学校学雷锋活动实施方案范文 .docx

学校学雷锋活动方案范文 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表53周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。 一、指导思想 在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。 二、活动主题 立足校园服务社会共创和谐 三、活动安排 学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。 1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20xx年学雷锋活动。 2、各班在三月份出一期我与雷锋精神同行的主题黑板报。 各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 3、结合3bull;8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 4、结合全民义务植树日，立足校园和社区，开展美化环境活动。 5、各班于3月10日组织一次以我与雷锋精神同行主题班队会。 6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献一日零用钱，按照学校安排开展关爱身边的伙伴学雷锋慰问活动。 7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 8、在学生中开展一日一善道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的公德小雷锋 9、各班的好人好事详细记录在好人好事登记本上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛。 10、组织志愿者开展真情暖万家，青春见行动志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。 11、开展学雷锋做一个有道德的人主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、学雷锋做有道德的人演讲比赛和征文比赛。 12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。 四、活动要求 1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。 2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。 3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。 学校学雷锋活动方案范文篇二今年是雷锋牺牲53周年，中央部署深入开展学雷锋活动。3月2日，省教育厅印发关于在全省中小学校深入开展学雷锋活动的通知（鄂教基20166号），现将该文转发给你们，请结合区、校实际，迅速贯彻落实。 一、教育系统学雷锋活动的总体要求 认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。 二、教育系统学雷锋活动的主要内容 1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以学习雷锋、为人师表为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照中小学教师职业道德规范和高等学校教师职业道德规范的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以践行雷锋精神、办人民满意教育为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统为民服务创先争优活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。 2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生学雷锋为民服务周志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生三下乡等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。 3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展六个一为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生文明风采竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展雷锋榜样进校园、雷锋精神大家谈、雷锋事迹在身边等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。 4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选中国大学生年度人物和高校辅导员年度人物，开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。 5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。 三、教育系统学雷锋活动的组织保障 1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。 2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。 3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。 学校学雷锋活动方案范文篇三一、活动思想 3月5日，是毛泽东向雷锋同志学习题词的纪念日。为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。 二、活动目的 1.以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。 2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题 学习雷锋奉献爱心 四、活动口号 让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵 五、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。 2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。 3.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。 4.各班利用班队课开展向雷锋学什么什么是做好事等有意义的讨论活动。 5.班级建立好人好事记载本。 活动二：讲雷锋、唱雷锋 1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。 2.围绕学雷锋主题出好一期板报。 3.学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：学习雷锋好榜样我们要做雷锋式的好少年接过雷锋的枪等。 活动三：学雷锋、做雷锋 1.立足自身学雷锋 （1）开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主题的四个一教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 （2）像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。 2.立足校园学雷锋。 （1）开展弘扬雷锋精神做一个有道德的人主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 （2）班内开展一帮一活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。 3.立足社会学雷锋 （1）全校进行一次彻底的卫生大扫除。（3月4日） （2）争当校园环保小卫士。（各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻） （3）组织志愿者到校园周边进行环保活动。 （4）开展道德超市募捐活动。 （4）组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。 4.爱心献给家人，评选好家长 结合三八妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。 （1）开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。 （2）写好家长活动。夸夸我的*、说说我的*（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合）或写写我们家的故事为主题的作业（作业要求见附件5），可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。 （3）举行三年级成童礼活动。（3月底） （4）出好一期感恩主题板报。 （5）开展好家长评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。 5.爱心献给地球 结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。 （1）围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。 （2）开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。 （3）学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当节能小雷锋。 （三）成果汇报 1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行学雷锋见行动主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名学雷锋阳光少年。 2.板报和小报 一、二年级：学习雷锋好榜样;三、四年级：学会感恩服务他人;五、六年级：弘扬长征精神做一个有道德的人（三六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报） 3.写好家长活动 一、二年级：夸夸我的*;三、四年级说说我的*;五、六年级：写我们家的故事为主题的作业（作业要求见附件5），可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。（每班至少上交两份作品） 4.好家长评选活动 每班至少推荐1位好家长，被推荐家长填写苏州好家长评选申报表（附件2） 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批学雷锋先进个人、先进班级。 六、活动要求 各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 xx市xx小学 20xx年2月29日 下一页更多雷锋活动方案范文第14页 共14页