小学全国土地日活动实施方案 .docx

小学全国土地日活动方案
活动背景。6月25日——中国土地日。1991年5月24日，国务院召开第83次常务会议，会上讨论决定，为了宣传贯彻《土地管理法》，坚定不移地实行“十分珍惜和合理利用土地，切实保护耕地”的基本国策，确定每年6月25日，即《土地管理法》颁布的纪念日为中国土地日。
活动目标：
1.了解我国土地污染的主要原因。
2.知道为了保护土地资源，提高土质，必须做到的几方面。
活动重点。了解我国土地污染的主要原因。
活动过程：
一、介绍现有的土地资源，引起学生的重视。
我国有960万平方公里的土地，局世界第三位。但由于人口增长，建设占用，自然和人为破坏，我国人均耕地面积最近几十年减少了一半，目前仅相当于世界人均耕地的四分之一。面对这越来越紧张的土地资源，我们应该怎么办呢。
二、了解土壤的污染源。
1.在你生活着的周边环境里，土地受到了哪些污染。
2.学生举例说明。
3.根据学生的回答，教师归纳。工业污染源、农业污染源、生物污染源。
4.这些污染又是通过什么途径发生的呢。
（1）四人小组讨论。
（2）总结。大气污染型、农业污染型、水体污染型、固废污染型。
三、了解土地污染的主要原因。
1.根据自己收集的资料思考。土地污染的主要原因有哪些。每种原因所引起的后果怎样。
2.反馈。
（1）农业污染。在农业方面，什么污染最严重。
对我们人类有那些危害呢。
我们应该怎么做才能减少这种污染。
（2）按以上方法学习剩余的五种污染。
四、联系实际。
1.面对如此严重的土地污染，我们应怎么做呢。
2.学生各自讨论。
3.说说每个人不同的想法。
4.你觉得我们日常生活中哪些做法也造成了土地的污染。
五、小结：
让我们行动起来，和侵占、破坏土地的行为作斗争，共建一个更美好的家园。
六、实践活动。
1.去当地土地管理部门了解本镇人均耕地占有情况、土地污染情况及其对策。
2.组织学生开展“你丢我捡”活动，劝阻你周围的人不要随手丢弃一次性塑料制品。
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