10幸福是什么PPT课件.pptx

10*10*10*10*幸福是什么幸福是什么幸福是什么幸福是什么内蒙古乌兰察布市集宁区马桥街小学内蒙古乌兰察布市集宁区马桥街小学内蒙古乌兰察布市集宁区马桥街小学内蒙古乌兰察布市集宁区马桥街小学孔德莉孔德莉孔德莉孔德莉1.自自 主主 学学 习习自由读课文，完成下面环节1、标出拼音，读一读：彼_ 锹_ 杈_ 诧_ 麦_ 务_2、根据意思解释词语：公民或法人按法律应尽的责任；不要报酬的。本课指应尽的责任。（）感到惊奇或奇怪。（）3、认真默读课文，想想文中的三个牧童是怎样寻找和认识幸福的？4、智慧的女儿是怎样回答三个牧童幸福是什么的？（用文中的话来说）5、结合生活实际，说说你认为幸福是什么？2.合合 作作 探探 究究1 1、同桌互相检查自学成果，进行打分评定。、同桌互相检查自学成果，进行打分评定。（答案正确，书写工整，字迹美观，书写快速，（答案正确，书写工整，字迹美观，书写快速，导学案干净。导学案干净。5 5分）分）2 2、三人小组读一读文中的三个牧童是怎样寻找、三人小组读一读文中的三个牧童是怎样寻找和认识幸福的部分。试着演一演十年来三个青年和认识幸福的部分。试着演一演十年来三个青年做了些什么，是怎么做的；对于他们的所为，人做了些什么，是怎么做的；对于他们的所为，人们可能会怎么做、怎么说。们可能会怎么做、怎么说。3 3、大组深入讨论，你认为幸福是什么？、大组深入讨论，你认为幸福是什么？4 4、文中智慧的女儿、文中智慧的女儿,留给你怎样的印象留给你怎样的印象?5 5、童话的特点、童话的特点,你能说说吗你能说说吗?3.展展 示示 交交 流流采用多种方采用多种方法带着大家法带着大家识记生字识记生字。一读一读文中的三个牧童读一读文中的三个牧童是怎样寻找和认识幸福是怎样寻找和认识幸福的部分。试着演一演十的部分。试着演一演十年来三个青年做了些什年来三个青年做了些什么，是怎么做的；对于么，是怎么做的；对于他们的所为，人们可能他们的所为，人们可能会怎么做、怎么说。会怎么做、怎么说。二结合生活实结合生活实际，说说你际，说说你认为幸福是认为幸福是什么。什么。三4.5.6.展示方案一展示方案一采用多种方法带着大家识记生字采用多种方法带着大家识记生字。彼_ 锹_ 杈_ 诧_ 麦_ 务_bqiochchmiw7.合合 作作 探探 究究展示方案二展示方案二读一读文中的三个牧童是怎样寻找和认识读一读文中的三个牧童是怎样寻找和认识幸福的部分。幸福的部分。试着演一演十年来三个青年做了些什么，试着演一演十年来三个青年做了些什么，是怎么做的；对于他们的所为，人们可能是怎么做的；对于他们的所为，人们可能会怎么做、怎么说。会怎么做、怎么说。8.结合生活实际，说说你认为幸福是什么？结合生活实际，说说你认为幸福是什么？展示方案三展示方案三9.