第二课《扬起自信的风帆》第三框唱响自信之歌.doc

古龙一中电子备课教案

课题：第三框 唱响自信之歌
执教时间：2015.3.19
执教用时：1课时
备课时间：2015.3.17
教
学
目
标：
知识目标：知道树立和增强自信的方法。
能力目标：学会正确地认识自我，对自己作客观的评价，运用正确的方法，增强自信心。
情感态度与价值观目标：在分析自己优缺点的过程中，培养学生悦纳自我的愉快心态，树立对自我正确认识基础上的自信的生活态度。
教 学
重、难
点：
重点：树立、增强自信的方法
难点：如何更全面、更客观地认识自我
执教方法：分析法、举例法
教
学
过程：
一、 导入：运用教材27页盲人求医的故事引入问：上帝做错了吗？，学生回答，教师总结：每个人身上都存在一些不足，当我们对生活充满自信，意识到自己有很多潜力，完全可以弥补身体上的不足，使生活充满情趣和欢乐。
二、 学习内容
（一）、看到进步与长处
1、活动：以小组为单位，分发纸片，让学生写出自己欣赏的同学姓名及他的的优势和长处，收上来后请被写的同学谈感受。
说明：每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处；经常体会点点滴滴的进步与成绩，就能对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。所以，发现自己的长处是成功的基石。
（二）增强信心与实力
1、阅读教材29页冠军做推销员的故事。交流：结合自己的经历，谈谈你是赠与增强信心与实力的？
明确：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。实力，才是撑起信心的最重要的支柱。
 （三）、做自信的中国人
1、阅读教材30页童第周的故事。讨论：当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？
明确：把个人命运与祖国的发展结合起来，增强民族自信心；在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事情。
2、课外活动设计：《未来中华英才大聚会》教材31页活动。
1．让学生在活动过程中，了解我国的发展，我们国家日益兴旺发达，增强民族自尊心、自信心。
2．把个人的自信上升为民族的自信，把个人命运与祖国发展紧紧联系起来。
三、回顾本课教学内容中知识要点
四、课堂小结：
我们一定要记住：只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不会做出有损国格的事情。
备注：

通过学生活动既培养了分析理解能力又对知识点进行了透彻的理解。

通过材料的阅读使学生明确如何增强自信心。

通过变式练习来检验学生学习的状况。
教
学
反
思：

本课通过学生的讨论、材料的阅读等方法来学习本课效果较好，学生愿意参加活动，亲身感悟自信的重要性，如果再加一些同步习题教学效果能更好。

板书设计：
第三框 唱响自信之歌
一、看到进步与长处
怎样树立自信心
二、增强信心与实力
三：做自信的中国人