三下单元知识点梳理（第二单元）.doc

2014学年第二学期 三年级 备课组活动
主持人：朱静 日期：2015.3
第 二 单元重点训练：继续学习预习课文，了解课文大意。
课文一：
6.《新年的礼物》
相应训练：
1、 识记5个生字，重点理解“皱巴巴、督促、闷声不响”等词语。积累9个词语。
2 、继续学习预习课文，了解课文大意。
3、 体验小学生积极向上、努力进步的愿望和思想感情。

课文二：
7.《小读者》
相应训练：
1．识记9个生字，重点理解“良师益友、一身正经”等词语。
2．按自己的方式理解词语。
3．联系自己实际，说说自己的想法。
4、学习主人公认真负责的态度和精神。

本单元习作题目：
积累：
一、积累四字词：（近义构词）
二、文学常识
东坡居士--宋·苏轼 香山居士--唐·白居易   青莲居士--唐·李白
半山老人--宋·王安石 易安居士--宋·李清照    五柳先生--晋·陶渊明 
我国历史上的“十圣”
酒圣：杜康 文圣：孔丘 史圣：司马迁 草圣：张旭 医圣：张仲景
武圣：关羽 书圣：王羲之 画圣：吴道子 茶圣：陆羽 诗圣：杜甫

习作：
一．你送给别人什么礼物过？有特别的吗？以《特别的礼物》为题目，写一写。
二．联系自己实际，说说自己的想法，以下面的句子作为开头：
我想对小读者说：

四、以“同学们叫叫嚷嚷返回教室”为开头写一段对话。
要求：
1. 练习课文内容，进行叫叫嚷嚷的场面描写。
2、对话形式不少于三种（分节）。
3. 语言描写体现人物的不同性格特点。
三、学习了《我的苦恼》课文，结合大作文写写《我的烦恼》。