达标反馈学案.doc

达标反馈学案(一)

(2013辽宁)某学校组织学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组一次为[20,40)),[[40,60)),[[60,80)),[80,100]).若低于60分的人数是15人，则该班的学生人数是( )
（A）45 （B）50 （C）55 （D）60

达标反馈学案(一)

(2013辽宁)某学校组织学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组一次为[20,40)),[[40,60)),[[60,80)),[80,100]).若低于60分的人数是15人，则该班的学生人数是( )
（A）45 （B）50 （C）55 （D）60

达标反馈学案(二)
(2011浙江)某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3000名学生中随机抽取200明，并统计这200名学生的某次数学考试成绩得到了样本的频率分布直方图（如图）.根据频率分布直方图推测3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是____________.

（2012广东文）某学校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示，其中成绩分组区间是：，，，，．
(1) 求图中a的值
(2) 根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分；

(2010北京)从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）.有由图中数据可知a=___________.若要从身高在[120,130) [130,140) [140,150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动，则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为____________.