2024年班主任教学工作参考总结范文.doc

2021年班主任教学工作参考总结范文一、 政治思维方面保持马列主义的理论，毛泽东思维和邓小平理论，进修江择民主席的首要讲话，周全贯彻党的教导目的，自发遵照教师法、教员职业道德等法令、法例，热爱教导、热爱学校，教书育人渎职尽责，为人师表，自发遵照规律的带头人。严己律己，谦卑、谨严、实事求是。政治进修、营业进修做到有条记、有体会、有规划，树立以教为乐、教书育人的思维。二、 教导教学工作方面当真进修教育学，理论学，使本人理解教导理论纪律，操纵青年儿童的生理特性，周全贯彻党的教导目的，做到既教书育人，把教导好下一代作为本人的荣耀职责，用心苦干，任劳任怨，倾泻全数的血汗，灌溉祖国的蓓蕾。体贴门生、保护门生的成长，对门生举行思维教导，培植他们精良的进修习性和进修乐趣，指示门生改良进修要领，进步进修服从。按照国度教委新纲要的恳求，按照课本的编排举行教学工作。培植门生的阐发才能，进步阅读和写作才能。常常的生存在他们旁边，把视察作为明白得门生心田天下的领导，从一件大事中索求他们心灵深处的奇妙，真正做到了从思想上保护他们，从生活上体贴他们，从情绪下来沾染他们，进而激起他们的情绪，无力的推进了教学工作事情，使本学期的教学工作征询题有了特别大的前进，获得可喜的征询题。三、 学校才能方面学校的每一位教员都是为了事情的需要使我们集合在一起，这几位教员中有老教员，也有精神充足的新教师，本人尽管来自中学，但在教学工作工作中勇挑重担，处处想着别人，客气向他们进修，任劳任怨，同时把本人多年来的进修、教学工作教训和其余先生交换，取别人之长，补本人之短，配合进修，配合前进。四、 教学工作中的缺乏的地点本人尽管在教学上获得必定的征询题，但在教导教学工作工作中照旧存在了许多失误和缺乏，比方1、教学工作中的错位征象：忽略了门生的主体位置和主导位置相结合体，致使教学工作中学生的操纵情形和本人认识到的情形相差太多，使本人在教学工作中处于被动情况。2、标题深化征象：由于个人的教训主义使简单的标题复杂化，使门生不克不及特别快的失掉简明的常识信息，使学生在常识的操纵上走弯路。3、常识速成征象：在教学工作中由于急于求成而使常识跨度较大，而门生由于其岁数特色而无奈认知知识点，而致使教学工作活动失败征象，而这些是在教学过程中最要不得的瑕玷和错误，也是往后教导教学工作工作中起劲改良的目的和偏向。五、往后教学工作思绪国有公法，校有校规。学校的统统规章轨制既是教导事情的原则，又是教员审核是一壁镜子，尤其是考评细则更能权衡每一个教员的事情造诣假设何。