学校“校园十佳和乐少年”评选活动实施方案 .docx

学校“校园十佳和乐少年”评选活动方案 英育学校校园十佳和乐少年评选活动方案 一、指导思想 ： 为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才，引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校校园十佳和乐少年评选活动，实施方案如下： 二、评选范围： 在校各年级学生 三、活动时间： 每年6月中旬和12月下旬 四、评选条件： （一）思想表现好： 1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情； 2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德； 3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校优秀学生以上荣誉； 4、本学期行规达标必须是优秀； 5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。 （二）学习好： 1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。 2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学； 3、学习成绩优良，身心健康。 （三）身体好： 1、积极参加学校、班级各项体育活动； 2、积极参加体育锻炼； 3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定； 4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。 （四）人际关系好，善于合作交流。 1、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。 2、个性特长发挥好。 五、评选程序： 1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。 2、推荐校园十佳和乐少年候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至英育班主任群共享，过期作弃权处理。） 3、各段名额分配如下。小学低段、中段、七年级、八年级各三名，高段、九年级各四名。 4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州英育学校校园十佳和乐少年，其余候选人评为校园之星。 5、表彰。学校将在结业典礼上召开校园十佳和乐少年表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。校园十佳和乐少年个人照片及先进事迹做成展板展示。 六、评选标准： 1、资历。行规达标优秀5分；体育课成绩优秀5分，良好3分。 2、评先评优。获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分）。 3、学生各类获奖 级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖 注：运动会获奖1、2名计一等奖， 3、4名计二等奖， 5、6、7、8名计三等奖。 4、学业成绩： 根据本学期的期末成绩以10%的比率计入。 七、本方案解释权属政教处 英育学校政教处 英育学校校园十佳和乐少年候选人申报表第4页 共4页