资源描述
集合综合
1.设,若,求实数的取值范围.
2.已知,求.
3.已知集合,若,求实数的取值范围.
思考:1.分类讨论如何作结论?
2.当某个问题涉及到的情况太多太复杂,但反而情况比较简单时,如何利补集的性质去解决问题?
练习
1.设,若中至少有一个负元素(小于0的元素),求实数的取值范围.
2.已知集合,且.
(1).求实数的值和实数的取值范围;
(2).若,求.
课后练习
1.已知集合,则 .
2.若为三个集合, ,则一定有( )
A. B. C. D.
3.设为两非空实数集合,定义集合.若,则中的元素个数为 .
4.设集合,若,则实数的取值范围为 .
5.已知集合,则集合的真子集个数为 .
6.已知集合,则用列举法表示集合 .
7.已知集合,若,则实数 .
8.已知集合,且,则的值为 .
9.某班共55名学生参加数理化3科竞赛,每人至少参加一科,已知参加数学竞赛的有27人,参加物理竞赛的有25人,参加化学竞赛的有27人,其中同时参加数学、物理竞赛的有10人,同时参加物理、化学竞赛的有7人,则时参加数学、化学竞赛的有11人,则同时参加数、理、化三门竞赛的有 人.
10.已知集合,若,求实数的值,并求.
11.关于的不等式与的解集分别为、,且,求的取值范围.
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