电工电子实习报告参考总结模板【五篇】.doc

电工电子实习报告参考总结模板【五篇】电工电子实习报告2021(一)实践出真知，学习了这么久的电工知识，现在终是能派上用场了，以下是我的实习报告。一、实习时间2021-5-26-2021-5-30二、实习地点xx职业学院电子实验室三、实习目的通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门根底。同时实习使我获得了收音机的实际消费知识和装配技能，培养了我理论联络实际的才能，提高了我分析咨询题和处理咨询题的才能，加强了独立工作的才能。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、根本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制造印制电板的工艺流程，能够依照电路原理图，元器件实物设计并制造印制电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、功能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件，同时能够纯熟使用一般万用表和数字万用表。6、理解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、实习内容1、讲解焊接的操作方法和考前须知;2、练习焊接3、分发与清点元件。电工电子实习报告。4、讲解收音机的工作原理及其分类;5、讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。6、讲解如何使用工具测试元器件7、组装、焊接与调试收音机。8、将焊接产品交给老师评分，拾掇桌面，清扫卫生。五、对焊接实习的感受在一周的实习过程中最挑战我动手才能的一项训练确实是焊接。焊接是金属加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开场的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来描述，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目的，能够说是必需要有质的飞跃。因而我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根天性掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已散失，取而代之的是对本人动手才能的决心。在这一过程当中深深的感遭到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多往常我不明白的东西，比方，像实习前我只明白有电烙铁，不明白它还有好多品种，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，品种这么多。还有确实是在挂锡往常不能用松香去擦拭电烙铁，如此会加快它的腐蚀同时减少空气污染，等等。但是我也遇到了特别多不明白的地点，1、为什么要对焊接物进展挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就能够了吗，不明白;2、待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂依然先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的情况，而采纳后者不是加快它的腐蚀同时减少空气污染吗，不明白。六、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手才能，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的才能。在我过去不断没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。由于我对电路知识不是特别清晰，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地点去向其他同学请教时，即便他们正在忙于考虑，也会停下来协助我，消除我得盲点。当我有什么办法告诉他们的时候，他们会不由于我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我尽管只是一个配角，但我深深的感遭到了同学之间友谊的真诚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。但是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信本人的知识尚不健全，动手设计才能有待提高。七、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说，这无疑是一门新的学咨询，既是一种挑战，也学到了特别多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装和拆卸，可这次我却失败了一次，尽管第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感受本人有时候十分的粗心和不自信，刚开场我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，咨询了同学才明白原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前本人极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了本人的动手才能还十分的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，因而在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际结合起来，着重锻炼本人的动手才能，是本人面对以后的工作时有一定的底气。八、总结总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制造特别感兴趣，那时不明白焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但如此一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像小孩那样快乐，同时特别有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生本人动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制造、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和制造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得本人在以下几个方面与有收获：(一)对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制造与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有特别大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。(二)对本人的动手才能是个特别大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了本人动手技巧，提高了本人处理咨询题的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留意，就焊在一起了，但是我依然完成了任务。电工电子实习报告2021(二)电工实习关于我们与电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有详细和立体的理解，更让同学们参与其中，对后续的学习有特别深化的指导意义。一、实习目的1、目的和意义本次实习的目的确实是让大家将书本上所学的知识本人动手实践，和书本知识融会贯穿。另外大学两年关于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手才能。电工实习关于我们与电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有详细和立体的理解，更让同学们参与其中，对后续的学习有特别深化的指导意义。2、开展情况及实习要求本次实习直截了当接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，留意标准，两人完成任务时应当保持必要的间隔。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间能够说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持留意力高度的集中，切不可三心二意，蜻蜓点水。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。所有任务应该独立完成，不明白的地点能够请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的能够慢慢做，但是只有本人做才能够提高本人的才能。二、实习内容实习工程一：平安用电(一)平安用电的重要性平安用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，假如不掌握必要的平安知识，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。因而，必须在理解触电对人体的危害和造成触电缘故的根底上，掌握一些平安用电知识，做到防患于未然。(二)触电及相关防护措施电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。电击：是指电流流过人体，严峻妨碍人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停顿，严峻危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。(三)触电要素人体触电，主要缘故有直截了当或者间接带电体以及跨步电压。直截了当触电又可分为单相触电和两相触电两种。(四)详细实验内容(1)使用电子仪器设备时，应先理解其功能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源;实验完毕后，先关仪器设备，再关闭电源。(2)假设电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。(3)假设要离开实验室或遇忽然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。(4)用电平安的根本要素有：电气绝缘良好、保证平安间隔、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。(5)实验室内电气设备及线路设备必须严格按照平安用电规程和设备的要务施行，不许乱接、乱拉电线，墙上电源不得拆装、改线。(6)在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。(7)实验室内应使用空气开关并装备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。(8)不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。(9)接线板不能直截了当放在地面，不能多个接线板串联。(10)电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有专门的插座。实习工程二：常用电子仪器使用(一)直流稳压电源直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的方式：一是独立的仪器设备，例如本工程使用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。我们需要初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法。(二)万用表万用表具有用处多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏(三)信号发生器但凡能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于消费被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是根底的通用仪器之一。信号发生器的品种特别多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和的功能。本次实习要初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法法。(四)示波器示波器是一种用处广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压(或转换成电压的电流)波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态妨碍小。示波器可分为两大类：模仿示波器和数字示波器。模仿示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格廉价，操作简便。数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的方式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但能够保存测量波形的图像，而且一般还配有通讯接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。实习工程三：常用电子元器件的认识与检测通过静态和动态的方法，初步认识电阻及其检测方法(1)实物观看(2)色环阻值识读(3)正温度系数热敏电阻的检测(4)实验电路通过静态和动态的方法，初步认识电位器及其检测方法(1)实物观看(2)静态测量(3)实验线路通过静态和动态的方法，初步认识电容及其检测方法(1)实物观看(2)电容值测量(3)实验线路通过静态和动态的方法，初步认识二极管及其检测方法(1)实物观看(2)二极管的检测(3)实验线路通过静态和动态的方法，初步认识三极管及其检测方法(1)实物观看(2)三极管的极性判别(3)三极管参数hFE的测量(4)实验线路实习工程四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练电烙铁是手工焊接的根本工具，事实上依照电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种。电烙铁的使用1、电烙铁的握法：(1)反握法(2)正握法(3)握笔法2、电烙铁使用前的处理(1)电烙铁的平安使用(2)新电烙铁的最初使用3、电烙铁使用的考前须知(1)依照焊接对象合理选用不同类型的电烙铁(2)电烙铁接通电源后不热或不太热，缘故有二一是电压过第二是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。(3)使用过程中不要随意敲击烙铁头以免将它损坏。(4)电烙铁不宜长时间通电而不使用。焊接工艺与焊接训练(1)元器件的焊前预备(2)电阻的插装(3)电阻的焊接(4)剪脚(5)导线的焊前处理(6)在印制电路板上焊接导线(7)在印制电路板上进展导线与导线间的焊接(8)焊点检查实习工程五：Protel的使用1绘制电路原理图熟悉Protel软件与原理图设计的根本操作，绘制555声光控电路原理(1)新建一个文件工程(2)添加元件库(3)放置元件(4)于那件属性(5)放置电源与接地元件(6)连接线路(7)保存文件(8)生成网络表文件实习工程六：Protel的使用2绘制印刷电路图掌握依照电路原理图和网络表采取自动规划布线方式设计出印刷电路图的方法。依照555声光控电路的原理图，采纳自动规划布线的方式绘制其单面印刷电路(1)创立PCB文件、调入网络表。(2)元件自动规划(3)手工调整规划(4)PCB自动布线(5)手工调整规划(6)保存、打印文件。实习工程七：印刷电路板(PCB)的制造印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。理解印制电路板的制造流程及工艺，掌握使用热转印法来印制PCB板的技能：(1)设计好PCB板的电路图(2)敷铜板的磨边和清洁(3)配置三氯化铁溶液(4)打印(5)转印(6)腐蚀(7)清洗(8)钻孔(9)检查(10)去除保护层实习工程八：电路组装及调试理解电子产品安装完成后的调试方法。安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，因而必须通过最后的测试与调整，以便使电路到达设计的技术指标。(一)调试的目的(二)调试仪器(三)调试的一般方法：(1)调试前的直观检查：1、连线是否正确;2、元器件的安装情况;3、电源供电、信号源的连接是否正确;4、电源端对地是否存在短路。(2)调试方法：1、通电观察;2、静态调试;3、动态调试。(3)考前须知：1、正确使用测量仪器的接地端;2、测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测出的等效电阻;3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带;4、正确选择测量点;5、测量方法简便可行;6、调试过程中，除认真观察外，还要做好记录;7调试时出现毛病是特别正常的事，要多方面查找毛病的缘故。实习工程九：电子整机产品装配在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件的及各部件的紧固安装等内容。(一)电子产品的构造和装配概述：1、电子产品的主要组成部分(1)机箱(2)面板(3)电路板及装配的元器件(4)机箱内的其他零部件(5)连接线。2、电子产品的装配。(二)印制电路板的装配：1元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印制电路板的焊接4、易损元器件的焊接。(三)连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。(四)紧固安装：1.紧固件2.螺接3.螺接的考前须知。实习工程十：常用工具的使用(一)、照明电路的组装常用工具的使用掌握常用电工电子工具的用处、规格及使用考前须知(一)螺丝刀：1.螺丝刀的使用方法2.螺丝刀使用的考前须知(二)钳子：1.尖嘴钳2.钢丝钳3.剥线钳(三)电工刀(四)低压验电器(五)辅助工具1.镊子2.剪刀3.锉刀。照明电路的组装在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工标准(一)一灯一开关操纵的白炽灯照明电路组装：1.白炽灯的测量2.用试电笔找3.电源的火线和零线4.白炽灯照明电路连接5.使用紧凑型荧光灯6.使用调光开关面板(二)日光灯照明电路的组装：1.元件检查2.电感镇流器性日光灯电路组装3.电子镇流器性日光灯电路组装。(三)双控照明电路的组装：1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯2.按图，开关应接在火线上。实习工程十一：一般室内电气线路的安装理解电度表、小型断路器、漏电断路器等操纵器件和低压配电箱的功能及掌握它们的安装和使用方法(一)用电笔找出电源的火线和零线(二)电度表的安装(三)漏电断路器的安装(四)小型断路器的安装(五)漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模仿检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。(六)将白炽灯的操纵开关合上，白炽灯发光。(七)将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。三、实习总结或体会前言上一周，我们机电学院电气两个班进展了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。但是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热情。还没有实习之前，我们对电子电工实习充满了期待，由于在为期两年的电气知识学习中，我们所接触的知识大多是理论，没有进展实践操作，都说“实践出真知”，但是关于大批量的理论知识，我们可都还没有实践过，而且关于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没如何碰过。因而大家所以对这次电子电工实习充满了期待。本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却仍然学到了不少的东西.理论知识方面，理解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及考前须知.对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解，熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、功能、使用范围及根本测试方法.掌握了内热式电烙铁的使用方法.电工电子实习，是以学生本人动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制造、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，根本的动手才能是一切工作和制造的根底和必要条件。通过此次实习，在动手的过程中，我掌握了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，明白了电子产品的装配过程，让我的动手才能得到特别大的提高;让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中：当遇到实际咨询题时，要认真考虑，用所学的知识，再一步步探究，是完全能够处理遇到的一般咨询题的。能够如此说，在如此一次实习中，大家的态度比正常上课还要认真，短暂的一周实习时间，大家都不愿意放过学习的时机。接下来，我将分工程，对每一个任务做总结和体会报告。(一)焊接训练在实习的第一天，老师在介绍完平安用电以及常用电子元器件知识之后，开场让我们进展焊接训练。关于焊接训练，所以必不可少要提到电烙铁。关于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危险工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是使用知识不当所引起的副作用。我们第一个焊接训练是焊接一个简单的发光二极管电路，还算比拟顺利。我特别快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不要有虚焊。我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，第二是不要把两个焊点烫在一起。这是最根本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是成功的。所以假如要提高层次，还有美观等要素。(二)PCB板的绘图和制造我个人认为，这是本次实习我学到最有用的知识。众所周知，我们学电的同学们一定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不可缺少软件protel。本次用protel绘图锁使用的是protel的99SE版本，之前用过protel的AD版本，比99SE高级一点。因而最开场上手99SE的时候，觉得比拟烦恼，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD都是一样的。就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个确实是导入元件封装，一个确实是连线。元件封装的导入相对来说依然比拟好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得依然比拟烦恼的，相对来说AD的就高级一点，不用本人导入。功夫不负有心人，最后圆满完成如此一个任务。说到连线就头疼了，由于这次的元件相对来说依然比拟多的，假如陈列的杂乱，特别容易就线穿插了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做好一个复杂电路图的PCB板图，确实不是一朝一夕的事情。说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下特别大的功夫啊。在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比拟容易的，而且比拟好玩。由于见识的比拟多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最后在拿到本人亲手制造的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块本人制造的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。(三)声光控电路在这个任务上花了比拟多的时间，电路焊完了之后进展了长时间的调试。可能依然由于本人的理论知识匮乏，关于本图的原理依然一知半解。因而在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发觉是滑动变阻器的咨询题，由于调的不到位导致供电电压缺乏，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就比拟成功了。其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候依然比拟艰苦的。看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有特别长的路要走。(四)收音机制造老师给我们讲解用电平安知识和焊接技术。一窍不通的我们在老师的带着下对电路、焊接方面的知识有了大体的理解。按照要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感受那是特别难完成的。毕竟我们都依然第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，确实特别有成就感。收音机的焊接装配调试能够说事实上并不复杂，但作为新手的我们依然出了特别多的咨询题。从测量元件开场，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的特别认真，确保本人每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。由于电路板上都将元件标注好了，因而只要留意就不会出错的。结果也正是如此。将所有元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开场调试，可结果确实是没有声音。我细心检查元件和电路，没有发觉任何咨询题。只能恳求老师协助。老师检查电路后还表扬我焊接的特别美丽。最后不发声缘故是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件悄悄分开，收音机就能正常工作了。信号好的情况能够收到特别多的台。通过两天的努力，本人做的收音机终于完成了，本人也特别快乐。这是本人亲手做的东西，而且成功了，特别有成就感。收音机完成了，也让我纯熟了焊接的技术，锻炼了本人的动手才能，学会处理咨询题的方法。总结和体会整个电工实习过的特别的轻松和愉快，每一天都有着新的惊喜和收获。在体验到了实验过程的艰苦、排查错焊的苦恼、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受!这些都是我们平时没有的东西，这两个星期过得特别的有价值。所以，让每位同学感触最深的莫过于的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是困难的，需要特别多的耐心和细心。在做收音机的过程中，由于这是第一个实验，我们依然带着陌生的手法，好奇的心态，来完成任务的。执行焊接的每个步骤，都小心翼翼，生怕本人放了什么错。星期五上午，我的焊接工作已经完成了，但是收音机依然没有一点声音。我便沉下心去排查每个节点。我细心检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有咨询题，但是收音机依然没有声音。这是我的急躁了，让同学协助检查，依然查不出咨询题出现在哪里。最后不得不由老师协助检查，构造是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻悄悄掰开，收音机就工作正常了。当时真是特别激动啊!我小心肠把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，确实是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比拟注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲身去做它，你就不会明白理论与实践是有特别大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中确实是有许多要留意的地点，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验确实是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。通过一个星期的学习，我觉得本人在以下几个方面与有收获：(一)对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。(二)对本人的动手才能是个特别大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了本人动手技巧，提高了本人处理咨询题的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留意，就焊在一起了，但是我依然完成了任务。本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和理解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手才能，培养了我理论联络实际的才能，提高了我分析咨询题和处理咨询题的才能，加强了独立工作的才能和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认确实平复的去检查分析错误!在老师和同学的协助下，最后终于听到本人所做的收音机成功播放出明晰的声音，确实特别快乐，特别有成就感.建议以后多组织如此的实习时机.电工电子实习报告2021(三)实践出真知，一味的只早课本上学习，难以出好结果。一、实习目的通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动操纵电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联络实际的才能，提高了我分析咨询题和处理咨询题的才能，加强了独立工作的才能。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。二、详细如下1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。2、根本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。3、熟悉操纵电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依照电路原理图、电器元器件实物，设计并制造操纵电路板。4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、功能及其使用范围。5、能够正确识别和选用常用的电器元件，同时能够纯熟使用数字万用表。6、理解电器元件的连接、调试与维修方法。三、实习内容1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解操纵电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;4、组装、连接、调试自动操纵电路;试车、辩论及评分5、拆解自动操纵电路、拾掇桌面、地面，清扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和操纵电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行操纵指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依托弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。对中间继电器的认识中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在操纵电路中传递中间信号。中间继电器的构造和原理与交流接触器根本一样，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头能够通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。因而，它只能用于操纵电路中。对连接自动操纵电路实习的感受：在一周的实习过程中，最挑战我动手才能的一项训练确实是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学咨询，既是一种挑战，也使我学到了特别多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感受本人有时候十分的粗心。刚开场检测电器元件的时候，由于粗心，居然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长间隔绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得混乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了本人的动手才能还十分的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，因而在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际结合起来，着重锻炼本人的动手才能，使本人面对以后的工作时有一定的底气与决心。五、总结总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制造特别感兴趣，那时不明白连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但如此一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像小孩那样快乐，同时特别有成就感。第二，电工电子实习，是以学生本人动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制造、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和制造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得本人在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的理解。我理解到了操纵电路板图的设计制造与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有特别大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对本人的动手才能是个特别大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了本人动手技巧，提高了本人处理咨询题的才能。比方做操纵电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留意，就把连接好的接线又弄断了，但是我依然完成了任务。最后，特别感激在实习过程中所有协助过我的老师和同学。六、建议1、本次实习中，一些工具数量太少(比方万用表)，经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有毛病的仪器和无毛病的分开，以免造成不必要的烦恼。电工电子实习报告2021(四)为更好的杂行我电子电工技术，熟悉相关配件，因而有了本次实习。一、实习时间2021年x月x日2021年x月x日二、实习地点xx理工大学应用技术学院电工电子实验室6101三、实习目的通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路(数字万用表)的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深化学习电子技术的相关课程奠定根底。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际消费知识和装配技能，培养了学生理论联络实际的才能，提高了学生分析咨询题和处理咨询题的才能，加强了独立工作的才能。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、根本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和根本步骤，熟悉手工制造电子电路板的工艺流程，能够依照电路原理图，元器件实物设计并制造电子电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、功能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件，同时能够纯熟使用一般万用表和电工工具6、理解电子产品的焊接、调试与维修方法。四、实习内容1、任务讲课操作2、讲解焊接的操作方法和考前须知;1).讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理;2).讲解电子电路板的消费工艺流程;3).讲解了电子电路图的识图方法。4).练习焊接;3.分发与清点元件。绘制电路的原理图：1).讲工作原理及其分类;2).讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。3).讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。电路的原理图如下：五、对焊接实习的感受在这次电子工艺实习中，我们特别好的完成了数字式万用表的组装。期间，我学到了特别多珍贵的经历和相关的电子技术知识。在这次的万用表组装中，焊接工艺占了特别重要的分量。关于零散