1、精选资料目录一、工程概况2二、粉刷情况说明2三、裂缝产生的原因分析2四、小结9五、处理方案9砼小型空心砌块填充墙裂缝产生原因分析及处理方案一、工程概况本工程为上海市配套商品房,地处南汇区周浦镇基地8号地块,建筑面积有7222、6283、4087不等;基础形式有两种:一种是400PHC管桩,上为600900条形基础梁;另一种是有一层地下室,400PHC管桩,上为反梁整板基础。上部结构为短肢剪力墙结构,砼小型空心砌块填充墙。部分房屋的内粉已经结束,到目前为止已近半年。现发现部分墙体出现砌体与砼结构之间的水平和竖向裂缝,裂缝较规则,缝宽在0.3以内。二、粉刷情况说明本工程粉刷前,在不同材料交界处,贴
2、有25宽钢丝网,各材料搭接分别为12.5,并经检查合格后,进入正式粉刷阶段,可以说钢丝网片的粘贴是符合要求的,粉刷材料的选用也是按照设计配比进行的。裂缝的产生可以排除粉刷施工中引起的。三、裂缝产生的原因分析本工程设计内墙采用砼小型空心砌块,砌筑砂浆采用强度等级为M5的混合砂浆,墙体拉结采用26500。砌块墙体开裂原因常规墙体开裂主要由以下几个方面的原因:1.原材料原因一是由于砌块本身的性能即它的收缩性引起的裂缝。砼小型空心砌块收缩率比黏土砖大,在自然收缩过程中,随着含水量的降低,材料会产生较大的干缩变形,引起不同程度的裂缝;二是由于砌块单体体积大,灰缝面积小,砌体的抗拉、抗剪度低,仅为黏土砖的
3、1/2,容易沿灰缝方向产生裂缝(本工程中砌块的尺寸为1909090,故本工程中不存在这种情况);三是填充墙自身收缩而产生裂缝,这主要是由于砂浆具有流动性,在重力作用下,而引起的收缩。再者,是由于砌筑砂浆凝结硬化时会产生收缩;四是砌块强度达不到要求产生的裂缝。由于非承重填充墙主要承受自重受压荷载作用,因此这种裂缝多为垂直裂缝;五是因不同材料差异变形引起的墙体裂缝。如框架柱、梁与填充墙之间、填充墙与剪力墙之间的裂缝。这种裂缝实际上是由温度变化引起的,由于填充墙和钢筋砼的线膨胀系数不同,使得温度变化时两种材料的收缩量也不一样,这就造成了在两种材料结合处的裂缝。 砼小型空心砌块是由碎石或卵石为粗骨料制
4、作的混凝土,它具有混凝土的脆性。同时砌块存在着干缩的重要特性,在28天自然养护后,其干缩约完成60%左右,因而这样的砼小型空心砌块用在墙体中就难免发生裂缝;用于砼小型空心砌块和砌筑砂浆中的水泥、石灰、砂石等材料来源很广,其性能不够稳定,因此也会影响砌块和砌筑砂浆的质量。由于混凝土小型空心砌块具有干缩变形的特性,而且自身收缩速度较快。如果砌块出窑后直接砌筑,极易产生较大的干缩变形。 高标号的混合砂浆也易产生干缩变形,试验表明,砂浆强度越高,其收缩率越大。另外,砂浆含泥量过大,也使砂浆的收缩值增大。 此外,剪力墙、构造柱混凝土本身的收缩变形也对墙体产生较大的附加应力。2.设计原因一是当墙体尺寸与砌
5、块规格不配时,难以用砌块完全填满,造成砌体与砼框架结构的梁、柱、板部位空隙过大,容易开裂;二是在设计中对单片墙体水平长度超过5m的砌体未提出相应的加固措施;三是为了室内的美观,采用将大量的管线凿墙暗埋的方式;四是在门窗洞及预留洞边等应力集中区,未采取有效的拉结加强措施时,会由于撞击振动引起开裂;五是砌筑砂浆设计强度过低,会使墙体刚度不足,也容易引起裂缝。六是砌块对地基不均匀沉降非常敏感,设计中如果对地基不均匀沉降估计不足,易在墙体中产生阶梯形裂缝及底层窗台墙体的竖向裂缝。结合本工程情况,针对上述六条,我们也一一采取了比较,比如沉降观测上看,还是属于均匀沉降的;结论是设计方面引起的墙体开裂可能性
6、较小。 3.施工原因砌筑工人之间技术水平的差别造成砌筑质量不稳定,是造成墙体质量问题的重要因素。在施工中,所用砂浆强度低、砌块表面浮灰等污物未处理干净、砌筑时铺灰过大,均会发生砂浆与砌块间粘结力差,导致裂缝产生;砌块出厂存放期不够,在砌块体积收缩尚未完成就上墙砌筑,产生收缩裂缝。砌块排列不合理,没有在水平灰缝中按规定加拉结筋或钢筋网片,导致裂缝产生。墙体、圈梁、楼板之间纵横墙相交处无可靠连接。施工现场对砼小型空心砌块的堆放场地、遮雨措施等未能按规范要求实施,这些都会造成墙体水平裂缝产生。归纳为以下几点:一是施工前不做砌块的排列图设计,砌块无错缝对孔搭砌,日砌高度过大,均容易引起墙体开裂;二是使
7、用了龄期不足或雨期淋过雨的砌块;三是砌筑砂浆强度达不到设计要求,灰缝不饱满,削弱了墙体的抗拉、抗剪强度,而引起墙体开裂;四是砌块与砼柱或剪力墙连接处及施工洞口填砌处理不当;五是在不同材料的接口部、新旧砌体连接处及开槽位置,如果不采取任何措施,可引起抹灰层的开裂;六是开洞槽埋管线后,填塞及抹灰层面处理不当往往引起局部开裂。4.温度原因 温度裂缝产生的原因,温度的变化会引起材料的热胀冷缩,而不同材料的线膨胀系数是不同的。在一定的条件下,当温度变形引起的应力足够大时,在不同材料的交接处就会产生温度裂缝。当温度发生变化时,房屋各部分构件都会发生各自不同的变化,结果由于彼此间制约作用而产生内应力,当产生
8、的内应力大于材料的极限抗拉强度时,就会产生不同形式的裂缝。温度裂缝通常发生在砌块砌体与水平构件的交接处。温度裂缝的主要形式有:八字裂缝、水平裂缝、竖向裂缝等。A八字裂缝(斜裂缝)八字裂缝多发生在房屋顶层屋面的两端,而且多发生在门窗洞口上下,呈八字形。主要原因是钢筋混凝土屋盖和混凝土砌块线膨胀系数不同,屋面板沿长度方向的变形较砌体大,当屋面板产生变形时,墙砌体阻止这种变形,于是屋面板对墙砌体产生一种外推力,当这种外推力(拉力)大于墙砌体极限抗拉强度时,在顶层墙体端部或门窗洞口处将产生八字裂缝或斜裂缝。B水平裂缝水平裂缝多易发生在混凝土构件与砌体的结合部,主要表现形式是在梁、板与砌体的接触处产生一
9、条横向贯通的水平裂缝。裂缝产生的时间一般在墙面装修(粉刷)以后半年到一年内,极大影响了室内、外的装修效果。这种裂缝产生的原因主要是由于混凝土和墙砌体线膨胀系数不同,干缩率或吸水率不同,或梁与墙体接触处未有塞紧,或抹面砂浆或墙体随着时间推移而产生的进一步干缩等原因所造成。水平裂缝也可发生在屋面板底部附近或顶层圈梁底部附近,其原因主要是墙体结构与屋面板或圈梁的温差变形不一致所致。C竖向裂缝竖向裂缝在现浇的钢筋混凝土梁端处墙面上,当现浇梁长度较长时,常出现这种裂缝。这种裂缝是因为钢筋混凝土与砖墙的温度变形不同以及混凝土产生干缩所造成。温度裂缝一般在竣工后一年开始出现,通常在夏季或冬季形成。温度裂缝的
10、特征最常见的是八字裂缝;其次是水平裂缝;三是竖向裂缝。经过一年四季的冷暖交替过程,裂缝逐渐增多扩大,随着气温或环境温度的变化而变化。一般情况下,不会无限地扩展恶化,通常要经过三年左右的时间,裂缝的发展才趋于稳定。5.沉降原因 地基不均匀沉降是产生沉降裂缝的主要原因。引起地基不均匀沉降的因素有:高低台阶的基础,其施工顺序不当或高低台阶的搭接长度不够;设计时采用钢筋混凝土柔性基础,基础本身的刚度不够;基础完工后,未及时回填夯实,雨水进入基础后,引起地基变形;分段施工时,砌体相邻施工段的高差过大等。 我们周浦基地8号地块的基础是桩基础。桩基础的承载能力一般都比较大。我们每幢房子的基础桩都做过静载试验
11、,全是合格的,不存在地基不均匀沉降的问题。 但还有一种沉降,叫砌体自身沉降,会产生裂缝。如房屋的窗角处出现的裂缝,这种裂缝主要是由于窗台墙和窗间墙的高度不同,所承受的荷载值不等而引起的。特别是在窗口较大或窗间墙承受较大集中荷载时,将在窗角处产生较大的集中应力而使窗角处成45度开裂。 又如:墙体砌筑时每日砌筑的高度过高,水平灰缝厚度太厚,也会引起灰缝变形而使墙体沉降,导致墙面抹灰层裂缝。 此外,框架结构的填充墙,在梁底与墙顶部位置出现的裂缝多数属于沉降裂缝。6.使用方面原因工程竣工后,用户二次装修埋设管线时,随意打凿墙体,破坏了墙体的整体性,造成墙体开裂;有的甚至随意敲除承重墙体,不仅易造成墙体
12、开裂,甚至造成安全隐患。本工程仍处于施工阶段,并未交付使用,故不存在用户的装修问题。7.裂缝形式1、裂缝的表现形式主要有:墙体与梁、柱连接处的裂缝;由温度、收缩等因素引起的墙体中的竖向裂缝、水平裂缝、斜裂缝;门窗洞口四角处应力集中引起的斜裂缝。如图1所示。图1 常见的裂缝形式2各种砌块填充墙都出现不同程度的裂缝,总体上采用烧结砌块(如黏土空心砖、页岩烧结砖)的墙体裂缝要比蒸压养护的砌块少,而采用蒸压养护砌块的墙体裂缝要比采用普通养护砌块的裂缝少。3本工程出现的裂缝形式为第一种,即裂缝普遍出现在砌体与梁、柱交界处,属于单一的水平缝和竖直缝。四、小结 综上分析,砌体裂缝因温差和砖的材质因素产生的较
13、普遍,而以沉降、超载致裂的危害较大,但其危害性和处理方法也不能一概而论,在具体处理时务须正确区分,对症防治,且以防为主。 治理的原则:凡已涉及结构安全且变化剧烈的,应当机立断,迅速采取相应对策,排除动力源,加固补强或作拆除返工处理;反之,如变化趋缓、稳定、仅与外观和评定有关、修复后不影响使用,则重点放在表面处理上。 结合本工程的实际裂缝产生情况,房屋交付使用。根据多种房型同样材料、同样砌筑砂浆,由于不同的施工人员而产生裂缝数量多少不一,而且同一部位上下层的裂缝产生不一的结果,可以认为:砌筑质量是影响砌体裂缝的主要因素;温度变形和材料收缩是造成墙体早期开裂的主要原因。所以本工程只作表面的处理即可
14、。五、处理方案处理原则:本着施工便捷、经济合理、效果佳的原则进行处理。首先,用切割机将裂缝处割开,成20MM宽的槽口,深约10MM,切割时注意开槽深度,不得将里面的钢丝网破坏;其次,将槽内的砂浆清理、洗刷干净,去掉表面的浮灰和松散物,让其自然风干;再次,用封底涂料或光油封底,待干,用灰刀批二层弹性腻子,第二层腻子要在第一层腻子完成后两天后进行,让其基本完成收缩,第二层腻子要凸出原粉刷面2MM,能保证其干透后基本与粉刷面平;第四步,以裂缝为中心线,粘贴绑带,绑带用胶水与基层贴牢;第五步,用与大面相同的腻子重新批嵌,完成裂缝处理。具体如下图所示:下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋
15、友下载后可以编辑删除!谢谢!可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸!”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。 犹太
16、家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑?”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱,远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自
17、己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。 这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧!他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后,听见“哇”的一声,他失声大哭起来,车子怎么都花了?这下可闯大祸了,他急忙跑去找父亲,边哭边说:“爸爸,对不起,爸爸,你来看!”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁,他也“哇”的一声,“我的车,我的车!” 这位父亲怒气冲冲地走进房间,气
18、急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀,请你告诉我,我该怎么做?那是我新买的车,一个月不到,就变成这样,我该怎么处罚我的孩子?” 他才祷告完,耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面,而我却是看内心!”突然间,他彻悟了。 他走出房门,儿子正害怕地流着泪,动也不敢动。 父亲走上前去,把孩子紧紧地拥在怀里,亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车,爸爸对你的爱,远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质,当家人或朋友无意间做错了某件事时,我们要理智对待,不要只看事情的表面,而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心,家会让你感觉自己的周围,时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的
19、热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。 不久,一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比划着,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,
20、很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看着她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。 一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。 又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的联系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有干叶子,棵棵都清爽。 只是,从那天后,老人再未出现。 春节就要到了,他包着饺子,突然对
21、妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜?这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子,他拎着,反复打听一个跛脚的送菜老人,终于在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。他敲了半天门,无人应答。门虚掩着,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺着,骨瘦如柴。老人看到他,诧异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子,突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影!他5岁时,10岁时,17岁时墙角,一只用旧布包着的包袱,包袱皮上,绣着一朵梅花。他转过头,呆呆地看着老人,问她
22、是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了!眼前的老人,不是哑巴?为他送了两年菜的老人,是他的母亲? 那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起头,哽咽着说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来
23、到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看着儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子,还是孩子努力的结果?如果是后者,那说明你不会爱!”亦或是“你到底是爱自己的孩子,还是爱那个你心目中的孩子?如果是后者,那说明你不会爱!”,往往,在和孩子互动过程中,我们关注自己的感受,关注孩子是否改错,关注孩子是否优秀,而我们忽略了关注孩子本身,这些都是打着爱的旗号伤害着
24、孩子,但我们往往认为这就是爱。请牢记,孩子本身最重要!让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海,父亲是犹太人,在她12岁那年去世了,随后母亲也离她而去,她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工,结婚后生下三个孩子,但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦,她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存,也为了三个孩子能早日回到以色列,她先发奋学习希伯来语,然后,在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,一谢克尔兑换人民币2块钱,更小的币值是雅戈洛,一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1
25、993年,她接回了三个孩子,大儿子14岁,二儿子13岁,小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则,依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书,她卖春卷,孩子放学,她就停止营业,在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了,就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受,但他们都在慢慢地改变,大儿子不但学会了做春卷,还把春卷带到学校卖,每天,三个小孩子能赚到10个谢克尔,回家交给母亲。母亲觉得很心酸,让他们小小年纪就担起生活的担子,但犹太人
26、不这么认为,在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务,同时也给他们赚钱的机会,以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们,带到学校后,可自行加价出售,利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实,按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅,每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座,讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷,但需要买入场券,每人10雅戈洛,结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法,他们很
27、努力地去学习和思考,学业并没有受到任何影响。 同样作为父母,是不是应该引起我们的反思?我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活,做饭、洗衣服、接送、辅导作业,然后才是做自己的事情,每天忙的团团转,累得筋疲力尽。一发牢骚,孩子还会心生厌烦,根本不理解我的付出。再回头看看,每一位中国母亲不都是这样吗?这样我们就很伟大吗?我们付出了很多,却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”我们希望孩子成才,却又过度的保护他们,使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,让孩子多了很多无奈;过多的指责,让孩子变得不知所措,找不到前进的方向 想要为孩子创造一个无忧无虑,快乐成长的天空,但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置,其实,这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾,也许会暂时保护着他们,但是他们总有一天会长大,会在长大后遇到许许多多的困难,那个时候,我们是如何也帮不了他们的也许,让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会,会有不舍和心疼,但他们总有一天要面对,总有一天要承担。我们为何不像那位犹太母亲那样,放开手,让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢?THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考,如有侵权联系删除!可修改编辑