《Whichseasondoyoulikebest》教学反思.doc

《Which season do you like best?》教学反思

   本节课旨在使学生在学习季节的基础上，开始学习月份的表达，并能说出自己喜欢某个季节或月份的原因。在本节课的Let's  learn部分要求学生简单说出一些动词短语。教师从can入手：I can go swimming. I  can  fly  kites等一些简单的短语，使学生对I can...的句型有了进一步的认识；接着引出本课重点，喜欢哪个季节以及这个季节的原因；最后的“猜一猜”接龙游戏将新知在游戏中进一步巩固，避免了机械操练的枯燥性，但是由于时间的有限性，部分学生对句型的操练不够完善需要课后对个别学生给予具体指导。最后，在本节课中我发现我只片面注重了优等生，忽略了学困生，今后对这些学生应该多仔细观察他们的美和尊重每个学困生，力求做到关注全体学生，多鼓励学生们发言，多赞美每一个学生。