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教诲处范文之第二学期教诲处工作计划二
一、指导思想：
全面贯彻党和国家的教育方针，以“倡导人文、张扬个性、和谐开展”为办学理念，坚持“对每一个学生负责，对每一个学生的开展负责，对每一个学生的一生负责”的培养目的，强化标准治理，施行素养教育，大力提高广大学生的道德素养，不断提高德育工作水平，加强德育工作实效。
以提升教学质量为中心,推进“上好课”活动计划，强化教学工作过程治理，细化教学检查与落实，不断提高学校教学治理工作的实效，推进学校教学治理的标准化、科学化。
二、工作目的：
1、注重实效，抓好教学常规治理，通过强化、标准过程治理提高教学质量。
2、以提高课堂教学为中心，促进教学质量的可持续开展。
3. 认真组织好教研活动和每周的随堂听课的活动安排。
4、加强教学“五认真”治理，全面提高教育教学质量
5. 实在做好老师培训工作，提高老师队伍的素养。
6、做好教学辅助工作，为提高教学质量搞好保障。
7、配合校庆各类活动的开展，发挥教诲处工作的实效。
三、工作重点：
（一）进一步完善深化我校的“倡导人文、张扬个性、和谐开展”的办学理念，理清班级德育工作思路和建立德育工作目的。
1、建立各年级各类型班级的治理思路和工作目的。
2、加强学生德育方面的培养和治理。配合少先队“三项竞赛”的开展，力抓学生在文明、纪律、卫生等方面的表现。
（二）、加强学生日常治理，注重学生的行为适应养成教育，推进学生的自觉认识和自主治理，促进良好校风、班风、学风的构成，全力打造“书香班级、爱心班级、自治班级”。
1、狠抓学生的日常行为标准，严肃校规校纪。首先，全校学生认真学习学生日常标准，明确校规校纪和日常行为要求；其次，抓教育引导，培养学生的文明认识，提高学生的文明认识和素养，养成良好的行为适应，构成学先进、赶先进、争创文明的场面。
2、不断改良与完善班级考核评比制度。对学生平安、纪律、卫生、学习气氛、学习成绩等全面监视、治理，严格要求，严格检查，定期总结。
3、对贫困生、学困生、外地学生。班主任要从思想、学习、生活、心理素养、道德质量等各方面关注学生的成长，促其健康开展。
（三）、强化班集体建立，加强班主任的业务知识的学习、交流和培养，塑造一支过硬的班主任队伍。
1、加强班主任专业化的培养。通过专题研讨、案例分析、经历交流等方式，提高班主任的治理才能与工作水平。标准班主任工作过程，不断提高班主任工作的才能。加强班主任之间的互相交流和学习，促进班级之间团结互助、文明竞争的良好风气。
2、完善班主任考核制度，强化班主任的责任，鼓励班主任制造性地开展工作，重点以班级的治理过程和班级学风作为考核的主要内容。
（四）标准教学环节，提高教学效率
加强和优化教学环节治理，是深化教学改革、提高教学质量的保证，学校依照加强和优化教学的要求，对教学过程的各个环节进展分析研究，做到精细化治理。
1、备课要充分，目的要明确，要求做到内容与学生实际相结合，根本知识与综合运用相结合。教诲处定开学，期中，期末对每位老师的备课进展检查。
2、上课要精细，方法要灵敏，要求做到不上无预备之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。结合“上好课”活动计划，多上课，多听课，充分提高课堂效率
3、辅导要及时，针对性要强。充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨，要为根底较差的学生提供开展的时机，为优秀学生提供更宽阔的上升空间。辅导要有记录和学生签名。
4、作业布置与修改要落实到位。不可要学生修改。教诲处及教研组长进展期中、期末两次检查。
（五）落实教学检查，狠抓常规治理。
教诲室实行严格的教学计划和教学行为标准治理，充分发挥年级组、教研组、备课组的作用，构成齐抓共管、层层落实的工作场面，确保教学秩序稳定有序。
1、认真制定各类教学工作计划并检查落实。各备课组要依照学校统一要求精心制定本学期教学计划，教诲室开学初认真检查各类工作计划，教学过程中督查执行情况，每学期检查不少于两次。
2、认真做好备、教、批、辅、改、查等常规教学环节检查。
3、完善学生评教细则，让评教更好的为教学效劳。
4、提高教学有效性，打破数学成绩不理想的瓶颈。
（六）教学效劳及其他工作
1、严格按照课程标准制定课时计划。
2、加强材料治理，做好教学材料的搜集归档工作，为教学的可持续开展提供保障。
3、征订各类教学用书和教辅材料，确保书籍的精确征订和发放。
4、严格执行学籍治理的有关规定，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关材料，要标准填表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化、标准化。
5、实验室做好教学仪器的治理工作，做到合理配置，物尽其用。
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