教学工作教训，转变旧的教学工作观点，把新的教学工作理念运用在本人教导教学工作此文转自斐斐课件园之上。 在往后的教导教学工作此文转自斐斐课件园工作中，我将更严峻恳求本人，起劲事情，发挥好处，矫正瑕玷，开辟进步，为美妙的来日诰日进献本人的气力。