几种常见修辞手法具体举例.doc

常见修辞手法具体举例
常见的修辞手法（修辞方法）有:比喻、比拟(拟人、拟物)、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比等。
（修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。）
　　(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻主要分明喻、暗喻、借喻三种形式。
　　明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
（例如：西湖象一块碧玉,一面镜子。）
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
（例如：1、幸福就是一杯多次酝酿的美酒。2、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。）
　　明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。
　　借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
（例如:燕雀安知鸿鹄之志!）（燕雀指无远大志向的人，鸿鹄指有远大理想的人。）
　　(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:
　　①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
　　②不要大锅饭。("大锅饭"代抽象的"平均主义")
　　③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)
　　④千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
　　(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法, 把人当物写称为拟物, 把物当人来写称为拟人。如:
　　①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)
　　②蜡炬成灰泪始干。(拟人)
　　(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:
　　①白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)
　　②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)
　　③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)
　　(5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如:
　　①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
　　②朱门酒肉臭,路有冻死骨。
　(6)对偶。用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:
　　①满招损,谦受益。 　　②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 　　③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对) 　　④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)
　(7)排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如: 但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。
　(8)反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。如: ①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进! ②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。
　(9)反语。即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如1:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。2、这是你干的好事！家里的钱都让你花光了。
　(10)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道不认真学习还能有还成绩?
(11)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。
（12）引用。有意引用现成语 (成语、诗句、格言、典故等) 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞法叫引用。
如: 明 引 例如： 孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。
暗 引 例如： 失败乃成功之母，你千万不要气馁。
例如： 薄粥稀稀碗底沉，鼻风吹动浪千层，有时一粒浮汤面，野渡无人舟自横。 ( 沈石田《薄粥诗》) (“野渡无人舟自横”引自 韦应物 《滁州西涧 》)
　　此外,修辞方法还有:引用、互文、双关、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
人物描写的方法及作用
一、人物描写分类：1外貌描写（肖像描写）、2神态描写、3语言描写（对话）、4动作描写（行动）、5心理描写
例：
1、外貌描写: 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影.
2、神态描写（面部的动作）:
当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。
3、语言描写: “喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
4、动作描写:
当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。
5、心理描写:
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.
二、人物描写的作用
1、外貌描写的作用：反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2、神态描写的作用：直接、真实地反应人物心理变化，表现人物性格特征。
3、语言描写的作用：表现人物思想、品质和性格特点，揭示人物的身分与社会地位。
4、动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格特点。
5、心理描写的作用：直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
表达方式及举例

表达就是用一句话或连续的几句话显示出某种思想感情态度，记述清楚某件事情。就是说话和写话时所采取的方法和形式。
一般的情况下表达方式有五种：记叙、抒情、描写、议论、说明。
一、记叙就是用文字记述人物或者叙述事情，一般记叙的句子要说清楚__谁、什么时候、在那里、干什么。
例句 1今天早晨六点钟，我们合唱团全体同学在操场集合，去大剧院演出。
2中国四川发生了举国震惊的“5.12”汶川大地震。空前规模的救灾工作旋即夜以继日的展开。
二、说明就是解释证明的句子，说明物体的情况，解释说明道理，解释证明事理。
例句 1资料显示：全球每年要发生500万次地震，绝大多数是人们感觉不到的小地震，大地震相对较少。其中达到8级或8级以上的巨大地震平均每年1到2次。
2我家的房子坐北朝南，一连三间，房前是一个大院子，种着一株桃树，还有一棵枣树。
三、抒情就是抒写表达抒发情怀情感的句子。
例句 1昆仑为你呐喊，黄河为你呜咽，总理__我们爱你！
2湖是一种美丽，是一种情意，为了陆地不那么干枯，为了人们的生活不那么疲劳，你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜吗？
3我知道，就算我一无所有，也会拥有她的爱；我亦知道，即便世俗的一切都离她而去，我也会一生一世守候在她的身边。
四、议论就是对人或事物的好坏、是非等所标示的意见、观点、评价的句子。
例句
1、从某种意义上说，人是靠事业标定价值的。因此做一个传统意义上的好人，给人们带来快乐和幸福，应该成为我们的第一追求。做好人与干大事其实一点也不矛盾。
2、当幸福近在咫尺的时候，我们总看不清它是什么，不懂珍惜，不做选择。但当他离开的时候，我们才摸着心痛的地方恍悟：原来，我们曾经那样接近过幸福。
五、描写
描写分为两类
1、人物描写包含 外貌描写、肖像描写、动作描写、 语言描写、心理描写、神态描写
2、环境描写包含自然环境描写、社会环境描写

在以写人物为主的作文里，对人物进行外貌和肖像描写是必需的必要的。继而在叙述过程中对人物进行动作语言描写，进行心理神态刻画也是必需的。
记叙文常常会分成写人的和写事的两大类。其实这两类作文是区分不开的。写人的作文一定要用事情来树立人物形象，写事的文章里所写的事情也是用人物来完成的。

常见写作手法

叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、铺垫悬念、正面侧面、烘托渲染、比喻象征、卒章显志、承上启下、托物言志、咏物抒情、夸张拟人、联想想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、开门见山，借古讽今、白描细描、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意。