迪迪医生.doc

执教者：王懿瑛 日期：2012.1.6
活动名称：绘本《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》

设计思路：近期，我班在开展《小医生》这一主题时，随着进入冬季生病高发期后，我发现幼儿经常生病，而大多都害怕打针，看到医生有恐惧。节选了绘本故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》里的几幅图片来引导幼儿与同伴、老师们分享看医生时害怕的情感体验。而我设计了这节活动，是想通过故事的内容来培养幼儿遇到困难不退缩，勇敢向上的精神。

活动目标：
1、能从小鳄鱼的表情和动作上理解害怕这一情绪。
2、懂得在生活中面对困难害怕时，要勇敢的去克服。
重难点：通过观察鳄鱼的表情和动作来体会害怕的情绪，并克服害怕。
活动准备：PPT课件
活动过程：
一、出示鳄鱼引出故事。
（图1）
这是谁呀？
鳄鱼今天不舒服，你知道它哪里不舒服吗?（你从哪里看出来的？）
鳄鱼牙疼了，该怎么办呢？
（图2）
为什么小鳄鱼的表情和前面的表情不一样呢？你看出来有什么不一样了吗？
让我们来学一学它是怎么表现害怕的表情的。
（图3）
你从它的动作里面又看出它怎么样了？
让我们来学一学它是怎么表现害怕的动作的。
二、交流自身的经历。
1、幼儿交流分享。
刚才我们已经学习了害怕的表情和动作，那你们在生活中有没有遇到过什么害怕的事情呢？
2、教师讲述自身害怕的经历。
小王老师也有遇到过害怕的事情，有一次…，小王老师可害怕了，你们有没有想到什么好方法来帮助我不害怕吗？
（我们一起举起手对小王老师说：加油加油，小王老师你最勇敢！）
三、幼儿用鼓励的语句来帮助小鳄鱼补牙。
1、（图4）
小鳄鱼也很害怕补牙，我们有什么办法来帮助它呢？
2、为小鳄鱼加油。
我们也来为小鳄鱼鼓励鼓励好不好？“加油加油，小鳄鱼，你最勇敢！”
小结：原来除了小鳄鱼会害怕，老师和大人都会害怕，害怕是不要紧的，因为人人都会害怕，只有相互鼓励，才能克服害怕。
四、故事尾声。
（图5）
刚才我们小朋友为小鳄鱼加了油，我们现在去看看小鳄鱼有没有在害怕补牙了好吗？
小结：最后小鳄鱼在大家的鼓励下顺利的补好了牙齿，它和医生相约明年再见。我们也要像小鳄鱼一样不害怕看病，而且小鳄鱼也脱小王老师谢谢我们小朋友的鼓励。
我们在对小鳄鱼说说鼓励额话好吗？
加油加油，小鳄鱼，你最勇敢。

活动总评

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