信息技术考试.docx

1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可
A. 正确
B. 错误
答案：B
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5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A. 正确
B. 错误
答案：A
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6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版
A. 正确
B. 错误
答案：A
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7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A. 正确
B. 错误
答案：B
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8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A. 正确
B. 错误
答案：B
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9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确
B. 错误
答案：B
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10.微课能解决学习者的实际问题
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学
A. 正确
B. 错误
答案：B
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12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确
B. 错误
答案：B
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13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣
A. 正确
B. 错误
答案：A
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14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
A. 正确
B. 错误
答案：A
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15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
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16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。
A. 正确
B. 错误
答案：A
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17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑
A. 正确
B. 错误
答案：A
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18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展
A. 正确
B. 错误
答案：B
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19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
A. 正确
B. 错误
答案：B
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单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A. 硕鼠
B. 迅雷
C. 格式工厂
D. 微信
答案：C
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21.计算机病毒具有哪些特性？
A. 都具有破坏性
B. 有些病毒无破坏性
C. 都破坏EXE文件
D. 不破坏数据，只破坏文件
答案：A
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22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是
A. 激发学生学习兴趣
B. 有效突破重、难点
C. 培养思维的灵活性
D. 和学生打成一片
答案：A
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23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是
A. 容器功能
B. 幕布功能
C. 拖动文本与媒体支持功能
D. 批注与交互功能
答案：C
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24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C. 大纲视图区
D. 备注页区
答案：D
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25.网络学习空间不包括以下哪个模块（）
A. 互动交流
B. 休闲娱乐
C. 信息与通知
D. 分享信息
答案：B
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26.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
答案：B
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27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是
A. 调动学生积极性
B. 教师能更好掌控课堂
C. 每个人的作业都有人评价
D. 学生之间有更多交流
答案：B
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28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。
A. QQ
B. 电子邮箱
C. APP ID
D. ID
答案：C
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29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ）
A. 便于学生交流
B. 每位学生均可使用课件进行探究
C. 课件中动画可激发学生学习兴趣
D. 提高学生操作课件的能力
答案：B
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30.一般来说，一个小组成员以（）人合适。
A. 4—6
B. 3—6
C. 3—5
D. 4—5
答案：A
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31.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
A. 小组活动
B. 全班活动
C. 个别活动
D. 集体活动
答案：B
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32.研究性学习评价有以下特点
A. 评价主体的多元性
B. 评价内容的全面性
C. 评价手段的多样性
D. 以上都是
答案：D
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33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )
A. 分离模式
B. 锯齿模式
C. 整合模式
D. 交替模式
答案：C
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34.工作坊设计是一个怎样的过程？
A. 循环反复
B. 不循环
C. 曲折前进
D. 原地不动
答案：A
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35.教师研修的最终目的是
A. 提高教学效果
B. 推进教学创新
C. 促进教师发展
D. 提高学生兴趣
答案：B
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36.下列不属于教学资源的是
A. 课件
B. 教师资源
C. 教室
D. 视频
答案：C
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37.使用聚光灯的快捷键是什么？
A. ctrl+shi-ft+O
B. ctrl+D
C. shift+L
D. D
答案：A
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38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ）
A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
答案：B
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39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A. Shift
B. Ctrl
C. Alt
D. Ctrl+Alt
答案：A
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40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
A. 启发式教学
B. 程序教学
C. 讲授式教学
D. 寓教于乐
答案：B
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41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ）
A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）
B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C. 评价的标准分层化
D. 评价的方式多样化
答案：D
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42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？
A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。
B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。
C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。
D. 给学生布置的任务少点
答案：C
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43.下面哪一个是常用的图像处理软件
A. Access
B. Photoshop
C. Powerpoint
D. 金山影霸
答案：B
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44.5S检索试用于
A. 网页检索
B. 文献检索
C. 软件检索
D. 搜索引擎检索
答案：B
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45.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和( )调节。
A. 调音台
B. 声音
C. 时间线
D. 轨道
答案：A
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46.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型
A. 反应式交互
B. 友好交互
C. 主动式交互
D. 双向交互
答案：B
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多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（ ）。
A. 投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭
C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一
D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热
答案：ABCD
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48.Photoshop中下列有关参考线描述正确的是：( )
A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线
B. 在使用移动工具的状态下，按住Alt键的同时单击或拖动参考线，就可以改变参考线的方向
C. 参考线的颜色是不可以改变的
D. 参考线是可以设置成虚线的
答案：BD
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49.多媒体技术的主要特性有
A. 多样性
B. 集成性
C. 交互性
D. 实时性
答案：ABCD
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50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？
A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B. 信息系统自身的脆弱性
C. 有害信息被恶意传播
D. 黑客行为
答案：ABCD
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51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：
A. 优化教学方式
B. 降低学生课堂参与度
C. 改善学生学习方式
D. 不利于学生集中注意力
答案：AC
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52.以下教育资源的基本概念正确的有（ ）
A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料
C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体
D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动
答案：ACD
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53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序
B. 剪贴画
C. 图片
D. 声音
E. 影片
答案：BCDE
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54.LAMS中“分支对象”的形式有：
A. Teacher-Selected Branching
B. General Branching
C. Grouping-Based Branching
D. Tool-Output Branching
答案：ACD
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55.《能力标准》根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同
B. 师生信息技术应用情境的差异
C. 学校的师资力量和 区域经济实力
D. 当地政府的教育战略
答案：AB
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56.基于项目学习对学生的好处是什么？
A. 激励学习积极性
B. 提高高级思维能力
C. 加强合作能力
D. 提高自主学习能力
答案：ABCD
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57.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
答案：ABC
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58.现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式
A. 制成幻灯片
B. 用扫描仪扫描
C. 用数码相机翻拍
D. 制成投影胶片
答案：BC
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59.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
答案：ABC
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60.下载学科教学资源的二次开发原则
A. 尊重原则
B. 补充原则
C. 删减原则
D. 重组原则
答案：BCD
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61.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有( )
A. 改进和完善教学活动
B. 检查学生的学习准备程度
C. 学生对一门课的教学目标所达到的程度
D. 改进和完善教学活动
答案：BCD
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62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）
A. 简洁性
B. 友好性
C. 开放性
D. 保证使用率的机制
答案：BCD
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63.微课的应用
A. 在线学习
B. 混合学习
C. 颠倒教师
D. 教学资源建设
E. 社会化学习
答案：ABCDE
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64.下列说法 正确的是？
A. 在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层
B. “百宝箱”中放置顶层的信封要锁定
C. PPT中不能使用白班的聚光灯功能
D. 显露器的幕布只能是黑色的
答案：AB
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65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作
A. 变换—旋转
B. 变换—平移
C. 构造—垂线
D. 编辑—操作类按钮
答案：AC
解析：
66.新课程改革与教师专业发展主要体现在
A. 教师角色发生转变
B. 教师知识结构得到发展
C. 教师专业能力得到提高
D. 教师素质评价的转变
答案：ABC
解析：
67.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？
A. 主体性
B. 灵活性
C. 创造性
D. 整体性
答案：ABCD
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68.监控系统常用的设备有()
A. 监视器
B. 视频放大器
C. 视频分配器
D. 视频切换器
E. 画面分割器
F. 录像机
答案：ABCDEF
解析：
69.学习评价的设计程序步骤包括
A. 确定教学的目标
B. 设计情境的呈现方式
C. 确定评分的标准和计分方法
D. 设计具体的测试材料
答案：ABCD
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70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A. 为学生自主学习创造良好的学习条件
B. 为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
C. 改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
D. 为学生发展个性化学习提供有力的支持
答案：ABCD
解析：
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式
A. 用ibooks制作电子书资源
B. 用教育类app辅助课堂教学
C. 用前置摄像头进行视频通话
D. 用互动平台进行教学管理
答案：ABD
解析：
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（）
A. 眼
B. 肩
C. 脑
D. 手
答案：ACD
解析：
73.明星小组考核的标准有
A. 强烈的目标意识和竞争意识
B. 强烈的表现交流意识
C. 强烈的合作意识
D. 强烈的小组荣誉感
答案：ABCD
解析：