中学2022年度美育自评报告.docx

中学2022年度美育自评报告我校一直都坚持美的教育理念为指导，深入推进艺术教 育。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系, 开展艺术教育工作，也取得了一定的成绩。一、艺术课程建设我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美 术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育浸 入在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学, 提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文 化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情 感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发 展。二、艺术教师配备只有教师的开展，才有学生的开展，只有学生的开展, 才能形成学校的特色。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合 我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开 放性的校本艺术课程，开设书法、剪纸等校本艺术课程。按 学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老 师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。在艺术教育的教 学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、 合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴 趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获 得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情 感态度与价值观等方面有所开展。我校艺术教师爱岗敬业, 为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较 好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有 较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教 师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。三、艺术教育管理学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育 工作制度；艺术教育纳入学校长期开展规划，学校年度工作 计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成 立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教 改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，由艺术教研组负责指导 全校艺术教育活动，参加校外艺术比赛或艺术活动。学校一直加大对艺术教育经费的投入，硬件设施齐全, 为艺术教育建设提供了物质保障。五、学生艺术测评我校全体学生都根据学校艺术素质测评方案进行测评, 测评结果及平日参与学校社团活动情况都录入学生艺术素 质平台，记入学生的成长档案。六、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划 地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合 重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。 学校根据上级教育主管部门的要求，每年举办一次综合性的 校园艺术节活动，积极组织学生参加各级教育行政部门举办 的艺术展演活动，取得了一定的成绩。每年的“六一篝火晚 会”更是成为XX五中的品牌。