资源描述
大班体育活动:用椅子做运动
活动分析:
椅子是孩子们最熟悉的,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。《纲要》中也指出,要积极开发运动资源,因此我根据班内幼儿动作发展都较好的实际情况,利用椅子开展了本次活动。
活动目标:
1、能运用椅子练习平衡和跨跳,发展肢体平衡和协调能力。
2、能发挥想象,尝试椅子的不同玩法。
3、在活动中克服困难,与同伴合作游戏。
活动准备:
1、小椅子若干(与幼儿人数一致)。
2、列队经验准备:四路纵队
活动过程:
(一)热身运动。
1、在音乐的伴奏下,教师带着孩子绕椅子走S形,利用椅子做准备活动。(坐在椅子上,两臂伸平做体转运动,踢腿,两手扶椅背做下蹲运动,从椅子上往下跳做跳跃运动……)
(二)基本部分。
1、师:小椅子可以做操,还能帮我们做运动呢!请你玩一玩,看看谁想到的办法好玩、有创意,但是老师要提醒你们,玩的时候要注意安全。
2、幼儿自己玩椅子。(鼓励幼儿自由探索,并及时请幼儿示范自己的玩法。)
椅子可以当做跳水、跨跳、独木桥等等。
(1)你是怎么玩的?表演给大家看看好吗?
(2)ⅹⅹ动作做的时候要注意什么?
(3)我们能ⅹⅹ吗?一起试试吧!
(4)我们把椅子侧过来可以怎么玩?躺下来呢?
(三)集体练习。
师:刚才小朋友说了很多玩法,我们一起来试试好吗?
(1)跳水运动(要求:站稳身子,小腿分开跳,跳下后,小腿要弯弯的,这样就不会摔倒。)
(师:小椅子,我不怕,小腿一弯,往下跳。)
(2)走平衡木(要求:将多个椅子躺下并排,幼儿在上面行走。)
(师:张开双臂走小桥,一个跟着一个走。)
(3)过障碍(要求:两张椅子背靠背,练习跨障碍走。)
(师:挡板高高要小心,不急不慌慢慢走。)
(4)跨跳(要求:椅子肚子对肚子,跨跳。)
(师:两腿用劲蹬地向上前进跳。)
(四)集体游戏:用椅子拼成小水沟、水坑和小桥,幼儿分两组进行竞赛。
(五)结束部分:教师带领幼儿做放松运动。
师:今天小朋友们表现的真勇敢,而且还能互相帮助,合作排椅子,现在和老师一起做一些简单的放松运动好吗?(伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、拍拍腿等。)
展开阅读全文