高一英语备课组工作参考计划范文.doc

高一英语备课组工作参考计划范文
　　新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的考虑，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组打算
　　一、教学观念：
　　注重教育的两大功能---工具性和人文性。突出英语教学“实践第一”的观点，教学中留意教学策略和学习浸透策略的浸透，留意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化认识的开展，注重教学的反思。依照认知规律，提高学生自主学习和合作学习的才能，培养学生终身学习的才能。
　　二、教学常规：培养良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采纳启发式制造性的教学方式。鼓舞学生动脑考虑、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，到达有利于学生综合才能、语言才能提高的目的。如设立专栏，以小组的方式搜集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的材料、申奥材料、体育明星的材料以及各种紧急情况下的急救常识；实践活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate；音乐、电影欣赏包括rickymartin,elvispresley;“jurassicpark,”“castaway,”“harrypotter,”“notoneless”等。　
　　2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等；
　　3、加强高中英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩大课外阅读，在教学中留意浸透英语国家文化背景的教育；
　　三、第二课堂：
　　注重发挥学生的主体性；协助搞好英语社团活动，如英语角等；适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，协助新老师迅速提高业务水平，习惯工作需要；指导新老师的教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。