资源描述
苏教版语文第八册练习卷
2012、6
一、看拼音写汉字。(10分)
dài màn zhān yǎng chóu mì fàn làn xiǎo tǐng
( )( ) ( ) ( ) ( )
cuī cù cháng shì tā xiàn sì nüè qiū líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“——”划出正确的字音和汉字。(3分)
一塌糊涂(tā tà) 棋输一着(zhāo zháo) 鲜(xiān xiǎn)为人知
(功 攻)克 清(脆 翠) (幕 慕)名而来
三、在正确的解释序号上打“√”。(4分)
星罗棋布 (1)用网捕捉 (2)罗列 (3)用绳线结成的捕鸟网
如履平地 (1)鞋 (2)践踏 (3)踩、走
浊浪排空 (1)推开 (2)依次,一个接一个 (3)排斥;排挤
革故鼎新 (1)显贵 (2)树立 (3)古代烹煮用的器物
四、积累、背诵。(7分)
1、 ,三根麻绳难扯断。
2、泉眼无声惜细流, 。
3、 ,春风送暖入屠苏。
4、旭日东升,活泼可爱的鸟儿们 , 地来到茂密的森林里玩耍。它们 ,时而轻快地飞翔,时而卖弄清脆的歌喉,
,玩得 。 了,劳累了一天的人们 , ,鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里。
五、按要求完成句子练习。(10分)
1、用“疏忽”造一个带问号的句子。 ?
2、用“只要——就——”造句。
3、把“一轮明月被乌云遮住了。”这句话写得更生动些。
4、用修改符号修改病句。
(1)这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
(2)掌声一阵阵的打断了我的思路。
六、根据课文内容填空。(22分)
1、试跳成功!紧接着,一对对羚羊 ,没有 ,没有 , ,快速飞跃。顿时,山涧上空
, 的生命桥。那情景 !
2、《小儿垂钓》是 诗人 写的。这首诗中的“小儿”天真可爱、机灵纯朴,表现在 。从“ ”一句,可以知道“路人借问遥招手”的原因。“遥招手”的“遥”意思是 ,“不应人”的“应”意思是: 。这两首诗都表达了诗人 的心情。
3、大自然中许多 都是人类的老师。如:人们从 身上受到启发,发明了 ;我们还从老羚羊身上感悟到 的大无畏精神,从 身上感悟到勇敢奉献的精神。课文里的许多人物也是我们的老师,如公仪休 的品格、黄河的主人的
的品质、爱因斯坦 的做法值得我们学习。
七、阅读课内外短文,完成练习。(24分 )
(一)《鸟语》(片段)(10分)
还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到 的可贵;从飞行整齐对的大雁那里,我懂得了 的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了 的精神……
1.根据课文内容填空。(3分)
2.文中的“语言”是指 ,“知音”是指 。
3.近义词。(3分)
各种各样( ) 忙碌( ) 搏击( )
4.联系上下文,写一句话,反映句末省略的内容。(2分)
(二)锁匠的徒弟(14分)
老锁匠一生修锁无数,他技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说:“不管什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,要对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1.用“信”组词。(4分)
2.打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的表情各不相同:(4分)
大徒弟 ,可见他 。二徒弟 ,可见他 。
3.“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么? (2分)
4.这篇短文主要写的是 ,
告诉我们____________ 。(2分)
5.读了这篇短文后,你一定有许多话想说,把你想说的一句写下来。(2分)
八、作文。(20分)
要求:把题目补充完整,可以是一个人,可以是一处景物,也可以是一件事,写出你的真情实感,不少于400字,相信你会写得很棒!
题目:难忘的
5
展开阅读全文