政教处范文初中安全工作应急预案 .doc

政教处范文之初中平安工作应急预案
　　一、总则
　　按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身平安，提高我校应急才能和效率，有效处理学校突发平安事故，正确处理好善后事宜，使学校突发平安事故损失降低到最低限度，特制定《郑宅初中平安工作应急预案》。
　　二、指挥机构及职责
　　1.学校成立应急预案领导小组，统一指挥学校突发平安事故的应急处理工作。
　　组　长：吴建伟（校长）
　　副组长：杨永强（校长助理）
　　成  员：宋建华   张有赞   杜代军
　　张忠胜   葛雄伟   王劲松
　　2.职责
　　（1）总指挥：由学校校长担任，不能到位时由副校长替代。其职责：接到事故报告确认后，启动学校事故应急组织进入应急状态，发布事故应急的通知，发布学校各种应急命令、通知等。调动全校的力量投入应急行动，及时向上级报告情况。
　　（2）副指挥：由学校副校长担任。其职责：协助指挥执行好各项指令，详细组织、指挥、协调我校事故应急行动。当指挥不在时，履行指挥的职责。
　　三、适用范围
　　本预案适用学校发生的严重溺水平安事故、严重火灾平安事故、严重交通平安事故、预防与操纵传染病、体育活动事故、地震应急预案、校内突发事件以及其它妨碍校园和社会稳定等突发事件。
　　四、各类平安事故应急预案
　　（一）严重溺水事故
　　1、学校要加强防溺水教育。一旦意外事故发生，组长必须亲临现场，亲身组织指挥抢救溺水者，把损害事故操纵到最低限度。
　　2、在场抢救人员在保证本身平安的情况下，积极抢救伤者。
　　3、现场给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。情况严峻者，立即打120求救。
　　4、溺水者为学生必须第一时间通知班主任，班主任通知家长。
　　5、尽快把溺水者转移到附近的医院去治疗。
　　6、发觉溺水者死亡，必须向上级主管部门报告，做好善后处理工作。
　　（二）严重火灾平安事故
　　1、现场老师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故上报主要负责人，并向119火警指挥中心报告。
　　2、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急集合信号，组织老师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的平安地段楼前的空地上。
　　3、严禁组织学生参与救火，老师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120恳求援助。
　　4、采取有效措施，做好善后处置工作。
　　（三）严重交通平安事故
　　1、现场老师指挥学生紧急集合疏散至平安地段，迅速将事故信息上报主要负责人。
　　2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120恳求援助，保护好事故现场。
　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。
　　（四）预防与操纵传染病应急预案
　　1.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻诊、流感、手足口、甲型H1N1流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班，经医院诊断排除传染病后才能回校。
　　2.在校内发觉传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进展隔离观察，并由学校平安治理人员或卫生保健老师拨打120，送定点传染病医院诊治，禁止任何同学、同事前往探望。
　　3.学校正传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
　　4.学校师生员工中发觉传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪理解。如传染病烈性感染，请示县教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速操纵感染源，切断传染途径，保护易感人群。
　　5.重特大疫情的处置方法
　　（1）  封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开场工作。
　　（2） 疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进展完全消毒，消毒完毕后进展通风换气。
　　（3） 疫情调查。学校亲密配合疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并采取必要的隔离观察措施。
　　（4） 信息发布。学校发觉传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布感染源及其采取的防护措施，让广大师生理解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
　　（五）体育活动事故应急预案
　　本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丧失生命。损害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动工程。
　　1、加强思想教育，加强防备认识。中学生好胜心强，经历缺乏，思想上麻木大意，缺乏预防事故的认识，老师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
　　2、完善活动设备建立和治理，运动球场地要保持平坦，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑，球架、球门要定期检修。
　　（六）地震应急预案
　　1、发生地震时，所有上课老师立即停课，迅速组织同学有序离开教室、教学楼。
　　2、所有师生集中到操场等平时演练的地点。
　　3、遵从校领导、镇领导、县领导统一安排。
　　（七）处置校内突发事件工作预案
　　本方案所指突发事件，主要指非正常情况下可能严峻危及人的生命及学校严重财产平安的事件。详细表现为以下几类：
　　1、发生不可抗拒的自然灾祸，如地震、风雪等。
　　2、发觉严峻危及人身、财产平安的隐患、苗头、事故。
　　3、学习、体育锻炼、集体活动、生活中发生人身伤亡。
　　4、突发重病或出现其它可能产生严峻不良后果的情况。
　　处置原则
　　⑴  救助生命第一。力求减少财产损失，尽快查清肇事的人、物。
　　⑵ 首接责任制。发觉情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措施，尽量防止不良事件的发生或开展，同时迅速报告学校有关方面。
　　工作环节
　　⑴、团结互助，齐心应对。遇自然灾祸或外来人肇事，在场人员应在符合法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力防止或减轻损害程度。
　　⑵ 遇师生中的突发困难，人人都应予热情关怀和协助，迅速报告。
　　⑶妥善处置。同学中因本人处理得当而无需学校接着采取措施的，应在事后向班主任报告。
　　（4） 向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联络。
　　⑸总结经历教训，完善书面材料；进一步加强平安教育，完全去除各种隐患。
　　五、应急完毕
　　1.终止条件：事件已停顿，相关危险要素已被有效操纵，最长埋伏期内未出现新的情况，且原有情况稳定24小时以上。
　　2.终止程序：事件应急响应的终止坚持“谁启动，谁终止”的原则。
　　上级部门要依照下级部门的恳求，及时组织专家对事件应急响应终止的分析论证提供技术指导和支持。在事故已得到操纵，平安得以保障的情况下，由指挥下达命令，应急状态终止。
　　六、后期处置
　　对突发群体性事件的处置工作进展认真总结，分析发生的缘故、开展过程和处置效果，构成书面材料报政府和县教育局。
　　善后处理：
　　1.学校要实在做好死难、受伤学生家长的安抚、慰咨询工作，消除各种不平安要素，迅速恢复学校的正常教学秩序，维护学校稳定。
　　2.对伤亡学生的赔偿要依照《民法通则》、《道路交通事故处理方法》等相关法律、法规执行。
　　七、责任与奖惩
　　在突发事件的预防、排查、报告、调查、操纵和处理过程中，有玩忽职守、渎职、渎职等行为的，依照有关法律法规追查当事人责任。
　　对突发事件应急处理和预防工作做出突出奉献的部门和个人给予表彰。