春季学期少先队活动参考计划.doc

春季学期少先队活动参考计划一、指导思想：以 “勤奋学习、欢乐生活、全面开展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青青年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲务实效。 三、工作要点： （一）加强少先队根底建立 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机锻炼本人，展示自我，加强实践才能。 2. 加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和治理中来。 （二）建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够遭到全校欢迎。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营建优雅、爽朗、兴趣与知识并存的文化气氛。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、十星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进展综合素养评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性开展。 （四）、加强少先队理论研究。 1. 开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展 投稿、参赛。 2. 开展“辅导员”专题经历交流会。 3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 （五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 详细工作安排： 二月份：心胸理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假生活交流会 3. 定计划、定目的 三月份：1. 开展“争当四好青年开学主题日”活动 2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 4. 全国平安教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明现象”观察活动 3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 做好“5.12”应急演练2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务 劳动；进展一次班内文明礼仪的劝导 六月份： 欢乐学习 勇攀顶峰 1. 庆祝国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动 2. 总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动