XX年数学教学参考计划.doc

XX年数学教学参考计划

　　一、 指导思想

　　认真贯彻课程标准改革的精神，以学生为本，以教导处教学计划为指导。面向全体学生，全面提高学生的素养，开展学生的智力，培养学生的数学才能，提高学生的数学成绩。较好地完成初三下册高中必修1的教学任务。

　　二、学情分析

　　十年级两个班级共有学生14人，学生数学根底差，底子薄，教学内容多给教学带来了一定的困难，因而要按照实际情况，面对全体，因材施教，对学习有障碍的学生进展个别辅导。以优待差，发挥学生群体的作用。抓好三类生的教学，促进尖子生，带好中等生，扶好下等生。

　　三、教学内容

　　学习初三下册的28章、高中必修1的教学内容。通过教学，要使学生把数学与实际生活联络起来，掌握必须掌握的根底知识与根本技能，进一步培养学生的数学创新认识，良好个性质量以及初步的辩证唯物主义的观点。

　　三、方法措施

　　1、本学期我采取的教学方式是：四学------学知识点、抓重点、找疑点、攻难点。

　　学知识点-----学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点。熟知应掌握的概念、法那么、定理、公式等。

　　抓重点--------抓住本节课本单元本册的的重点。并灵敏地运用其中的公式定理法那么等学以致用，会做相应的习题，特别是重点习题。

　　找疑点--------每节课都让学生找出本人的疑征询、疑点，教师采取相应的措施协助学生解疑化难。

　　攻难点-------关于本节课，本单元的难点及重点，教师要集中精力对学生加强训练，引导学生反复练习，构成数学才能，化解难点。

　　2、在教学中面向全体学生，因材施教，加强引导，使学生养成良好的学习习惯，注重培养学生兴趣和主动性。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。培养学生创新才能和创新认识。努力提高学生成绩。

　　3、照顾全体学生，提高尖子生；带好中等生；抓住后进生。以优带差，共同提高。不损害学生的自尊心。让学生欢乐地学习。

　　4、教师千方百计想出最直观的教学方法，把课程讲明白，直到学生弄明白为止。多使用直观简捷的教学方法，注重兴趣教学。

　　5、按照学生容易遗忘的特点，要及时有效地搞好复习。课前提征询抓住重点，每周的自习课搞好一周的复习稳定，做好每个单元的训练。

　　6、教师一定要有耐心、决心，相信学生会学好的。