大班艺术优质课活动唐老鸭瘦身记教案反思.docx

大班艺术优质课活动唐老鸭瘦身记教案反思 活动目标 一、通过故事情节，帮忙幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。二、能依据音乐节奏及乐曲变化大胆想象并创编健身动作。三、感受音乐活动带来的欢乐，知道肥胖会给人的活动带来不便利，我们应提倡合理饮食，运动健身。四、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。五、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量活动重点: 通过故事情节，帮忙幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。活动难点：能依据音乐节奏及乐曲变化大胆想象并创编健身动作。活动预备：音乐瑞典狂想曲片段、PPT图片、鸭妈妈头饰1个。活动过程一、活动导入：教师与幼儿随音乐学鸭子走路。二、说一说教师出示 PPT图片，幼儿观看叙述。启发式提问：这位鸭子朋友是谁？他的身材怎么样？你从哪里看出来的？三、故事激趣，引入课题。探究A段动作故事：自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开头懒散了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，你们听，它来了！集体听音乐探究表现胖唐老鸭的动作：渐渐走，渐渐走。探究B段音乐师：过两天唐老鸭要参与演出了，但是他胖得连门槛都挤不进去，他心里可焦急了，应当怎么办呢？那它会做哪些运动呢？幼儿探究多种运动的动作。要求幼儿将唐老鸭可能实行的运动方式用动作表示出来。师：你的唐老鸭在做什么运动？他是怎样运动的？要求幼儿依据音乐联系自己的想象单独表现。选择有创意的动作进展集体表演探究C段动作1出示瘦鸭图，请幼儿观看唐老鸭减肥后的身材有什么变化。2请幼儿观赏C段音乐，探究表现减肥后唐老鸭的动作：快快走，快快走。3鼓舞幼儿用舞蹈动作和得冠后的感动表情表现乐曲的结尾。四、活动完毕完整表演。提问：通过这个故事，你们知道肥胖有哪些危害吗？我们该怎样保持安康体形？教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美力量和制造力量。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些力量较为弱的孩子对音乐活动的自信念。