班主任工作范文班级年度计划.doc

班主任工作范文之班级年度计划
 　　新的学年开场了，本学年依照学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：
　　一、指导思想
　　以学校总体工作计划为指导，深化开展素养教育为目的，以学生的行为适应“一二三四”为主要内容，注重培养学生和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育，努力探究班级工作特色。
　　二、本班学生现状分析
　　本班学生共有24人，男生14人，女生10人。本班学生是来自不同的五个班级，经四年级初分班组成。班级的学生互相之间不是非常理解，学生之间比拟生疏。班级处于组建初期，缺乏相应的规章制度及公约。
　　三、班级工作重点及目的班级教育工作
　　重点是加强学生之间的理解，建立班级凝聚力，建立班级公约及班级制度，培养学生良好的行为适应。
　　详细工作及目的：
　　1.开展班级学生与师生间互相交融的活动，营建和谐气氛
　　2.建立班级公约，培养良好行为适应
　　3.建立班级治理制度，维持班级常规秩序
　　4.建立班级文化，促进学生身心健康开展
　　5.开展心理健康教育活动，促进学生心理健康
　　四、常规治理措施
　　1.学习方面：使学生在学习上构成良性竞争的好风气，同时
　　针对学生年龄特点，制定以下措施：
　　（1）建立健全评比制度，班级建立全方位量化评比表，每周评
　　选先进个人，每月学生自我反思。
　　（2）建立班级学习小组，互帮互助，团结协作，共同努力。
　　2.文明礼仪：为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为
　　也参与评比，详细做法如下：
　　（1）学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面进展打分，有负责人记录。
　　（2）班级公约中增加文明礼仪条例，依“制度”治班
　　3.卫生方面：通过责任制，学生可以认真清扫，详细做法如下：
　　（1）确定班级卫生清扫负责人，由负责人进展分工
　　（2）每小组领班级一部分区域，长期治理及改良
　　五、学生心理健康教育
　　1.班主任积极学习心理学知识，将心理征询员的知识与素养运用到班主任工作中来。
　　2.关注学生出现的心理健康征询题，及时干涉。
　　3.保持与家长的严密联络，为小孩制造一个相对宽松的环境。
　　4.建立班级兴趣小组，如篮球队，羽毛球队，乐器队等，在
　　兴趣小组中收获友谊与成长。