直观教具在数学中的应用.docx

直观教具在数学中的运用
现代化教学手段在条件成熟的地区，已得到广泛应用，但在贫困山区，因受教育和经济条件所限而未能实现。这就需要数学老师付出更多的努力，自制一些实用的直观教具：如长方体、正方体、等底等高的圆柱体和圆锥体、长方体和正方体的框架模型（十二条菱）、圆形和长方形的转化模型等等。这些直观教具既经济又实用，在课堂上可有效的帮助学生观察和认识简单几何形体，并由感性认识逐步上升到理性认识，从而牢固掌握有关知识，提高教学效率，同时也为学生进入初中学习几何知识打下良好的基础