健康《颜色大风吹》.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
颜色的秘密
活动名称
《颜色大风吹》
涉及领域
数学
活动目标
1． 能根据自己衣服的颜色，听从教师指令，及时作出反应。
2． 能进行简单的数数。
活动重难点
重难点：能根据自己衣服的颜色，听指令及时作出反应。
活动准备
1. 彩带或纸条。
2. 彩色皱纹纸若干。
活动过程
一、 猜一猜
1. 教师边用力吹气，做出风“呼呼”吹过的动作，边提问：有一样东西，力气很大，它出现的时候，树叶会被它吹得摇来摇去，窗子会被它吹得“砰砰”响，它可以帮助风筝越飞越高。请你猜猜它是什么？
2. 当幼儿猜出是“风”后，教师拿出一些彩带或纸条，让幼儿吹一吹，并观察吹气的效果。

二、 游戏：颜色大风吹
1. 教师先请幼儿看看自己身上的衣服有什么颜色，然后说：“大风吹，吹到身上有X颜色的人。”请身上衣服有X颜色的幼儿站到一起，并请幼儿指出身上X颜色的部分。
2. 每次吹完后，请幼儿数一数，几个人的衣服上有X（如：红）色，几个人衣服上有X色（如：黄）色。

三、 放松运动
1. 请幼儿想象自己是一根飘带，大家一起来放松。
2. 教师发出指令，幼儿自由作出相应的动作。

--------风儿用劲吹，“飘带”（的各部分）都猛烈地飘动起来了。
--------风儿轻轻吹，“飘带”（的各部分）轻轻地动起来。
--------风儿停下来，“飘带”躺在草地上。
反思

批阅