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一年级体育课教案
河东实验小学教师张群
班级
一年七班
课型
新授
内容
1、投轻物2、游戏：狩猎；
教学目标
认知目标1使学生清楚了解怎样才能投得远的知识目标。
技能目标教师引导学生进行简单易学高效的教学，提高巩固鉴赏出手机出手角度。
情感目标通过课堂教学及游戏，引导学生相互关爱，相互合作 完成各自的。
重点
难点
重点：肩上出手 难点：出手角度及挥臂快。
课的
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一课堂常规：
1、体委整队 2师生问好 3课前检查
4本课完成目标
5布置见习生二队列练习
1、队列：
2踏步走立定

三 各关节柔韧。

三热身跑； 1快跑或慢跑开飞机汽车

2膝盖标签
组织：圆形队
1师生问好，课前检查
2本课学习目标
3引导学生主动学习热情
指导学生队列转法及踏步走，认真观察学生纠正及表扬
引导学生热身活动，注意培养学生日常观察，模仿的能力。 一 导入情境创新性伸展运动 1苹果树的生长 2挠后背 3像猫一样伸展4星形伸展 5双手摸后脚 6用脚写姓名或数字
要求：
1学生站队快静齐2认真体会本课自己要完成的目标
3学生队列整齐，口令洪亮。
4学生动作形象具有想象力，观察力，热身，快乐，充分。

8
小

基
本
部
分

一、投沙包

二游戏：狩猎

组织：四列横队

组织：正方形
1、 教师指导学生尝试各种投的方法
2教师引导学生一起徒手练习重点示范肩上出手角度及快速挥臂
3教师指导练习，并根据学生自身能力选择自身能完成的目标。
1延伸投掷练习的游戏
2教师讲规则提安全事项
3教师组织分组参与，师生体验快乐
2、 4教师观察学生行为表扬或
1学生相互模仿尝试
2观摩体会教师徒手动作练习
3根据自身能力，选自己的完成目标 4学生之间相互带动，。 5观察示范找差异。

1学生认真听讲游戏规则及游戏规则。
2相互商讨，怎样合作才能打的猎物多。3学生分组轮换，角色快乐体验游戏。

18

10

中

中

结
束
部
分
放松游戏
气球慢慢泄气
组织：散点
1、 教师带领练习
2、 教师小结
1、 学生进行练习
2、 学生充分放松

4
小
教
具
准
备

沙包四十个
预计生理负荷

课
后
记
载

教学反思
前言：2012年4月上午第二节二年七班体育课。
教材内容：投轻物
教学内容反思：这节课上在队列向右转教材中主要解决脚的正确的站姿，投轻物主要让学生体会快速挥臂肩上出手，游戏练习主要使学生发展奔跑能力及主教材的延伸。在教学过程中我都以这些要求为主线，抓住重点，让学生围绕本课重点练习，以达到教学目标。
教学过程反思：在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，投轻物、打活动目标、小组讨论研究，或者是分组教学，比赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的积极兴趣。
教学效果反思：教材突破两个或两人以上手段，让学生学得更加丰富多彩。在投掷轻物时，为了解决快速挥臂动作，让学生用各种各样的投掷动作去扔轻物，最后得出结论，在肩上屈肘的动作最好，扔得也最远；提高动作技术，提高学生的乐趣在新课程理念的指导下，课堂教学活起来了，师生关系融洽，学生竞相发言，课堂非常热闹。必须理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性，也要让学生学会遵守规则。要重视培养学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。每一个教学活动的目标指向要清楚，过程要落实，要有实在的成效，真正让孩子学有所得。今后一定要以记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。

2011——2012学年度第二学期
教学反思

河东实验小学 张群