初中一年级德育工作参考计划范文.doc

初中一年级德育工作参考计划范文一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央关于加强未成年人思想教育的决议，牢牢把握“教学质量”的核心，以促进学生文明行为习惯为主要教育方向，加强教育教学日常治理，构成良好的学习气氛，积极配合政治教育部门和教学指导部门，做好年级学生的教育教学工作，不断提高工作效率。以“务实创新”的工作作风，在学校、家长和社会树立一年级群体的良好形象。二，现状分析学生:目前初中一年级有8个教学班，517名学生。并行类的实现。教师:一年级组有22名教师。八名班主任工作经历丰富，擅长治理班级。专业教师热爱本人的岗位，努力工作，具有扎实的专业知识、深沉的教学技能和奉献的意愿。班主任和班主任在工作中都是认真负责的。初中一年级组是一个具有特别强团结和战斗力的团队，也是一个具有特别强进取精神和无私奉献精神的团队。三.工作目的1.所有学生都要初步构成良好的学习习惯和学习气氛，成为合格的中学生，热爱学习，遵守纪律，热爱集体，老实守信。2.全体教师都要提高思想觉悟，加强师德建立，发扬艰苦奋斗、无私奉献的奉献精神。建立一支敬业、敬业、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、生动爽朗、求真务实”的团队精神。全面执行学校的各项任务。四.工作方法和措施(一)德育工作:全体教师必须树立教育者的观念，首先是德育工作者，注重和加强德育工作，构成素养教育、素养教育和素养教育的良好机制。1.利用早会(星期一上午)、班会(星期五下午、第四季度)和小组活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动和法制教育。心理健康、根底道德教育和根底文明培育教育。特别是，集体主义教育应该在“班级繁荣，我骄傲，班级失败，我惭愧”，“成绩荣耀，我骄傲”，“学校繁荣，我骄傲”，每个人都是班级，成绩是学校的荣耀。2、做好学生行为标准和教育工作。整个年级花了一个月的时间认真学习中学生守则和中学生日常行为标准，特别注重初始阶段的习惯养成教育，不放过琐碎的事情，表扬学生中的善与善，教育学生老实、关心别人、团结合作、共同进步。重点是培养学生的心理承受力、抗挫折才能、自律才能和社交才能。树立学生的竞争认识、平安认识和合作认识。努力成为“文明示范生”和“优秀文明示范班”。加强考勤、卫生、两课、上课、自学等常规治理和考核，培养学生养成良好习惯。3.特别留意年级每个班的学习、卫生和纪律。此外，通过建立“家长学校”和充分利用学校网络资源组织“年级窗口”等活动，将加强家庭与学校的联络，促进年级治理，提高学生的整体素养。这学期，家长会议计划在期中考试后举行，以促使班主任、班主任和家长更多地互相联络，配合家长共同治理学生的学习、生活和思想动态。在学期中，校长通过进展面试和家访的比率必须到达100%。4.加强班主任队伍建立。班主任是每个班级的治理者和灵魂。班主任是否负责治理将直截了当阻碍班级的班风，班风将阻碍学风，学风将阻碍教育教学质量。因此，每个班主任都必须认真学习班级治理理论和心理教育理论，认真学习学校的相关规定，理解缘故，运用情感，积极探究创立优秀班级群体的有效途径，擅长对每个学生进展思想教育，协调师生关系。并做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。5、做好班级文化建立。专门人员负责班级的板报和宣传栏，以保证质量，丰富班级文化气氛，教育学生。6.提高班会的质量。班会课必须用来做学生的思想工作，坚决杜绝他们的分流。每次班会必须先备课，主题要明晰、明确、有针对性。班会课应该采取多种方式，调动学生的积极参与，让学生能够从内心得到启发，获得一些东西，真正做好协助教育的工作。