资源描述
石柱县西沱中学校教学工作计划
2016
2015
( ~ 学年度第 1学期 )
教师 谭春祥 学科 物理 班级 高三 级 5、9班 2015年 9月 10 日
学生情况
分 析
教学目的
要 求
根据上学期的期未成绩分析,学生基础普遍比较薄弱,对必修内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好,学习效果不明显。学生学习方法欠缺。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。
在高考中占有重要的位置,也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理念转换教学的难度与重点。
教材重点
难 点
提高教学
质量措施
本学年的教学重点为在巩固必修知识点的基础上进行的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律,并能在解题中有所运用。在平时的练习,注重以会考的要求来进行教学。
1.客观分析学生的实际情况,采用有效的教学手段和复习手段;
2.认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;
3.多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;
4.认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;
5.尽量多做实验,多让学生做实验,激发学生兴趣,增加其感性认识,加深理解;
6.认真做好教学分析归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进。
其中
(第二课堂安排)
实验电教
实 施
每周星期三课外活动开展物理兴趣小组活动;激发学生的学习物理兴趣,提高学生的动手能力。
一、 书上按排的实验一定完成。
二、 尽量课件展示实验的效果,体现物理的美,激发学生的求知欲。
教 学 进 度 安 排(写出章节编号)
周 别
第 一 学 期
第 二 学 期
1
1.1和1.2
2
1.2和1.3
3
1.4
4
1.5
5
1.6
6
1.7和1.8
7
1.9
8
2.1和2.2
9
2.3和2.4
10
2.5和2.6
11
2.7和2.8
12
2.9和2.10
13
3.1和3.2
14
3.3和3.4
15
3.5
16
3.6
17
复习
18
期末复习
19
20
4
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