2024学年度第一学期英语教学参考总结.doc

2021-2021学年度第一学期英语教学参考总结今年我接任初三级053班的英语教学。该班班共有52 名学生，尽管学生英语根底特别差，两极分化现象较严峻，知识、才能分布存在严峻的不平衡，能本人读出生词的学生特别少。能流利的朗读课文的学生几乎没有，给日常的英语教学带来了诸多不便，直截了当阻碍了英语教学的顺利进展。但我从来没有产生了冷漠的念头或是另眼对待。下面是我本学期的主要工作情况。 一、备好课，备好学生，上好课。 备好课，备好学生，上好课，这是当教师的根本。要备好学生，首先要理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不明白得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是特别容易碰钉子的。在上课前要理解明晰学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的才能相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，尽管，053班的同学上课课堂纪律特别好，上课气氛积极，但中差等生占大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我备课时也留意到这点，理解及分析学生实际情况，实事求是，详细征询题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直截了当阻碍。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，利用一定时间阅读课外参考书、上网查阅有关材料。尽管辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。我认真研究了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。备课充分了，授课时就胸中有数了。相反，没有认真备课，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。另外，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因此，教师每天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。 二、激发学生学习兴趣。 关于农村中学来说，英语是一门较难学的一门功课，特别是对根底较差的学生而言，困难就更大了，在如此一种大环境之下，要教好英语，就要千方百计让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，确实是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更理解英语，更喜欢学习英语。由于英语的特别情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻阻碍班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进展有计划的辅导。 三、认真培养学生的听、说、读、写 英语是一种语言。除了课堂效果之外，更重要的是，要让学生多读，多讲，多练，在实际生活中运用。为此，在早读时，我坚持下班带读，同时认真理解学生的读书情况，觉察征询题及时纠正。课后觉察学生作业征询题也及时处理，及时讲明晰，让学生即时消化。另外，认真做好听写。听写后把写错误的单词再写一遍。月考是调查每位学生在一学段的学习成果，因此我十分注重。除了上课还要进展有系统的复习，考试后进展学科总结。