新教材四下教学计划.doc

四下英语教学计划
2013-2014学年度第二学期 教者：___________________
周次
教学内容
课时
教学目的要求
重点与难点
教具准备
1-2
Unit1
Our school subject
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 What subjects do you like? I like … Welcome back to school. Nice to see you.
2.能听懂、会说、会读、会写单词school, subject, see, Chinese, Maths,Art, Music,lesson,Monday
3.能听懂、会说、会读单词timetable, PE, Science, fun, go to, playground, afternoon
4.能诵读歌谣Subjects
5.学习字母a在单词中的读音/eⅠ/，能听懂、会说、发音准确

教学重点
1.在听说读练中，学会单词school, subject,see, Chinese,Maths,Art,Music,lesson,Monday
2.在听说训练中，学会句型 What subjects do you like? I like …
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母a在eⅠ/单词中的发音/
教学难点
1.在听说训练中，学会句型：What subjects do you like? I like … 在语境中的正确运用
2.在听说读练中，学会单词subject, Chinese, Maths的读音，subject和lesson词义上的区别
录音机、磁带、
图片等
3-4
Unit2
After school
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 I have … He/She has … We don’t have … What day is it today? It’s … What a pity! All right.
2.能听懂、会说、会读、会写单词Wednesday, Saturday, Sunday, Tuesday, Thursday, Friday, get up
3.能听懂、会说、会读单词after school,go,match,today,when,every,day
4.会唱歌曲Days of the week
5.学习字母a在单词中的读音/ æ/，能听懂、会说、发音准确。
教学重点
1.在听说读练中，学会句型和日常用语 I have … He/She has … What day is it today? It’s … What a pity! All right.
教学难点
.在听说训练中，学会has的用法
录音机、磁带、
图片等
4-5
Unit3
My day
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 When do you …? I … at …
2.能听懂、会说、会读、会写单词 usually,go to school,in the morning,in the afternoon,go home,homework,watch TV,in the evening
3.能听懂、会说、会读单词 have lunch,play football,have dinner,go to bed,at night
4.会唱歌曲 When do you get up?
5.学习字母e和字母组合ee在单词中的读音 /i:/，能听懂、会说、发音准确。

教学重点1.在听说读练中，学会单词 usually,go to school,in the morning,in the afternoon, have lunch,play football,have dinner,go to bed, go home
2.在听说训练中，学会句型 When do you …? I(usually) … at …
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母e和字母组合ee在单词中的读音 /i:/
教学难点
1.在听说训练中，学会句型When do you …? I(usually) … at …
2.在听说读练中，学会有关日常活动的短语
录音机、磁带、
图片等
6-7
Unit4
Drawing in
the park
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语What can you see? I can see … Good idea!
2.能听懂、会说、会读、会写单词 park,draw,flower,them,boat,river,lake
3.能听懂、会说、会读单词 drawing,easy,difficult,try,hill,again
4.会唱歌曲 What can you see?
5.学习字母e在单词中的读音/e/，能听懂、会说、发音准确

教学重点：1.在听说读练中，学会单词park,draw,flower,them,boat,river,lake
2.在听说训练中，学会句型 What can you see? I can see …
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母e在单词中的发音/e/
教学难点
1.在听说训练中，学会单词 drawing, easy, difficult, try, hill, again的读音
2.在听说训练中，学会句型 What can you see over there? I can see …
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母e在单词中的发音/e/
录音机、磁带、
图片等
8-9
Project1
My school life
3
1、在听说读练中，复习所学的单词。
2、听说训练中，巩固所学的句型。
3、通过听说训练，锻炼学生用英语交际的那能力。
4、让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。

教学重点
让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。
教学难点
对句型单词的灵活运用。
录音机、磁带
10-
11
Unit5
Seasons

5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In spring,it is warm. We go boating.
2.能听懂、会说、会读、会写单词season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold
3.能听懂、会说、会读单词 fly, kite, go boating, go swimming, picnic, go climbing, go skating,fine,hey,whose
4会唱歌曲 A sunny day 。
5.学习字母i在单词中的读音/ai/，能听懂、会说、发音准确

教学重点1.在听说读练中，学会单词season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold
2.在听说训练中，学会句型In spring,it is warm. We go boating.
3通过听说训练，能正确听读、辨认字母i在单词中的发音/ai/
教学难点
在听说训练中，学会句型In spring,it is warm. We go boating.
录音机、磁带、
图片等
12-
13
Unit6
Whose dress is this?
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 Whose … is this/that? Whose … are these/those?及其回答It’s/They’re my father’s/ … . I think so. What’s the matter?
2.能听懂、会说、会读、会写单词dress,party,coat,shirt,sweater,hand
3.能听懂、会说、会读单词too,trousers,gloves,so,jeans,shorts,wrong,move,hurt
4.能诵读歌谣Whose cake is this?
5.学习字母i在单词中的读音/Ⅰ/，能听懂、会说、发音准确。

教学重点1.在听说读练中，学会单词dress, party, coat, shirt, sweater, hand
2.在听说训练中，学会句型Whose … is this/that? Whose … are these/those?及其回答It’s/They’re …’s.
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母i在单词中的发音/Ⅰ/
教学难点
.在听说读练中，学会句型Whose … is this/that? Whose … are these/those?
录音机、磁带、
图片等
14-
15
Unit7
What’s
the matter?
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语What’s the matter? I’m … Can I have …? Here you are. Come and have … I want to … Good night.
2.能听懂、会说、会读、会写单词thirsty,water,ill,tired,happy
3.能听懂、会说、会读单词dear,Mrs,speak
4.会唱歌曲Are you ill?
5.学习字母o在单词中的读音/ əu/，能听懂、会说、发音准确。

教学重点1.在听说读练中，学会单词thirsty, water, ill, tired, happy
2.在听说训练中，学会句型What’s the matter? 及回答I’m …
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母o在单词中的发音/ əu/
教学难点
在听说训练中，学会句型What’s the matter? 及回答I’m …
录音机、磁带、
图片等
16-
17
Unit8
How are you?
5
1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语This is … speaking. May I speaking to …? I’m sorry to hear that. How are you? I’m fine,thank you./ Not so good. See you tomorrow. See you.
2.能听懂、会说、会读、会写单词may,hear,take care,at school
3.能听懂、会说、会读单词come to school,cold,fever,cough,headache
4.能诵读歌谣Doctor Wu
5.学习字母o在单词中的读音/כ/，能听懂、会说、发音准确

教学重点1.在听说读练中，学会单词may, come to school, cold, fever, hear, at school
2.在听说训练中，学会句This is … speaking. May I speaking to …? How are you now? I’m fine,thank you. I’m sorry to hear that.
3.通过听说训练，能正确听读、辨认字母o在单词中的发音/כ/
教学难点
在听说训练中，正确使用电话用语This is … speaking. May I speaking to …?
录音机、磁带、
图片等
18
Project 2
Aparty
5
1、在听说读练中，复习所学的单词。
2、在听说训练中，巩固所学的句型。
3、通过听说训练，锻炼学生用英语交际的那能力。
4、让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。

教学重点
让学生复习巩固用所学句型结合所学单词进行对话。
教学难点
对句型单词的灵活运用。
录音机、磁带