教师的赞赏是孩子的肯定.doc

教师的赞赏是孩子的肯定
程程是我们班的一个淘气包，一会儿打哭这个，一会儿推到那个，嘴里还不停地说脏话，就连小椅子、小杯子也成了他攻击的对象，面对他的种种“恶行”，我伤透了脑筋。为此我和他爸爸谈话，他爸爸说：“在家我经常打他，反正我是没办法了，就把他交给你们了”。　　　　
　　无形中增加了我的压力，我感到肩头的责任沉甸甸的。正在我一筹莫展的时候，事情出现了转机。那天，又有小朋友告他状，我把程程叫到跟前，想用目光对视来威慑他，便瞪大眼睛严厉的对他说：“站好，看着我的眼睛！”看了我一会儿程程若无其事地说：“老师，你的眼里有个我！”我被他的话弄得哭笑不得，看着充满好奇的目光和天真无邪的脸，我顺势说：“是啊，老师喜欢你，所以眼里才装着你。你希望老师眼里的程程是个好孩子吗？”“是个好孩子！”程程看着我的眼睛坚定的说。“以后不跟小朋友打架了，要爱护小椅子、小杯子、在家听爸妈的话，嘴里不说脏话，老师相信你能做到！”看着我鼓励的目光，程程使劲的点点头。　　　　
　　以后的几天里，我发现程程小朋友打架的次数明显少了，还主动帮老师打扫卫生，帮小朋友背书包。我及时的表扬他，并请小朋友说说现在的程程有哪些变化，小朋友争着说：“程程不跟小朋友打架了！”“程程不抢小朋友的玩具了！”“程程爱劳动了！”……看着程程一天天进步，我的心里也乐开花。　　　　
　　教育是一件灵活、愉快的事情，要家长和老师随机应变，抓住契机，为孩子创设一个宽容、赞赏的环境，使孩子在健康成长。