XX乡党委班子四风问题整改实施方案25篇.docx

XX乡党委班子四风问题整改方案25篇 第一篇：xx乡党委班子四风问题整改方案2xx乡党委班子“四风”问题整改方案 根据全乡党的群众路线教育实践活动总体安排和部署，为切实解决领导班子“四风”方面存在的突出问题，全面提升机关行政效能，推进全乡各项工作有效开展，现结合领导班子查摆出的“四风”突出问题和征求到的意见建议，制定本方案。 一、指导思想 基本原则和方法步骤 （一）指导思想 以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，围绕为民务实清廉的主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出整治“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题、发生在群众身边的不正之风等问题，从思想上、行动上、制度上扎实整改，促使乡领导班子联系群众更加紧密、党内生活更加严格，凝聚力、战斗力和创造力进一步增强。 （二）基本原则 1、突出领导带头。坚持“一把手”负总责，突出问题导向，强化行动自觉，主动认领，先改快改，真改实改，层层抓落实，件件求实效。 2、突出从严要求。全面推行整改销号制、公开承诺制、限时办结制和跟踪督办制，以“准狠韧”的劲头打好整改落 1实攻坚战，防止前紧后松，防止矛盾积压，防止简单粗糙，防止短期效益，做到整改不到位不放过、群众不满意不销号。 3、突出开门整改。把群众参与作为推动整改落实的动力和压力，整改内容向社会公布，整改过程让群众监督，整改效果请群众评判，做到群众支持、群众检验、群众满意。 4、突出改革创新。注重体制机制创新，以改革的思维、创新的办法攻克顽症痼疾，探索建立有效管用的措施办法，扎紧扎密制度的笼子，促进作风建设常态化、长效化。 5、突出统筹兼顾。把整改工作与抓班子带队伍结合起来，与有效发挥统揽全局、协调各方的领导核心作用结合起来，实现互促互进。 （三）方法步骤 1、梳理问题清单。针对上级点到的、群众反映的、领导班子集体查摆的以及专题民主生活会上相互批评提出的问题，逐项认真梳理，列出问题清单，增强整改的针对性和实效性。 2、制定整改方案和整改措施。针对整改问题清单，明确领导班子的整改重点、事项、责任、时限和推进措施。 3、建立整改台账。对具体整改事项分类分项，逐条登记，分别建立近期、中期、远期整改台账，明确整改任务书、时间表和路线图。 4、狠抓整改落实。个性问题立行立改，共性问题分批 2次专项整治，对于群众期盼解决的实事、大事要分期集中办理，确保整改取得实效、不走过场。 二、整改事项和整改措施 针对上级点到的、群众发映的、领导班子查摆出的问题和专题民主生活会相互批评提出的“四风”问题，重点围绕4方面13项进行整改： （一）形式主义方面存在的问题 1.理论学习不全面、不充分。文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，多是以文件落实文件，以会议贯彻会议，或应付差事，没有对其精神内涵进行深层次的思考。 整改措施：制定系统学习计划，严格执行周 一、周四例会学习制度和党委中心组学习制度，对学习的主题和内容制定计划，确保学习教育取得实效。 责任领导： 责任人：各班子成员完成时限：2014年8月至9月 2.调查研究不深入、不系统。开展调查研究与指导工作实际不相符，在调研主题的选定、调研内容的设计等方面与工作实际有差距，致使很多调研往往流于形式，在指导实际工作上价值不大。 整改措施。认真选定调研主题，科学进行调研设计。 责任领导： 3责任部门：党政办公室 完成时限：2014年8月至9月 3.抓工作不全面、不扎实。工作重部署、轻督查，说得多，做得少，特别是对工作的责任主体督促不够，导致工作得不到落实，往往出现干好干坏一个样的局面；监督检查的长效机制建设不力，没有形成长效管用的制度。 整改措施。强化工作督促检查，对工作执行不力的人员进行批评教育。 责任领导： 责任人：各班子成员完成时限：2014年8月至9月 4.制度不健全、执行不到位。一些重要事项和群众利益密切相关的工作制度缺失；制度执行不严格，没有全面把握各项制度及其具体条款，即使出现违反制度的情况，也没有带头批评指正，没有强调按制度办事的重要性，如请假制度，要求填报请假单，逐级审批和报告，但在实际操作过程中，对违反这一规定的现象，没有引起足够的重视和认真纠正。 整改措施。健全完善各项制度，强化督促检查。 责任领导： 责任部门：党政办、监察室完成时限：2014年8月至9月 （二）官僚主义方面存在的问题 41.深入基层和联系群众不够。个别班子成员深入群众调查研究少，了解表面上情况多，了解实际情况少，关心群众疾苦少；机械执行上级决定，生搬硬套，有些脱离实际情况；有时深入基层，出于目的性、针对性的多，大多是完成量化考核要求，真正与群众沟通思想的少，面对群众上访，推诿扯皮，致使部分群众合理上访问题不能得到有效解决。 整改措施。制定领导干部定期联系群众制度，建立有效联系群众制度。 责任领导： 责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 2.吃苦精神和担当意识不强。个别班子成员遇到矛盾绕道走，工作拈轻怕重，精神不强。有的不敢抓、不敢管、求稳怕乱，回避矛盾和问题。 整改措施。强化学习教育，严格执行各项制度规定。 责任领导：责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 3.工作理念不新、工作方法陈旧。个别班子成员做群众工作“老办法不管用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”的问题比较突出，在一些工作上还存在着按部就班的情况，在执行政策中不能很好地结合我乡的实 5际大胆地创造性地开展。 整改措施：强化学习教育，严格执行周 一、周四例会学习教育制度和党委中心组学习制度。责任领导： 责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 4.工作态度有待加强。一是有的工作不专心，在位不在岗，存在走读现象，有事找不着人。二是有的服务态度不够热情友好，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾。三是大局意识薄弱的现象仍有存在，个别同志工作中或多或少还有好高骛远、急功近利的情况，有不讲大局、不顾长远的倾向，认为落实领导指示比落实群众要求重要，没有做好工作中的相互兼顾。 整改措施。加强党性教育。 责任领导： 责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 （三）享乐主义方面存在的问题 1.艰苦奋斗精神不足。有的同志满足于既有“业绩”，认为自己劳苦功高，安于现状，于是勇争一流的信念淡薄了。有的同志满足于既有“地位”，综合分析年龄、职务等因素，认为自己再升迁的可能性很小甚至已经丧失，因而锐意拼搏的劲头削减了。 6整改措施。加强学习教育。 责任领导： 责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 2.甘于奉献精神不足。按贡献索酬、正比例回报等思想正在一些领导干部心理上滋长，个别党员干部身上还显露出特权思想和特权现象。一些同志喜欢和别人攀比，同效益好的兄弟单位比，同垄断企业高管比，同私营企业老板比，比位子、比票子、比房子、比车子，总感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。 整改措施。加强党性学习教育。 责任领导： 责任人：党委班子成员完成时限：2014年8月至9月 3.苦干实干精神不足。受大气候影响，个别班子成员滋长了“骄娇”二气，看不起他人，听不进不同意见，受不得委屈，遭遇一点小挫折便怨天尤人。个别干部不是以工作实绩求进取，而是以人缘关系铺路子，在群众中造成了不好的影响。 整改措施。加强党性学习教育。 责任领导： 责任人：党委班子成员 7完成时限：2014年8月至9月 （四）奢靡之风方面存在的问题 1.对奢靡之风的危害认识不深刻。对奢靡之风的危害认识不深刻，思想防线不牢固，导致行为上也出现了一些偏差。比如，认为干部在履行职务时接受吃请的现象是社会普遍现象，而在思想上随波逐流，行动上漠然处之，一定程度上助长了歪风邪气。 整改措施。继续深入开展党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”及省市县相关规定学习教育活动，加大对执行中央八项规定、及省市县相关规定的督促检查力度，促进党风廉政建设。 责任领导： 责任部门：监察室 完成时限：2014年8月至9月 2.办公浪费现象仍然存在。在日常工作中，节约使用办公用品的意识不强，宣传牌、制度牌跟随检查更换，浪费严重。公车管理使用上，维修费用过高，严格管理不够。有的人走不关灯、电脑不关机、电扇整夜开。 整改措施。开展一次厉行节约反对浪费的思想教育，加大平时督促检查力度，在机关上下倡导节约光荣、浪费可耻的良好氛围。 责任领导： 8牵头股室：监察室 完成时限：2014年8月至9月 三、保障措施 （一）明确整改责任。乡教育实践活动领导小组办公室把整改工作列入重要议事日程，逐项明确牵头领导、责任人、责任部门和时限要求，促进整改工作取得实效。每位班子成员既要抓好牵头负责任务的整改，又要搞好个人的整改。 （二）加强调查研究。各责任领导和牵头部门要结合各自承担的任务，着眼于把当前问题和长远问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，历史问题和现实问题一起解决，点上问题和面上问题一起解决，切实做好调研，摸清实际情况，确保整改工作有的放矢、取得实效。 （三）狠抓整改落实。各责任领导和责任人要按照整改内容各负其责，上下联动，形成合力，一件一件抓好落实。乡教育实践活动领导小组办公室对整改标准和时限要求进行严格把关。各相关责任人和责任部门根据整改事项，对号入座、领取任务，主动承办、密切配合。 （四）强化督促检查。乡教育实践活动领导小组要定期召开协调会议，建立整改台账，加强督促检查，确保整改任务件件有落实、有成效。 （五）广泛接受监督。乡教育实践活动办公室及时将整改方案向社会公布，整改进度向社会通报，使整改过程接受 9群众监督和社会监督，并采取适当方式听取群众对整改工作的评价。 中共xx乡党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年8月26日 第二篇：四风问题整改方案党的群众路线教育实践活动“四风”专项 整治方案 为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照市委、县委的部署，乡党委就“四风”问题进行广泛听取意见，通过领导班子的自提，向两代表一委员、老党员、老干部、群众的征求，查找出“四风”方面的主要问题有16条。现就存在问题提出如下整改方案： 一、主要问题 （一）形式主义方面的主要问题 1.创新意识不强，进取精神不够的问题，少数人工作不在状态。 2.办事拖拖拉拉，工作效率低的问题。 3.抓工作不讲实效浮在面上，解决群众的困难和问题时习惯于常规式的工作。 4.在理论上学习不够深入，思考问题浅尝而止。 （二）官僚主义方面的主要问题 1.求真务实精神还不够，思路还不很宽阔，工作一般布置多，存在应付的想法。 2.管理不严，工作落实有折扣或未落实到位的现象。 3.对自己要求不严，学习不扎实，不系统，上班纪律有些松懈。 4.深入一线调研时间不多，联系群众不够，下基层偏重于听汇报，未经常深入农户实地调研。 15.性格急躁，搞强迫命令。 6.有时搞好人主义，不敢碰硬，怕得罪人。 （三）享乐主义方面的主要问题 1.能不干就不干，能少干就少干，工作拈轻怕重。 2.一些领导干部安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。 3.自身要求不够严格。 （四）奢靡之风方面的主要问题1.对接待标准要求不够严格。 2.偶尔存在浪费现象。 二、整改方案 （一）统一思想，提高认识，研究整改措施。先后党委会统一全体党员干部的思想认识，进行专题研究，明确组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员干部会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。 （二）边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路。尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。 第一，坚决克服形式主义。一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。单位领导、支部书记要带头学，联系2实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。二要努力消减各类形式性事务，增强工作实效。以密切党群、干群关系为核心，以治庸提能、治懒增效、治散正气为抓手，以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点，强力推进机关干部作风建设，以优良的党风促政风带民风，努力建设一支风清气正、干事创业的干部队伍。三要加强创新调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。大力鼓励调查研究，分析实务、研究实务、创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核、晋升等倾斜。 第二，坚决摒除官僚主义。一要树立群众观念。认真贯彻关于加强群众工作的实施意见，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急案急办，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理、合法诉求。二要严格依法律法规办事。不搞个人主义，要有服务大局的思想。三要树立争创一流信念。深入群众，始终坚持求真务实。认真贯彻落实党委争创一流的工作目标，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子；高标准、务实效，要以求真务实的作风抓落实，增强工作的责任感和使命感，始终不渝地坚持察实情、讲实话、办实事、求实效；要发扬密切联系群众的作风，坚持以人为本，努力在帮助党员群众3解除认识困惑、理顺思想情绪、激发工作热情等方面真正做到办实事、解难事、做好事。 第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。一要振奋精神，积极进取。针对部门一些安于现状的人员，进一步加强思想政治工作，进一步提振全体同志“追求卓越，有为有位”的精神，尤其要发挥“老同志”率先垂范的榜样作用，发挥中青年骨干的专业力量，培养和锻炼青年同志，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。二要严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。对于能够执行高限要求的尽量执行高限要求，对于具有长远影响作用的工作，严格执行高限标准。加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史的检验。三要整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、省市委有关纪律作风的各项要求，巩固“慵懒散奢”专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”，把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。切实加强工作作风建设，以严谨的作风、严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风；坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，严4格按照接待标准接待上级有关人员，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在“刀刃”上，提高经费的使用效率。 三、整改措施 （一）加强领导、细化责任。本着边查边改、边整边改边完善，一抓到底的思路，完善机制、细化责任、落实专人，尽快解决突出问题，努力克服和解决“四风”方面的问题。一是成立以党委书记邓仕军为组长，党政领导、纪委成员、财政所、民政办等同志为成员的专项整改工作组。二是建立整改台账。每名党政领导建立“四风”专门台账，分类限时整改，逐一销号；三是落实专人分项整改责任。 1.专项整治形式主义牵头领导： 整治完成时限：常年整治2.专项整治官僚主义牵头领导： 整治完成时间：常年整治3.专项整治享乐主义牵头领导： 整治完成时间：常年整治4.专项整治奢靡之风。牵头领导： 整治完成时间：常年整治 （二）精心组织、认真整改。以“一切努力让群众满意”为目标，集中解决一批群众反映强烈的突出问题，党政领导带头抓好整改工作，最大限度调动全体党员、干部的积极性、主动性和创造性，整合各方力量和各类资源，形成工作合力和优势，切实抓好各项问题整改的落实。 （三）加大力度，务求实效。针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究分析，提出针对性的措施。加大对整改工作的梳理检查，对解决问题的进度、质量、效果情况全程公开，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实，务实取得实效。 （四）严肃纪律，严格问责。将各支部“四风”问题整改情况纳入年度目标考核。各督导组要对整改工作跟踪督查，完期交账，对措施不力，整改效果差的单位从严问责，同时加大典型条件查处力度，对违法违纪问题严肃处理，并从严追究相关责任。 第三篇：班子“四风”问题整改措施思想汇报-精选公文范文-班子“四风”问题整改措施思想汇报 尊敬的xx领导： 这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力。 根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了中国共产党党章、中国共产党党风监督条例、中国共产党纪律处分条例、中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定、党的群众-精选公文范文- 1-精选公文范文-路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约、反对浪费等一系列文章文件，观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频，和党史电影没有共产党就没有新中国及守望明天。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面： 1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，-精选公文范文- 2-精选公文范文-导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究-精选公文范文- 3-精选公文范文-还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。 4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现-精选公文范文- 4-精选公文范文-象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。 2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时-精选公文范文- 5-精选公文范文-不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 -精选公文范文- 第四篇：四风问题个人整改方案在党的群众路线教育实践活动中，通过自己找、同志帮、领导点、学生提等形式，广泛征求意见建议，查找出“四风”方面问题共12条。针对自身存在的突出问题，提出如下整改措施： 一、形式主义问题整改措施 1、牢固树立以生为本的理念，把学生成长成才作为学生工作的出发点与落脚点，每一项工作、每一个举措都要从学生的利益出发，事先充分论证，事中积极检查、事后及时总结评估，把好事做好，把每一项工作做实，让学生真正得益，真正取得实效，力戒形式主义和任务观点;在警务化管理工作中，持之以恒，一以贯之，做到常教育、勤检查、有讲评考核，严格施行学生大队考核办法，促进大队工作精细化管理。 2、努力做到尽量减少会议，开短会、讲短话，不开无准备会议，把精力用在工作落实上。 3、要加强理论和科学知识的学习，在学习上做到真学、系统的学，把学习与实际工作、自身的思想联系起来，真正做到学有所获、学以致用，每年撰写1-2篇学习体会，不断提高自己的理论水平和科学知识的素养。 二、官僚主义问题整改措施 1、要经常深入学生、干部，了解他们的所思、所想、所需。每个月与学生谈心不少于10人，每个月召开一次学生座谈会，在做好联系学生寝室工作的同时，再联系一个区队，联系一名贫困生或英烈子女，及时发现问题、改进工作，帮助解决困难;经常性与干部谈心交心，了解他们工作、家庭及学习方面情况，及时排忧解难，在严格要求的同时多一份人文关怀，在布置工作的同时，加强具体指导，以保证工作质量和促进干部能力的提高。 2、严格执行学院的听课规定，每月进课堂听课至少1次，每月到教学系部进行一次教管联系，进一步促进管理工作为教学中心服务;每学期要安排一次与全体学生进行沟通、通报处工作思路、进行讲评、提出要求;每学期为党员或区队以上干部讲一次课;要经常深入学生寝室、教室、自修室、食堂、操场，每周抽查学生寝室内务一次，对发现的问题做到及时通报、讲评;每学期对学管干部执行十个制的情况进行检查，把执行情况与个人考核进行挂钩。 3、出台措施制度事前要加强调研，广泛征询意见，尤其要听取学生的意见，做好耐心细致的说明工作，力求达成广泛共识;要严格执行民主集中制，充分发挥班子的集体领导作用，调动班子成员的积极性，遇事共同研究决策，多加强沟通交流;做好上情下达和下情上传，尤其是要把学生、干部的意见、建议及时报告院领导，为领导做好参谋。 三、享乐主义问题整改措施 1、要增强理想信念，加强党性修炼，要把个人的价值追求融入到党的事业之中，体现在为学校建设发展之中，牢记两个务必，克服懈怠情绪，提振精气神和斗志，增强工作的积极性、主动性和创造性;要加强理论与业务学习，不断提升教育、管理、服务的能力，提升育人水平。 2、要紧紧围绕学校发展和合格评估后整改工作这一中心，围绕新时期和学管体制改革后给学生工作带来的新挑战、新问题，深入调研，迎难而上，工作有新思路、新举措，积极开展教育管理工作中如学风建设问题、学生纪律作风养成问题等难点问题的研究，提高育人效果;要就学管体制改革后的学生工作开展情况进行专题研究，总结经验，找出问题，提出改进措施，建立有效的运行机制;进一步就毕业生考录公务员制度改革问题进行研究，解决学风建设的原动力问题。 四、奢靡之风问题整改措施 1、严格按照党章和中央“八项规定”、省委“28条办法”、“六条禁令”等一系列规定要求规范和约束自己的行为。自觉遵守公安部“五条禁令”和“三项纪律”。自觉接受组织和群众的监督，严于律己，为干部做榜样。 2、发扬艰苦奋斗勤俭节约的作风，严格按上级规定标准进行公务接待，在组织各类活动中，能从简的一律从简，做到简朴、隆重，注重实效，不讲排场。 3、到其他单位公差，不接受超标准接待，不去营业性的娱乐场所，不接受土特产等馈赠，杜绝酒局、牌局。 五、其他方面问题整改措施 要加强对干部的分类指导，对大队领导、其他专职辅导员、兼职辅导员提出不同的要求，加强分类指导，并实施分类考核。 第五篇：学校班子“四风”问题整改落实情况报告学校班子“四风”问题整改落实情况报告 学校班子“四风”问题整改落实情况通报 在前期党的群众路线教育实践活动中，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现在已过去数月了，将“四风”问题整改的情况通报如下： 一、关于形式主义方面的问题 【问题1】 一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，初中部七八九三个年级优秀教师均衡分布问题。 整改措施。学校的发展要立足于长远，不能急功近利。 6、9年级加强优秀教师的力量，同时兼顾到7-8年级和1-5年级的优秀教师比例，让学校的发展可持续。 责任领导： 牵头处室：中、小学教务处 完成时限。2014年9月已按措施整改到位。 【问题2】 学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。如，五认真检查。 整改措施。教务处的几位领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时汇总上交，告知全体教师。 责任领导： 牵头处室：中小学两部教务处 完成时限。2014年12月已部分整改到位，如小学部教学质量考核，已制度化，但两部教学五认真月查制度尚不够完善，教学研究方面小学部部分学科做的比较好，中学部教研组、备课组建设有待进一步完善。 【问题3】 只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。如，教学科研管理方面。 整改措施。以文本形式出台教科研方面的考核细则并告知全体教师。同时工作要再细致些，如平时的课题、论文等催交工作不能仅限于手机短信，要定点到年级、到楼层、到个人，防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款，要明确，不能含糊不清。 责任领导： 牵头处室：教科室 完成时限。2014年12月，目前进展不大。 【问题4】 还有学校工作围绕落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏主动性和创造性。如，学生评价、五好教育等。 整改措施。不能因为工作事务多，而失去潜心思考学校发展、学生成长的大问题，不能以完成任务为学校工作的指导方向，要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。 责任领导： 牵头处室：校长室 完成时限。2014年12月已推进，但制度建设完善不够。 【问题5】 在实际管理过程中，说的比较多，真正俯下身子抓到位的比较少，对少数管理不规范的现象，多半碍于情面，不敢动真格，有的时候还帮助解脱。谈成绩多，谈问题少；显摆未来设想多，脚踏实地一步一个脚印少；取得成绩时相互吹捧多，总结反思少。如，学校近两年来教学质量的提升；再如，价值课程取得的一些成绩。 整改措施：学校所有领导必须明确各自职责，对违反原则和学校规定的负面现象，要及时、有效地指出。责任领导： 牵头处室：校长室、教务处、总务处 完成时限。2014年12月，已有明显好转。 【问题6】 对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。再如，个别教师经常迟到早退，个别教师从事有偿家教，个别教师教学质量严重下滑等问题。整改措施： （1）学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的体现。（2）从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。 （3）完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。 责任领导： 牵头处室：校长室 完成时限。2014年12月，如出台了安全师德考核办法等，但制度性的建设还有待进一步加强。要形成制度管人的管理机制。 二、关于官僚主义方面的问题 【问题7】 作为领导班子，只关心学校发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多。集中推进某项工作突出，配套工作制度建设不能及时跟进，影响整个发展布局和进程。如，价值课程的推进的问题，又如，生源爆满的问题，再如，学校优先发展和整体发展的协调问题等。 整改措施。学校领导的决策要具有前瞻性、整体性，要未雨绸缪，要照顾到学校的平稳、快速、高效发展，为此，校长室布置工作前要多方走访、深思熟虑、兼顾全局。 责任领导：牵头处室：校长室 完成时限。2014年12月，目前已得到较大的改善。 【问题8】 学校的一些决策缺乏深入调研，往往是直接布置和通知。没有深入群众，了解群众对决策的认知度，以及决策的可行性。考虑推动工作多，考虑群众承受能力少。民主集中制原则执行的很不够，有时导致工作中的被动或群众意见大。如，绩效工资问题，又如职称量化评分问题，再如评先评优问题等。 整改措施。学校校长室发出的声音，必须要先进行行政会议讨论，甚至是教代会、群众座谈会、民主生活会等形式的听证，在实施过程中也要善于发现问题，解决问题，总结问题。 责任领导： 牵头处室：校长室 完成时限。2014年12月，本学期召开了几次座谈会，广泛听取各方意见和建议，并修订了一些相关制度，如职称量化评分和绩效考核奖细则等。 【问题9】 对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀。有的干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，与个别教师、学生见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少。对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节。下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少。久而久之使群众产生了不信任感。典型的如，学校提出社团建设蓝图，因缺少紧密联系实际、联系群众，老师们是如何想的、学生们是如何想的，学校基本设施状况如何，都不了解，就搭台子唱戏。整改措施： （1）加强学习，转变观念，坚持每一项工作的布置安排之前，必须先调研，并形成调研总结，再针对性地开展。其间如还有问题，也要及时调整，以适应趋势所需。（2）结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。 （3）改进例会制度，改善参会人员结构，每周安排4名普通教职工列席行政例会，扩大教职工对学校工作的知情度。 责任领导： 牵头处室：校长室、德育处 完成时限。2014年12月，目前进展不大，干群沟通渠道有待进一步拓宽。 【问题10】 学校针对有些问题，上级命令下级完成的多，为什么、怎样做的沟通少。学校所发的通知或上