《提高投篮水平搞好班级卫生》教学设计及反思.doc

主题班会教案之《提高投篮水平，搞好班级卫生》教学设计及反思
教学目的：
1、通过活动，使学生提高投篮水平，做到杂物入篮。
2、通过活动，使学生认识到卫生的重要性。
3、通过活动，教育学生要关心集体，有集体荣誉感。
教具预备：
杂物篮、不同纸团、塑料袋等
教学步骤：
一、导入
二、活动（一）
1、 每小组选一名投手
2、先进展远间隔投篮，记录结果，评出优秀选手
3、进展近间隔投篮，记录结果，评出优秀选手
4、比较结果，说说是远间隔投篮好，仍然近间隔好？
5、师小结：为了搞好班级卫生，我们仍然要及时将垃圾近间隔投到垃圾篮里，同时，我们还要养成自觉将垃圾近间隔投到篮里的好习惯。
三、活动（二）
小组讨论，你还有什么方法提高投篮水平？
四、作业：每人为搞好班级卫生，写一则标语。
教学反思
整个教学过程，我采纳现场体验法进展教学，让学生走进生活，注重体验。开课前，我布置学生进展投篮练习，感受远近间隔投篮实效。教学中，进展实践，让事实说话。我将学生分成六组，让学生们本人选出本组的优秀投手参加竞赛，进展远投篮和近投篮。通过比较，让学生本人感悟，是近投篮效果明显。如此，学生们就会决定本人今后的投篮方法。后通过“金点子”活动，让学生本人动脑，开发智力，找出更好的投篮方法。整个教学过程中，课堂气氛爽朗，学生们主动参与积极性高，认识到兴趣学习确实是一种乐趣。
通过活动，学生们改变了以往的投篮习惯，表示为搞好班级卫生而努力，效果明显。
总之，在这一节班会课上，我尽量让学生们在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。这节课也让我更深化地体会到：生活的、真实的，才是令人感动的，有效的。