大学生寒假志愿服务活动的实践报告.doc

大学生寒假志愿效劳活动的实践报告Dare to Dream 工程（简称DTD）是AIESEC中国人民大学分会公益工程部运转的xx教育开展类工程，致力于通过提供互相认识世界的时机，引导世界青青年提升自我，获得梦想力量；通过来自世界各地的志愿者和以夏令营为主要方式的素养拓展课程，打破留守青青年和世界的藩篱，开拓其人生的视野，提升其包括英语才能在内的综合素养，同时鼓舞其英勇梦想，引导其追求梦想，指导事实上现梦想。此次活动的负责人我的高中同学，他带着着15名国际志愿者，15名国内志愿者来到2008年冰灾重灾区xx市，选中xxxx中学和xx中学进展活动。由于来得人数比较多，大部分对这里不熟悉，作为本地人为之活动特别好的进展与他们进展内外照应，我成为了此次活动的帮帮团中的成员之一，与他们一起进展冬令营的活动。由于之前的预备事项以及与校方联络都完成了，我的主要任务确实是让他们熟悉四周环境以及和他们一起协助留守儿童探寻他们的梦想。活动主要方式为日常课时教学和文化交流以及主题活动，内容包括语言兴趣培养、多国文化交流及艺术欣赏、高效多元学习方法、敢于表达与自我认识培养、跳脱传统的创新思维培养，社会责任感的培养，正确价值观的引导等。日常教学之余，志愿者会更注重与当地学校老师和社区群众交流，同时组织进展家访。理解留守青青年的实在需求和关注周边的社会观念。“Hey wake up！”热身活动： 每天早上十分钟的各国风情舞蹈展示，让每一天由轻松的气氛和高涨的热情开始。地球村（global village）：各国志愿者在户外设立一个本国的风情展台，向大家展示本国的特色风景照片、物品或者舞蹈、音乐等。学生每到一个展台，就获得一个国家的邮戳；让大家在学校就能“周游世界”领略各国风情。奇异旅程（amazing race）：志愿者将设计一系列的行程道路，并在各个目的地设臵线索和团体拓展游戏，让学生以小组为单位，体验团队协作和挑战的乐趣。达人秀（talent show）：举办一场小晚会，鼓舞冬令营学生英勇地去展现本人和挑战自我从而更加理解本人。在此次活动中，我理解了一些异国的文化，因而也提升了我的英语交流才能，提高了本人与其他同学（尤其是外国同学）的合作认识，对本人来说这是一次特别棒的经历，在我所属的这个城市，能与外国人如此接触的时机并不是特别多，尤其是在这里的中学生，他们的英语口语在真正的与外国人接触了才会有特别大的提高。我本人本身觉得一个人的经历是特别重要的，它能让你理解特别多东西，特别多从书本上你得不到的东西。留守儿童普遍存在视野狭窄，胆子小，不能特别好的表达本人的方法等情况，此次我们制造了特别多时机来锻炼他们这方便的才能，由因而中学生大多数都还特别配合我们的工作。记得有一项活动是要他们在一张特别大的白布上用颜料画出他们的梦想，特别多同学不以为然，把其当做他们平常画画的纸一样，在上面签名画上一些画，爱心桃似的，这让我们特别难明白他们真正的梦想是什么，或许是他们接触的东西少，也可能是他们想过这个征询题但是没有那么详细，不能将其用画的方式特别好的表现出来。首先我觉得此次活动特别有意义，因而我毛遂自荐的成为帮帮团之一，留守儿童的成长应该让我们注重，他们是祖国的今后，每个小孩都应该有平等接受某些教育的权力，不应该由于条件困难就剥夺他们的，他们都仅仅是一些小孩，一些听话的小孩，我希望有更多的时机让他们体验这不一样的生活。