生态系统中的物质循环.docx

苏教版必修三《稳态与环境》第四章第一节
生态系统的物质循环
班级 姓名
一、学习目标
1.分析碳循环的过程和特点。
2.简述物质循环的概念。
3.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系，倡导“生态文明”的建设。
二、导学提纲
1.碳循环
探究一：生态系统中的碳循环
阅读教材103页碳循环相关知识，结合导学案碳循环模式图，完成以下问题：

（1）碳在无机环境中的存在形式：
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径：
（3）碳在生物体内的存在形式：
（4）碳在生物体之间传递途径：
（5）碳进入大气的途径：
（6）碳在生物群落与无机环境之间的循环形式：
探究二：构建碳循环的模型
请用：大气中的CO2、生产者、消费者、分解者、化石燃料、箭头、必要的连接词构建。

【拓展延伸】碳循环模式图中生态系统成分的判断

图2

2.物质循环概念
（1）这里的物质指什么：
（2）在哪两者之间循环：
（3）这里的生态系统是指：
3.物质循环特点
资料1：使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离农药地区的南极企鹅体内也发现了DDT。
资料2：生态系统依靠太阳不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、碳、氮和许多其他物质，亿万年却没有被生命所耗尽。

4.物质循环和能量流动的关系
探究三：物质循环和能量流动的关系
请用实线箭头表示物质流，虚线箭头表示能量流，完善物质循环和能量流动示意图。
（提示：各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用，能量以热能散失 ）
能量流动和物质循环示意图

² 物质循环和能量流动的关系
请结合物质循环和能量流动示意图，结合教材107页，归纳物质循环和能量流动的关系。
项目
能量流动
物质循环
特点

联系
两者 ，相互依存，不可分割；
物质作为能量的 ，使能量沿着 流动；
能量作为 ，使物质在 和 之间不断地往返循环。

5.关注社会热点—温室效应
（1）温室效应产生的原因是什么？
（2）它有哪些危害?
（3）防止措施有哪些？
6.课堂巩固
1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，错误的是（ ）
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素
B.所说的生态系统是指生物圈
C.物质在循环过程中不断减少
D.所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环利用
2.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是（ ）
A.物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动
B.能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
C.先进行物质循环，后发生能量流动
D.二者相互依存，不可分割
3.右图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
(1)在该生态系统各成分中A为 ，B为 。
(2)碳元素在生物群落与无机环境之间以 形式传递。
4过程表示的生理过程是 。
(3) 在陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是
。(用字母表示)
(4) 写出图中含有三个营养级的食物链
(用字母和箭头表示)。
(5)生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分碳则以 的形式贮藏于地层中。碳在无机环境中以 和 的形式存在，碳在生物群落中是以 的形式存在的。
(6)从碳循环过程可以知道生态系统的物质循环特点是：① ② 。
课堂巩固答案：
1. C 2.C
3.（1）生产者 分解者
（2） CO2 光合作用
（3） A
（4） A→D→E
（5） 化石燃料 CO2 碳酸盐
（6） 全球性 往复循环
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