学前儿童生理发育特点及其保育要点-ppt课件.ppt

Your company sloganYour company slogan第第 二二 节节 学前儿童的生理特点学前儿童的生理特点及其保育要点及其保育要点Your company sloganYour company slogan运动系统运动系统运动系统运动系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统循环系统循环系统消化系统消化系统消化系统消化系统泌尿系统泌尿系统泌尿系统泌尿系统生殖系统生殖系统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统内分泌系统内分泌系统感觉器与皮肤感觉器与皮肤感觉器与皮肤感觉器与皮肤神经系统神经系统神经系统神经系统Your company sloganYour company slogan学前儿童运动系统及其学前儿童运动系统及其保育要点保育要点一、什么是运动系统一、什么是运动系统一、什么是运动系统一、什么是运动系统运运运运动动系系系系统统的的的的组组成：骨、成：骨、成：骨、成：骨、骨骨骨骨连连接、肌肉接、肌肉接、肌肉接、肌肉运运运运动动系系系系统统的功能：运的功能：运的功能：运的功能：运动动、保保保保护护、支持、造血等、支持、造血等、支持、造血等、支持、造血等Your company sloganYour company slogan二、学前儿童运动系统的特点二、学前儿童运动系统的特点（一）骨骼（一）骨骼（一）骨骼（一）骨骼1.1.骨骼生骨骼生骨骼生骨骼生长长迅速。迅速。迅速。迅速。2.2.骨骼柔骨骼柔骨骼柔骨骼柔软软易弯曲易弯曲易弯曲易弯曲 骨的化学成分与成人不同骨的化学成分与成人不同骨的化学成分与成人不同骨的化学成分与成人不同 有机物有机物有机物有机物 无机无机无机无机盐盐 成人成人成人成人 1/3 2/31/3 2/3 幼儿幼儿幼儿幼儿 1/2 1/2 骨骼柔骨骼柔骨骼柔骨骼柔软软，软软骨多骨多骨多骨多。（舞蹈演。（舞蹈演。（舞蹈演。（舞蹈演员员、杂杂技演技演技演技演员员）2525岁岁左右，骨化才基本完成。左右，骨化才基本完成。左右，骨化才基本完成。左右，骨化才基本完成。Your company sloganYour company slogan3.3.腕骨未完全腕骨未完全腕骨未完全腕骨未完全钙钙化（化（化（化（8 8块块）新生儿：都是新生儿：都是新生儿：都是新生儿：都是软软骨骨骨骨6 6个月：出个月：出个月：出个月：出现现骨化中心骨化中心骨化中心骨化中心1010岁岁左右：左右：左右：左右：钙钙化中心全部出化中心全部出化中心全部出化中心全部出现现学前儿童的手部力量较弱。学前儿童的手部力量较弱。学前儿童的手部力量较弱。学前儿童的手部力量较弱。（举举重运重运重运重运动员动员）Your company sloganYour company slogan4.骨盆尚未骨盆尚未长结实5.脊柱的生理弯曲脊柱的生理弯曲还未固定，随未固定，随动作作的的发育逐育逐渐形成。形成。新生儿：几乎是直的；新生儿：几乎是直的；新生儿：几乎是直的；新生儿：几乎是直的；2 23 3个月：能抬个月：能抬个月：能抬个月：能抬头头，形成，形成，形成，形成颈颈曲；曲；曲；曲；6 67 7个月：能独立坐个月：能独立坐个月：能独立坐个月：能独立坐时时，形成胸曲；，形成胸曲；，形成胸曲；，形成胸曲；1 1岁岁左右：独立行走左右：独立行走左右：独立行走左右：独立行走时时，形成腰曲。，形成腰曲。，形成腰曲。，形成腰曲。Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan（二）肌肉（二）肌肉（二）肌肉（二）肌肉1.1.肌肉水分多、蛋白肌肉水分多、蛋白肌肉水分多、蛋白肌肉水分多、蛋白质质、脂肪、糖等、脂肪、糖等、脂肪、糖等、脂肪、糖等较较少，能量少，能量少，能量少，能量储备储备差、差、差、差、收收收收缩缩力差，易疲力差，易疲力差，易疲力差，易疲劳劳。2.2.大肌肉大肌肉大肌肉大肌肉发发育早，小肌肉育早，小肌肉育早，小肌肉育早，小肌肉发发育晚。（育晚。（育晚。（育晚。（动动作不作不作不作不够够精确，灵活精确，灵活精确，灵活精确，灵活性性性性较较。学琴。学琴。学琴。学琴）（三）关（三）关（三）关（三）关节节和和和和韧带韧带1.1.关关关关节窝较节窝较浅，周浅，周浅，周浅，周围韧带较围韧带较松，伸展性大，牢固性差。松，伸展性大，牢固性差。松，伸展性大，牢固性差。松，伸展性大，牢固性差。（容易脱臼）（容易脱臼）（容易脱臼）（容易脱臼）2.2.足部肌肉、足部肌肉、足部肌肉、足部肌肉、韧带还韧带还不不不不结实结实.Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan三、学前儿童运动系统的保育要点三、学前儿童运动系统的保育要点（一）教育学前儿童保持正确姿（一）教育学前儿童保持正确姿（一）教育学前儿童保持正确姿（一）教育学前儿童保持正确姿势势，防止脊柱和胸，防止脊柱和胸，防止脊柱和胸，防止脊柱和胸廓畸形廓畸形廓畸形廓畸形（二）科学（二）科学（二）科学（二）科学组织组织体育体育体育体育锻炼锻炼和和和和户户外活外活外活外活动动（三）衣服要（三）衣服要（三）衣服要（三）衣服要宽宽松适度松适度松适度松适度（四）供（四）供（四）供（四）供给给充足的充足的充足的充足的营营养养养养（五）注意保（五）注意保（五）注意保（五）注意保护护好关好关好关好关节节和和和和韧带韧带Your company sloganYour company slogan学前儿童呼吸系统及保育要点学前儿童呼吸系统及保育要点1.呼吸道2.肺鼻咽喉气管和支气管左肺分两叶右肺分三叶一、什么是呼吸系统一、什么是呼吸系统Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan二、学前儿童呼吸系二、学前儿童呼吸系统的特点的特点（一）（一）呼吸器官的特点呼吸器官的特点（二）（二）呼吸运动的特点呼吸运动的特点Your company sloganYour company slogan（一）（一）呼吸器官的特点呼吸器官的特点1.鼻：鼻：鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。（流鼻血）鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。（流鼻血）2.咽：咽：新生儿期扁桃体不明显，新生儿期扁桃体不明显，1岁后渐长大。幼儿易患岁后渐长大。幼儿易患扁桃体炎、咽炎。（发烧）扁桃体炎、咽炎。（发烧）咽鼓短、粗、斜度小，易患中耳炎。咽鼓短、粗、斜度小，易患中耳炎。3.喉喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富。：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富。声门窄，声带短而薄，声门窄，声带短而薄，声调比成人高。声调比成人高。发音过长或方法不当会使声带变厚，声音嘶哑。发音过长或方法不当会使声带变厚，声音嘶哑。Your company sloganYour company slogan4.4.气管、支气管：气管、支气管：气管、支气管：气管、支气管：管腔狭窄，管壁和管腔狭窄，管壁和管腔狭窄，管壁和管腔狭窄，管壁和软软骨柔骨柔骨柔骨柔软软，缺乏，缺乏，缺乏，缺乏弹弹性性性性组组织织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤纤毛运毛运毛运毛运动动差易感差易感差易感差易感染而染而染而染而发发炎炎炎炎肿胀肿胀，引起呼吸困，引起呼吸困，引起呼吸困，引起呼吸困难难。（哮喘）。（哮喘）。（哮喘）。（哮喘）5.肺肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少。血较多而含气较少。Your company sloganYour company slogan（二）呼吸运（二）呼吸运动的特点的特点（1）呼吸量少，频率快）呼吸量少，频率快年 龄新生儿13岁47岁1014岁成人呼吸频率（次/分）4044253022左右20左右1618不同年龄的呼吸频率不同年龄的呼吸频率（2）呼吸不均匀）呼吸不均匀 学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。Your company sloganYour company slogan（三）学前儿童呼吸系（三）学前儿童呼吸系统的保育要点的保育要点（1）培养小儿良好的卫生习惯。（呼吸、擦鼻涕、）培养小儿良好的卫生习惯。（呼吸、擦鼻涕、挖鼻孔等挖鼻孔等（2）保持室内空气新鲜。（通风换气）保持室内空气新鲜。（通风换气）（3）加强适宜的体育锻炼和户外活动。）加强适宜的体育锻炼和户外活动。（4）严防异物进入呼吸道。（小颗粒入口、鼻）严防异物进入呼吸道。（小颗粒入口、鼻）（5）教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠。）教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠。（6）保护幼儿声带。（音域窄，不要勉强唱成人）保护幼儿声带。（音域窄，不要勉强唱成人歌曲）歌曲）Your company sloganYour company slogan课课堂堂堂堂讨论讨论：幼儿吃果幼儿吃果幼儿吃果幼儿吃果冻时冻时要注意什么？要注意什么？要注意什么？要注意什么？为为什么国家什么国家什么国家什么国家对对果果果果冻冻的外形尺寸有的外形尺寸有的外形尺寸有的外形尺寸有严严格的格的格的格的标标准？准？准？准？Your company sloganYour company slogan 学前儿童循环系统及其保育要点学前儿童循环系统及其保育要点一、什么是循一、什么是循一、什么是循一、什么是循环环系系系系统统 组组成：包括血液循成：包括血液循成：包括血液循成：包括血液循环环（心血管）系（心血管）系（心血管）系（心血管）系统统和淋巴系和淋巴系和淋巴系和淋巴系统统。功能：循功能：循功能：循功能：循环环系系系系统统的功能是的功能是的功能是的功能是运运运运输输氧气、氧气、氧气、氧气、营营养物养物养物养物质质、激素、二、激素、二、激素、二、激素、二氧化碳和其它代氧化碳和其它代氧化碳和其它代氧化碳和其它代谢产谢产物。物。物。物。维维持机体内持机体内持机体内持机体内环环境的境的境的境的稳稳定、免疫和定、免疫和定、免疫和定、免疫和体温的恒定。体温的恒定。体温的恒定。体温的恒定。Your company sloganYour company slogan血液循血液循血液循血液循环环系系系系统统是一个是一个是一个是一个密密密密闭闭的、的、的、的、连续连续的管道的管道的管道的管道系系系系统统，它包括，它包括，它包括，它包括心心脏、血管血管和和和和血液血液三个三个三个三个主要部分。主要部分。主要部分。主要部分。血液在心血液在心血液在心血液在心脏脏和全部血和全部血和全部血和全部血管所管所管所管所组组成的管道中成的管道中成的管道中成的管道中进进行的循行的循行的循行的循环环流流流流动动叫做叫做叫做叫做血血血血液循液循液循液循环环。Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan血管的分血管的分类及主要特点及主要特点动脉静脉动脉管壁厚、弹性强、血液流动脉管壁厚、弹性强、血液流速快。分布在身体内较深部位。速快。分布在身体内较深部位。静脉管壁薄、弹性较小、血液流静脉管壁薄、弹性较小、血液流速慢。分布在身体内浅表部位。速慢。分布在身体内浅表部位。Your company sloganYour company slogan二、学前儿童循二、学前儿童循环系系统的特点的特点（一）学前儿童血液循（一）学前儿童血液循环系系统的特点的特点 1.学前儿童学前儿童血液血液的特点的特点 2.学前儿童学前儿童心脏心脏的特点的特点 3.学前儿童学前儿童血管血管的特点的特点Your company sloganYour company slogan 1.学前儿童血液的特点学前儿童血液的特点 血量相对比成人多，年龄越小，比例越大，约为体重的血量相对比成人多，年龄越小，比例越大，约为体重的血量相对比成人多，年龄越小，比例越大，约为体重的血量相对比成人多，年龄越小，比例越大，约为体重的9 91212。（成。（成。（成。（成人人人人7 78 8）血浆含水分较多，含凝血物质较少。血浆含水分较多，含凝血物质较少。血浆含水分较多，含凝血物质较少。血浆含水分较多，含凝血物质较少。红细胞的数目和血红蛋白量不稳定。红细胞的数目和血红蛋白量不稳定。红细胞的数目和血红蛋白量不稳定。红细胞的数目和血红蛋白量不稳定。白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力较差。白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力较差。白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力较差。白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力较差。Your company sloganYour company slogan 2.学前儿童心学前儿童心脏的特点的特点心脏相对大于成人。心脏相对大于成人。心脏相对大于成人。心脏相对大于成人。心脏容积比成人小，心排血量较少。心脏容积比成人小，心排血量较少。心脏容积比成人小，心排血量较少。心脏容积比成人小，心排血量较少。心率快。新生儿心率快。新生儿心率快。新生儿心率快。新生儿140/min,3-7140/min,3-7岁岁岁岁8585105/min105/min。特别注意：儿童心脏病，及时排查。特别注意：儿童心脏病，及时排查。Your company sloganYour company slogan 3.学前儿童血管的特点学前儿童血管的特点 管径粗，毛细血管丰富。管径粗，毛细血管丰富。管径粗，毛细血管丰富。管径粗，毛细血管丰富。血管比成人短。血管比成人短。血管比成人短。血管比成人短。血管壁薄，弹性小。血管壁薄，弹性小。血管壁薄，弹性小。血管壁薄，弹性小。血压低（管径粗，血输出量少）。血压低（管径粗，血输出量少）。血压低（管径粗，血输出量少）。血压低（管径粗，血输出量少）。Your company sloganYour company slogan（二）（二）学前儿童学前儿童淋巴系淋巴系统的特点的特点学前儿童淋巴学前儿童淋巴学前儿童淋巴学前儿童淋巴结结尚未尚未尚未尚未发发育成熟，因此屏障育成熟，因此屏障育成熟，因此屏障育成熟，因此屏障作用作用作用作用较较差，到差，到差，到差，到1212、1313岁时岁时，淋巴，淋巴，淋巴，淋巴结结才才才才发发育育育育完善。完善。完善。完善。小儿的淋巴系小儿的淋巴系小儿的淋巴系小儿的淋巴系统发统发育育育育较较快。淋巴快。淋巴快。淋巴快。淋巴结结的防御的防御的防御的防御和保和保和保和保护护机能比机能比机能比机能比较显较显著。易患扁桃体炎（著。易患扁桃体炎（著。易患扁桃体炎（著。易患扁桃体炎（4-4-1010岁岁）。）。）。）。Your company sloganYour company slogan三、学前儿童循三、学前儿童循环系系统的保育要点的保育要点1 1合理合理合理合理营营养，从小养，从小养，从小养，从小预预防防防防动动脉硬化。脉硬化。脉硬化。脉硬化。适当增加含蛋白适当增加含蛋白适当增加含蛋白适当增加含蛋白质质、铁铁及及及及维维生素丰富的食物，生素丰富的食物，生素丰富的食物，生素丰富的食物，预预防防防防贫贫血。注意合理的膳食，减血。注意合理的膳食，减血。注意合理的膳食，减血。注意合理的膳食，减少胆固醇和少胆固醇和少胆固醇和少胆固醇和饱饱和脂肪酸的和脂肪酸的和脂肪酸的和脂肪酸的摄摄入量，并形成良好的入量，并形成良好的入量，并形成良好的入量，并形成良好的饮饮食食食食习惯习惯。2 2经经常适度常适度常适度常适度锻炼锻炼。要避免要避免要避免要避免长时间长时间的的的的剧剧烈活烈活烈活烈活动动及要求憋气及要求憋气及要求憋气及要求憋气的活的活的活的活动动。运。运。运。运动动前做好准前做好准前做好准前做好准备备活活活活动动，结结束束束束时时做整理活做整理活做整理活做整理活动动。剧剧烈烈烈烈运运运运动时动时不可立即停止，以免造成不可立即停止，以免造成不可立即停止，以免造成不可立即停止，以免造成暂时暂时性性性性贫贫血。血。血。血。剧剧烈运烈运烈运烈运动动后后后后不宜不宜不宜不宜马马上喝大量开水，以免增加心上喝大量开水，以免增加心上喝大量开水，以免增加心上喝大量开水，以免增加心脏脏的的的的负负担。运担。运担。运担。运动时动时出汗出汗出汗出汗太多，可喝少量的淡太多，可喝少量的淡太多，可喝少量的淡太多，可喝少量的淡盐盐水。水。水。水。Your company sloganYour company slogan3.3.衣着要衣着要衣着要衣着要宽宽大舒适。大舒适。大舒适。大舒适。衣服狭小衣服狭小衣服狭小衣服狭小压压迫胸廓影响呼吸；狭小迫胸廓影响呼吸；狭小迫胸廓影响呼吸；狭小迫胸廓影响呼吸；狭小的衣的衣的衣的衣领领会会会会压压迫迫迫迫颈颈部的血管，使部的血管，使部的血管，使部的血管，使脑脑部血液循部血液循部血液循部血液循环环受影响；受影响；受影响；受影响；紧紧束束束束腰腰腰腰带带会会会会压压迫腹腔，影响消化器官的血液循迫腹腔，影响消化器官的血液循迫腹腔，影响消化器官的血液循迫腹腔，影响消化器官的血液循环环。（儿童衣服。（儿童衣服。（儿童衣服。（儿童衣服成人化）成人化）成人化）成人化）4.4.要要要要预预防防防防传传染病和意外事故。染病和意外事故。染病和意外事故。染病和意外事故。要关心幼儿的起居和活要关心幼儿的起居和活要关心幼儿的起居和活要关心幼儿的起居和活动动，预预防各种防各种防各种防各种传传染病，从而避免因各种染病，从而避免因各种染病，从而避免因各种染病，从而避免因各种传传染病引起的心染病引起的心染病引起的心染病引起的心脏脏疾病。疾病。疾病。疾病。还还要要要要预预防防防防伤伤害事故的害事故的害事故的害事故的发发生，大量出血会影响健康，失血超生，大量出血会影响健康，失血超生，大量出血会影响健康，失血超生，大量出血会影响健康，失血超过过血量的血量的血量的血量的1 13 3就会有生命危就会有生命危就会有生命危就会有生命危险险。Your company sloganYour company slogan学前儿童消化系统的生理特点及其保育要点学前儿童消化系统的生理特点及其保育要点一、什么是消化系一、什么是消化系一、什么是消化系一、什么是消化系统统 消化：消化：消化：消化：通通通通过过消化消化消化消化管和消化液的作用把食管和消化液的作用把食管和消化液的作用把食管和消化液的作用把食物分解物分解物分解物分解为为可吸收成分的可吸收成分的可吸收成分的可吸收成分的过过程。程。程。程。吸收：吸收：吸收：吸收：经经消化的消化的消化的消化的食物成分通食物成分通食物成分通食物成分通过过消化管壁消化管壁消化管壁消化管壁进进入到血液循入到血液循入到血液循入到血液循环环的的的的过过程。程。程。程。Your company sloganYour company slogan消化道：口腔、咽、食道、胃、小消化道：口腔、咽、食道、胃、小消化道：口腔、咽、食道、胃、小消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠肠、大、大、大、大肠肠、肛、肛、肛、肛门门 消化腺：唾液腺，胃腺、消化腺：唾液腺，胃腺、消化腺：唾液腺，胃腺、消化腺：唾液腺，胃腺、肠肠腺、肝腺、肝腺、肝腺、肝脏脏、胰等、胰等、胰等、胰等Your company sloganYour company slogan二、学前儿童消化系二、学前儿童消化系二、学前儿童消化系二、学前儿童消化系统统的特点的特点的特点的特点 （一）口腔（一）口腔（一）口腔（一）口腔 （二）食道（二）食道（二）食道（二）食道 （三）胃（三）胃（三）胃（三）胃 （四）（四）（四）（四）肠肠 （五）肝（五）肝（五）肝（五）肝脏脏 （六）胰腺（六）胰腺（六）胰腺（六）胰腺Your company sloganYour company slogan 口腔中最主要的器官是牙口腔中最主要的器官是牙口腔中最主要的器官是牙口腔中最主要的器官是牙齿齿，除此之外，除此之外，除此之外，除此之外，还还有有有有许许多其他多其他多其他多其他辅辅助助助助结结构，舌、腺体（唾液腺）、咬构，舌、腺体（唾液腺）、咬构，舌、腺体（唾液腺）、咬构，舌、腺体（唾液腺）、咬肌等，使它肌等，使它肌等，使它肌等，使它们们共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、共同完成着：吸吮、咀嚼、吞咽、辨味、初步消化食物，辨味、初步消化食物，辨味、初步消化食物，辨味、初步消化食物，辅辅助助助助发发音功能音功能音功能音功能Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan 胃是个肌性胃是个肌性胃是个肌性胃是个肌性结结构，伸展性大，个体差异大，分泌的构，伸展性大，个体差异大，分泌的构，伸展性大，个体差异大，分泌的构，伸展性大，个体差异大，分泌的胃液胃液胃液胃液为为弱酸性，在帮助人体消化食物中起重要的化学作用，弱酸性，在帮助人体消化食物中起重要的化学作用，弱酸性，在帮助人体消化食物中起重要的化学作用，弱酸性，在帮助人体消化食物中起重要的化学作用，其中粘液其中粘液其中粘液其中粘液细细胞分泌的碱性粘液在中和胃酸、胞分泌的碱性粘液在中和胃酸、胞分泌的碱性粘液在中和胃酸、胞分泌的碱性粘液在中和胃酸、润润滑胃粘膜、滑胃粘膜、滑胃粘膜、滑胃粘膜、减少胃炎、胃减少胃炎、胃减少胃炎、胃减少胃炎、胃溃疡溃疡的的的的发发生中起作用。生中起作用。生中起作用。生中起作用。不同年不同年不同年不同年龄龄胃的容胃的容胃的容胃的容积积：新生儿：新生儿：新生儿：新生儿 3060ml3060ml 13 13个月个月个月个月 90150ml90150ml 1 1岁岁 250300 ml 250300 ml 3 3岁岁 600 ml600 ml左右左右左右左右 6 6岁岁 900 ml900 ml左右左右左右左右胃排空胃排空胃排空胃排空时间时间：水：水：水：水：115115小小小小时时 母乳：母乳：母乳：母乳：2323小小小小时时 蛋白蛋白蛋白蛋白质质（PrPr）：）：）：）：3434小小小小时时Your company sloganYour company slogan1.1.吸收能力吸收能力吸收能力吸收能力强强2.2.消化能力消化能力消化能力消化能力较较差差差差3.3.肠肠的位置固定的位置固定的位置固定的位置固定较较差差差差婴婴儿溢奶、呕吐儿溢奶、呕吐儿溢奶、呕吐儿溢奶、呕吐现现象象象象-原因之一，吞咽空气原因之一，吞咽空气原因之一，吞咽空气原因之一，吞咽空气过过多。多。多。多。Your company sloganYour company slogan三、学前儿童消化系三、学前儿童消化系三、学前儿童消化系三、学前儿童消化系统统的保健的保健的保健的保健（一）保（一）保（一）保（一）保护护牙牙牙牙齿齿，注意口腔，注意口腔，注意口腔，注意口腔卫卫生生生生1.1.定期定期定期定期检查检查牙牙牙牙齿齿2.2.培养学前儿童早晚刷牙、培养学前儿童早晚刷牙、培养学前儿童早晚刷牙、培养学前儿童早晚刷牙、饭饭后漱口的后漱口的后漱口的后漱口的习惯习惯3.3.教育学前儿童不用牙教育学前儿童不用牙教育学前儿童不用牙教育学前儿童不用牙齿齿咬咬咬咬坚坚硬的硬的硬的硬的东东西西西西4.4.合理合理合理合理营营养养养养5.5.纠纠正某些不良正某些不良正某些不良正某些不良习惯习惯（二）培养良好的（二）培养良好的（二）培养良好的（二）培养良好的进进餐餐餐餐习惯习惯（三）（三）（三）（三）饭饭前前前前饭饭后不要后不要后不要后不要组织组织学前儿童学前儿童学前儿童学前儿童进进行行行行剧剧烈运烈运烈运烈运动动（四）培养良好的排便（四）培养良好的排便（四）培养良好的排便（四）培养良好的排便习惯习惯Your company sloganYour company slogan学前儿童泌尿系学前儿童泌尿系统的生理特点及其保育要点的生理特点及其保育要点一、什么是泌尿系一、什么是泌尿系一、什么是泌尿系一、什么是泌尿系统统组组成成成成:肾脏肾脏,输输尿管尿管尿管尿管,膀胱膀胱膀胱膀胱,尿道尿道尿道尿道功能功能功能功能:排泄作用排泄作用排泄作用排泄作用二、学前儿童泌尿系二、学前儿童泌尿系二、学前儿童泌尿系二、学前儿童泌尿系统统的特点的特点的特点的特点（一）（一）（一）（一）肾脏肾脏（二）（二）（二）（二）输输尿管尿管尿管尿管（三）膀胱（三）膀胱（三）膀胱（三）膀胱（四）尿道（四）尿道（四）尿道（四）尿道Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan三、学前儿童泌尿系三、学前儿童泌尿系三、学前儿童泌尿系三、学前儿童泌尿系统统的保健的保健的保健的保健（一）培养学前儿童及（一）培养学前儿童及（一）培养学前儿童及（一）培养学前儿童及时时排尿的排尿的排尿的排尿的习惯习惯（二）保持会阴部（二）保持会阴部（二）保持会阴部（二）保持会阴部卫卫生，生，生，生，预预防泌尿道感染防泌尿道感染防泌尿道感染防泌尿道感染（三）供（三）供（三）供（三）供给给充足的水分充足的水分充足的水分充足的水分Your company sloganYour company slogan学前儿童生殖系统的生理特点及其保育学前儿童生殖系统的生理特点及其保育要点要点一、什么是生殖系一、什么是生殖系一、什么是生殖系一、什么是生殖系统统组组成成成成:生殖器官和性腺生殖器官和性腺生殖器官和性腺生殖器官和性腺功能功能功能功能:生殖和形成性生殖和形成性生殖和形成性生殖和形成性别别特征特征特征特征二、学前儿童生殖系二、学前儿童生殖系二、学前儿童生殖系二、学前儿童生殖系统统的特点的特点的特点的特点特点特点特点特点:婴婴幼儿幼儿幼儿幼儿时时期生殖系期生殖系期生殖系期生殖系统统尚未尚未尚未尚未发发育育育育.Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan三、学前儿童生殖系三、学前儿童生殖系三、学前儿童生殖系三、学前儿童生殖系统统的保健的保健的保健的保健（一）早（一）早（一）早（一）早发现发现学前儿童生殖器官学前儿童生殖器官学前儿童生殖器官学前儿童生殖器官发发育异常情况育异常情况育异常情况育异常情况（二）注意生殖器官的清（二）注意生殖器官的清（二）注意生殖器官的清（二）注意生殖器官的清洁卫洁卫生生生生（三）衣服要（三）衣服要（三）衣服要（三）衣服要宽宽松适度松适度松适度松适度Your company sloganYour company slogan学前儿童内分泌系统学前儿童内分泌系统的生理特点及其的生理特点及其保育要点保育要点 组组成成成成:包括甲状腺包括甲状腺包括甲状腺包括甲状腺,肾肾上上上上腺腺腺腺,胰腺胰腺胰腺胰腺,胸腺胸腺胸腺胸腺,性腺性腺性腺性腺,垂体等内垂体等内垂体等内垂体等内分泌腺分泌腺分泌腺分泌腺.功能功能功能功能:通通通通过过分泌激素来分泌激素来分泌激素来分泌激素来调调节节人体的生理功能人体的生理功能人体的生理功能人体的生理功能.是人体的是人体的是人体的是人体的又一个又一个又一个又一个调节调节系系系系统统.调节调节特点特点特点特点:持久持久持久持久,广泛广泛广泛广泛,缓缓慢慢慢慢.Your company sloganYour company slogan甲状腺的功能甲状腺的功能甲状腺的功能甲状腺的功能:1.1.对对代代代代谢谢的作用的作用的作用的作用:促促促促进进新新新新陈陈代代代代谢谢,促促促促进进生生生生长发长发育育育育2.2.对对神神神神经经系系系系统统的作用的作用的作用的作用:提高神提高神提高神提高神经经系系系系统统的的的的兴奋兴奋性性性性.甲状腺功能低下甲状腺功能低下甲状腺功能低下甲状腺功能低下:表表表表现为现为身材异常矮小身材异常矮小身材异常矮小身材异常矮小,智力低下智力低下智力低下智力低下.垂体分泌的生垂体分泌的生垂体分泌的生垂体分泌的生长长激素在激素在激素在激素在婴婴幼儿幼儿幼儿幼儿时时期具有重要作用期具有重要作用期具有重要作用期具有重要作用.Your company sloganYour company slogan学前儿童的感觉器与皮肤的学前儿童的感觉器与皮肤的生理特点及其保育要点生理特点及其保育要点一、皮肤的功能一、皮肤的功能一、皮肤的功能一、皮肤的功能皮肤身兼数皮肤身兼数皮肤身兼数皮肤身兼数职职，具有多种生理功能。，具有多种生理功能。，具有多种生理功能。，具有多种生理功能。AA、感受触、感受触、感受触、感受触觉觉、压觉压觉、痛、痛、痛、痛觉觉、温、温、温、温觉觉、冷、冷、冷、冷觉觉等，所以等，所以等，所以等，所以皮肤是感皮肤是感皮肤是感皮肤是感觉觉器官。器官。器官。器官。BB、皮肤覆盖在人体表面，柔、皮肤覆盖在人体表面，柔、皮肤覆盖在人体表面，柔、皮肤覆盖在人体表面，柔韧韧而有而有而有而有弹弹性，是保性，是保性，是保性，是保护护人体的一道防人体的一道防人体的一道防人体的一道防线线。C C、调节调节体温上起着重要的作用。体温上起着重要的作用。体温上起着重要的作用。体温上起着重要的作用。DD、皮肤、皮肤、皮肤、皮肤还还是排是排是排是排汇汇器官，随着汗液分泌，一些代器官，随着汗液分泌，一些代器官，随着汗液分泌，一些代器官，随着汗液分泌，一些代谢谢的的的的废废物被排出体外。物被排出体外。物被排出体外。物被排出体外。E E、皮肤的、皮肤的、皮肤的、皮肤的间间接内分泌作用。接内分泌作用。接内分泌作用。接内分泌作用。Your company sloganYour company slogan二、学前儿童皮肤的特点二、学前儿童皮肤的特点二、学前儿童皮肤的特点二、学前儿童皮肤的特点1.1.皮肤的保皮肤的保皮肤的保皮肤的保护护功能差功能差功能差功能差2.2.皮肤皮肤皮肤皮肤调节调节体温的功能差体温的功能差体温的功能差体温的功能差 散散散散热热和保温功能不及成人，皮肤散和保温功能不及成人，皮肤散和保温功能不及成人，皮肤散和保温功能不及成人，皮肤散热热多，容易多，容易多，容易多，容易生生生生冻疮冻疮。3.3.皮肤渗透性，吸收性皮肤渗透性，吸收性皮肤渗透性，吸收性皮肤渗透性，吸收性强强，防止外用，防止外用，防止外用，防止外用药药物物物物过过量以免量以免量以免量以免中毒。中毒。中毒。中毒。4.4.触触触触觉觉、痛、痛、痛、痛觉觉不及成人敏感，温度不及成人敏感，温度不及成人敏感，温度不及成人敏感，温度觉觉敏感敏感敏感敏感 。（打。（打。（打。（打针针）Your company sloganYour company slogan三、学前儿童皮肤的保健三、学前儿童皮肤的保健三、学前儿童皮肤的保健三、学前儿童皮肤的保健（一）养成良好的（一）养成良好的（一）养成良好的（一）养成良好的卫卫生生生生习惯习惯，保持皮肤清，保持皮肤清，保持皮肤清，保持皮肤清洁洁（二）加（二）加（二）加（二）加强锻炼强锻炼（三）注意衣着（三）注意衣着（三）注意衣着（三）注意衣着卫卫生生生生（四）不用刺激性（四）不用刺激性（四）不用刺激性（四）不用刺激性强强的洗的洗的洗的洗涤涤、护护肤品肤品肤品肤品Your company sloganYour company slogan学前儿童神经系统的生理特点及其保育要点学前儿童神经系统的生理特点及其保育要点一、什么是神一、什么是神一、什么是神一、什么是神经经系系系系统统组组成：由神成：由神成：由神成：由神经细经细胞和神胞和神胞和神胞和神经经胶胶胶胶质细质细胞胞胞胞组组成成成成功能：它的快速反功能：它的快速反功能：它的快速反功能：它的快速反应应，帮助人体及，帮助人体及，帮助人体及，帮助人体及时时完成功能。是完成功能。是完成功能。是完成功能。是调节调节人体生理功能最重要的系人体生理功能最重要的系人体生理功能最重要的系人体生理功能最重要的系统统，也是人意，也是人意，也是人意，也是人意识识形形形形成、成、成、成、认识认识世界、思考世界、思考世界、思考世界、思考问问、解决、解决、解决、解决问题问题的构造，它的的构造，它的的构造，它的的构造，它的功能的完成通功能的完成通功能的完成通功能的完成通过传导过传导冲冲冲冲动动，反，反，反，反对对活活活活动动来来来来实现实现。Your company sloganYour company sloganYour company sloganYour company sloganYour company sloganYour company slogan二、学前儿童神二、学前儿童神二、学前儿童神二、学前儿童神经经系系系系统统的特点的特点的特点的特点（一）（一）（一）（一）脑发脑发育非常迅速育非常迅速育非常迅速育非常迅速（二）中枢神（二）中枢神（二）中枢神（二）中枢神经经系系系系统统的的的的发发育不均衡育不均衡育不均衡育不均衡（三）大（三）大（三）大（三）大脑脑皮皮皮皮层层的的的的兴奋兴奋与抑制与抑制与抑制与抑制过过程程程程发发展不平衡展不平衡展不平衡展不平衡（四）植物性神（四）植物性神（四）植物性神（四）植物性神经发经发育不完善育不完善育不完善育不完善Your company sloganYour company slogan三、学前儿童神三、学前儿童神三、学前儿童神三、学前儿童神经经系系系系统统的保健的保健的保健的保健（一）提供合理的（一）提供合理的（一）提供合理的（一）提供合理的营营养（养（养（养（鱼鱼、核桃、豆、核桃、豆、核桃、豆、核桃、豆类类等）等）等）等）（二）保（二）保（二）保（二）保证证空气新空气新空气新空气新鲜鲜（三）保（三）保（三）保（三）保证证充足的睡眠充足的睡眠充足的睡眠充足的睡眠（四）制定和（四）制定和（四）制定和（四）制定和执执行合理的生活制度行合理的生活制度行合理的生活制度行合理的生活制度（五）（五）（五）（五）创设创设良好的生活良好的生活良好的生活良好的生活环环境，使学前儿童保持愉快境，使学前儿童保持愉快境，使学前儿童保持愉快境，使学前儿童保持愉快的情的情的情的情绪绪（六）安排丰富的活（六）安排丰富的活（六）安排丰富的活（六）安排丰富的活动动及适当的体育及适当的体育及适当的体育及适当的体育锻炼锻炼Your company sloganYour company slogan学前儿童学前儿童感觉器官感觉器官生理特点及保育要点生理特点及保育要点主要的感主要的感主要的感主要的感觉觉器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等，器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等，器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等，器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等，功能各不相同，功能上的独特，使功能各不相同，功能上的独特，使功能各不相同，功能上的独特，使功能各不相同，功能上的独特，使这这些感些感些感些感觉觉器官器官器官器官更更更更显显示它示它示它示它们们的重要性。的重要性。的重要性。的重要性。感感感感觉觉器官的特性：器官的特性：器官的特性：器官的特性：不可取代性；不可取代性；不可取代性；不可取代性；相互相互相互相互协协同性：同性：同性：同性：为视为视、听、听、听、听协协同增同增同增同增强强了了了了对对材料的材料的材料的材料的记忆记忆，理解。理解。理解。理解。代代代代偿偿性：当性：当性：当性：当视觉丧视觉丧失失失失时时，听，听，听，听觉觉、触、摸、触、摸、触、摸、触、摸觉觉的功能的功能的功能的功能进进一步提高一步提高一步提高一步提高。（星光大道的。（星光大道的。（星光大道的。（星光大道的杨杨光）光）光）光）Your company sloganYour company slogan一、一、一、一、视觉视觉器官器官器官器官眼眼眼眼眼的眼的眼的眼的结结构构构构:眼球壁眼球壁眼