1、苏教版必修三稳态与环境第四章第一节 生态系统的物质循环 班级 姓名 一、学习目标1.分析碳循环的过程和特点。2.简述物质循环的概念。3.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系,倡导“生态文明”的建设。二、导学提纲1.碳循环探究一:生态系统中的碳循环阅读教材103页碳循环相关知识,结合导学案碳循环模式图,完成以下问题:(1)碳在无机环境中的存在形式:(2)碳从无机环境进入生物群落的途径:(3)碳在生物体内的存在形式:(4)碳在生物体之间传递途径:(5)碳进入大气的途径:(6)碳在生物群落与无机环境之间的循环形式:探究二:构建碳循环的模型请用:大气中的CO2、生产者、消费者、分解者、化石燃料、箭头、必
2、要的连接词构建。【拓展延伸】碳循环模式图中生态系统成分的判断图22.物质循环概念(1)这里的物质指什么:(2)在哪两者之间循环:(3)这里的生态系统是指:3.物质循环特点资料1:使用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可在远离农药地区的南极企鹅体内也发现了DDT。 资料2:生态系统依靠太阳不断地提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、碳、氮和许多其他物质,亿万年却没有被生命所耗尽。 4.物质循环和能量流动的关系探究三:物质循环和能量流动的关系请用实线箭头表示物质流,虚线箭头表示能量流,完善物质循环和能量流动示意图。(提示:各级生物的呼吸
3、作用及分解者的分解作用,能量以热能散失 )能量流动和物质循环示意图 物质循环和能量流动的关系请结合物质循环和能量流动示意图,结合教材107页,归纳物质循环和能量流动的关系。项目能量流动物质循环特点联系两者 ,相互依存,不可分割;物质作为能量的 ,使能量沿着 流动;能量作为 ,使物质在 和 之间不断地往返循环。5.关注社会热点温室效应(1)温室效应产生的原因是什么? (2)它有哪些危害? (3)防止措施有哪些? 6.课堂巩固1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中,错误的是( )A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素B.所说的生态系统是指生物圈C.物质在循环过程中不断减少D.所说的
4、循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环利用2.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是( )A.物质为能量的载体,使能量在生态系统中流动B.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C.先进行物质循环,后发生能量流动D.二者相互依存,不可分割3.右图是生态系统中碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向。请回答:(1)在该生态系统各成分中A为 ,B为 。(2)碳元素在生物群落与无机环境之间以 形式传递。4过程表示的生理过程是 。(3) 在陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。(用字母表示)(4) 写出图中含有三个营养级的食物链 (用字母和箭头表示)。(5)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分碳则以 的形式贮藏于地层中。碳在无机环境中以 和 的形式存在,碳在生物群落中是以 的形式存在的。(6)从碳循环过程可以知道生态系统的物质循环特点是: 。课堂巩固答案:1. C 2.C3.(1)生产者 分解者(2) CO2 光合作用(3) A (4) ADE(5) 化石燃料 CO2 碳酸盐(6) 全球性 往复循环 第3页,共2页