校本课程我的砂纸画教学.doc

　--------校本课程我的砂纸画教学
　　教学目标
　　一、知识与技能
　　1．了解星空的有关知识；
　　2．从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽；
　　3．借助木工砂纸材料和点彩手法表现星空；
　　二、|过程与方法
　　1．整个教学过程：听—想—赏—谈—画—评
　　2．为了能够更好的完成教学任务，我采用多种教学方法。
　　三、情感、态度与价值观
　　1．培养学生关爱自然，关爱生活的情感；
　　2．培养学生积极主动参与探究、讨论、表达等能力；
　　四、重点
　　从审美的角度欣赏星空；善于探究，善于表现以及积极主动参与活动。
　　五、难点
　　运用各种表现方法创造性地表现星空。
　　六、教具
　　pptI课件 用特殊表现手法绘制的画
　　七、学具 砂纸 油画棒 等。
　　教学程序
　　一、课前准备
　　（一）教室内大屏幕上显示网页课件梵高的《星空》的首页，悠扬的轻音乐在飘荡感受音乐创设一种轻松、愉悦的情境，给学生以视觉上的冲击，激发学生学习的兴趣
　　1．在学新的内容之前，我们先来听一首歌曲。
　　　4．好，那我们就一起来学习第6课内容《美丽的星空》
　　二、欣赏与感悟
　　我们来欣赏一幅照片，深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光，这时候的夜空给你什么样的感觉呢？
　　三、交流资料
　　1、神秘而美丽的星空，给我们带来无限的遐想，你们想了解哪些方面的内容呢？
　　2、好，大家提出了很多问题，老师还一下子答不出来，但是，我们可以去“星知博识”里去看一看，也许你会在那里得到答案的。
　　3、组织学生分成两个小组，自由交流有关星空的知识（一组问，二组答，二组问，一组答）
　　四、欣赏感受感受星空的美丽
　　1、各种形态的恒星、闪烁的星星、一掠而过的流星以及人类探索宇宙的图片，使我们感受到星空的美丽，那么你知道这些图片是通过什么手段取得的呢？
　　2、人们利用这些现代高科技手段，获取了大量丰富的视觉形象，激发了艺术家的艺术创作的灵感，可以说现代艺术离不开科学，科学为艺术的发展插上了腾飞的翅膀。引导学生从色彩 星球 形状 布局 日月星辰的运行与变化 形态与明暗的对比等方面交流，从而获得色彩美、节奏美、造型美体验……
　　五、|活动激趣共创星空
　　1、教师出示用撒盐、吹色、油色吸附、染纸等方法表现的画，让学生欣赏
　　2、学生讨论：是用什么方法表现出来的（教师在大屏幕同时展示作品）
　　3、鼓励学生尝试用点彩法表现。学生分组制作，比赛看哪一组用的方法多，效果好，速度快。（教师巡回指导、播放星空的音乐）
　　4、学生把作品粘贴在教室展板上。
六师生共同点评学生作品 a